“皇上，該起床了……皇上，該起床了……已經五更天了……“。

    萬歷的一天總是伴隨著張維那輕聲的呼喚聲開始。萬歷的前世也不是一個愛睡懶覺的人，也有晨跑的習慣?？伤母炱鸫?，還是讓他充滿了怨念。昨晚畫好了圖紙睡得稍晚了一些，帶著一臉的倦意，瞇瞇瞪瞪的任由小李子和小德子擺弄穿衣。

    穿好衣服，洗漱完畢，萬歷的瞌睡也醒了。但看著一桌子滿滿當當的早點，又開始犯了愁。精致的碗碟裝著各式花樣的糕、餅、羹、湯，開始兩天還吃得新鮮，可時間一長就膩味了。禁不住懷念起以前吃的各式美味早餐，大rou包子皮薄餡大，一口咬下去滿口留香……。來一碗骨湯濃香的湘南米粉，放上點油辣椒，再加一筷子涼拌海帶。如果此時再加上一根炸得香脆的油條，那更是絕配，不管是干咬著吃，還是沾著米粉的湯吃，那絕對都是美味……。

    “張伴伴，有包子嗎？有米粉嗎？有油條嗎？有……?！?/br>
    “皇上，您說的這些都沒有，您每日的膳食都是由光祿寺安排的菜譜菜單，膳尚監負責烹調……?！睆埦S答到。

    “想吃個大rou包子，吃碗米粉都吃不到，這還有什么勁呀……?！币幌氲阶约哼B吃什么的自由都沒有，萬歷不免心生怨氣。

    “皇上如果想吃，那奴婢明天就吩咐乾清宮的小廚房幫著做?！?/br>
    “以后早膳就乾清宮小廚房自己做。你看擺這一桌子碟碟碗碗的，我一個人哪吃得了那么多，簡直就是浪費。太祖爺立國之時，多節儉呀……?！?/br>
    萬歷想要的新生活就這樣從樹起太祖爺祖制這桿大旗，改變早餐開始。

    吃過早膳，萬歷就來到了文華殿內。文華殿讀書的地方，只有一張書桌，和一把椅子，書桌上已經擺好了筆墨和紙。張居正和幾位待讀講官已經早早的到了，等萬歷落座，眾人行禮之后就開始了教學。

    今天是萬歷的班主任張居正親自授課，講授的是《論語為政》一篇。按照慣例，萬歷象小學生早讀一樣，把要學習的內容先高聲朗讀十遍。接下來張居正就開始講授。

    張居正講課的時候也不用拿書，走到萬歷面前行禮之后，手撫胡須，清聲咳嗽一下，隨即講道“今天給陛下講授的《論語為政》?？鬃釉粸檎缘?，譬如北辰，居其所而眾星共之……?！?/br>
    張居正先背了一遍原文，隨后解釋道“孔子說君主居于萬民之上，要使那些走上邪路的人都回歸到正途，一定要用法制禁令去管理他們，這叫做政治。如果不把提高自身品德當作行政的根本，那么自己不正，如何去端正別人呢？……。所以君主治理國家，要身體力行，自己先親身實踐……?！?/br>
    張居正一邊講授一邊踱著步子慢慢走動，語速不急不緩。時不時還稍微停頓一下，觀察一下萬歷的聽課狀態。

    張居正的講授全程用的是白話，把枯燥難懂的《論語》原文，解釋得十分精彩。同時也把自己的從政心得經驗和治國理念融入在講述之中慢慢影響萬歷。萬歷作為已經有豐富人生閱歷的穿越者，理解這些講述內容很容易。所以也是興趣濃厚，就象聽了一集《百家講壇》或者是一些國學大師的講座。

    萬歷一邊聽著張居正的課，一邊按照前世的聽課習慣做著筆記。一會回到乾清宮太后老媽還要考核呢，不做筆記加深記憶也不行呀。

    張居正一邊講課，一邊觀察著?？匆娙f歷聽得也十分認真，只是怎么一邊聽一邊手里拿根小木棍子，在一個本子上寫寫畫畫的。張居正先收起自己的好奇之心，一直把課講完。

    講完課后，張居正走到萬歷身邊問到“臣今天的講授，不知陛下可聽明白了？”

    “張先生講得很好，朕聽明白了?！比f歷肯定的說道。

    “陛下手中拿的是何物？可否給臣看一看？……?！睆埦诱婀值亩⒅f歷手中的筆和本子說道。

    萬歷把筆和本子遞給了張居正，然后說道“這是朕寫筆記的鉛筆和筆記本，先生可以用用，看用著是否順手……?！?/br>
    張居正先拿著萬歷的筆記本子看，見密密麻麻的記了好幾頁，上面的字就好象是鉛條劃過字面留下的印記，但要黑得多，更象是碳條畫過紙面的感覺。只是這上面的字，怎么看著更奇怪，好多字好象簡化了筆畫。

    于是就疑惑的問道“陛下，這些字怎么……?！?/br>
    萬歷這才想起來，自己剛剛記錄的時候用的是簡體字，也不知道張居正對這簡化的字有什么看法。

    “朕在記錄先生的授課內容時，書寫的速度跟不上先生的講授速度。為了多記一些，所以朕就把一些筆畫繁復的字簡化了一下。筆畫減少之后書寫的速度也就加快了……?！比f歷答到。

    張居正沒有對此事發表意見，只見他已經拿著鉛筆在本子上開始寫了起來，由于握筆的姿勢不對，始終不得要領。

    萬歷把正確的握筆姿勢告訴張居正，還把他拉到自己的桌位上讓他書寫。張居正推辭不過，最后還是坐在書桌前寫了起來。不一會兒張居正就領悟了鉛筆的書寫方法，運筆如飛，直到把削好的那一端都寫禿了才停下手來。

    停筆之后，張居正急切的問道“陛下造這樣一支鉛筆需要花費多少？?！?/br>
    “小德子，你說說，造這樣一支筆花費了多少銀子?！比f歷對著隨侍的胡有德說道。

    “回皇上，沒花什么銀子，奴婢就花了五分銀子買了一堆的石墨，見有這么多石墨就一共做了兩百多支鉛筆。木料用的是一般的松木料，粘土更不值錢。其他的就只有人工了耗費了。如果是大量制造，加上人工，折算下來，一分銀子可以造二十支鉛筆?！焙械麓鸬?。

    萬歷一聽到胡有德說的也十分吃驚，他從史料中知道萬歷年間的物價不高，可也沒想到這鉛筆制造出來成本這么低。一分銀子就是十文銅錢，有時候還只能換八文銅錢。這樣算下來的話，一文銅錢可以制造兩根鉛筆。不過想想，鉛筆在前世也就是低值易耗品。

    “一分銀子，二十支?！皬埦诱宦牭竭@個價格情是也是感到十分意外，開始他只是純粹的擔心，制造鉛筆的成本很高，宮里的開支又要加大?；始矣玫臇|西嘛，從來只有最貴的，最好的?？墒锹牭竭@個不可思議的價格之后，他立即想到了另外一樁事情。

    “陛下，鉛筆書寫如此方便，價格又如此低廉，臣懇請由工部調撥所需物料，請宮里制造一批，供在京的各部各衙門人員使用……?！?/br>
    “張先生，這鉛筆雖然書寫方便，可是也有一缺點，就是久了之后字跡會變淡，如用寫草稿還可以，如果正式書寫公文還是……?！?/br>
    萬歷見一支小小的鉛筆變革了一下書寫方式，就讓張居正感興趣了，自己的心里有點小小的得意。

    “陛下，臣前日與戶部王尚書一同審核京城各衙門去年的開支情況。發現一支毛筆也不過是五分銀子，好墨一斤也就是六錢銀子?？墒窃诰┭瞄T太多人員眾多，光是筆墨一項開支就達二萬兩白銀?？吹姐U筆，臣就在想，如果制造鉛筆供給各衙門使用，起草的時候用鉛筆，正式行文才用筆墨。這樣可以省下一半開支近一萬兩銀子……?！皬埦诱鸬?。

    “啊，就是為了省錢？？“萬歷心里暗想道，剛剛那點小得意一下子被吹得煙消云散。

    “張先生，這個省錢的法子很好。不過，朕覺得，好象還有更省錢的法子?！比f歷故作高深的接著說道。

    “陛下，什么法子？”

    “這鉛筆衙門可以用得，那國子監的監生、太學的學生也可以用得。自然一般百姓也可以用得。為何不開設工坊，專造鉛筆，在市面上售賣，衙門所需不必調撥物料，只需要花錢采購即可，價格也同樣低廉?！?/br>
    “工坊相關人員，從宮內派出，不求獲利，只愿能讓這些人員有個生計。朕看到先生為節省各衙門的耗費是如此的費心。想到先生今天講《為政》，時說君主治理國家，要身體力行，自己先親身實踐。再想到太祖爺也是崇尚節儉，那朕就更應該想辦法節省宮中的用度，可是宮里的人如果裁汰出宮那就沒了生計。所以想了這個法，先生你看是否可行？……?！?/br>
    萬歷此時口吐蓮花，就象一個創業者對風險投資人推銷自己的項目一樣。萬歷想用鉛筆工坊這件事來試探一下張居正的態度。以后賺錢的大業，張居正可不能成為拌腳石。

    張居正沉默思考了好一會，心里不斷在權衡，隨即說道“陛下，那工坊由誰管理？相關人員今后的開支……?！?/br>
    “工坊還是由宮內管理，由哪個監局來管，朕和馮保商議。派到工坊的人員，人雖然還算宮中的人員，但是從此不再從宮中開支錢糧，一切開支由工坊的贏利來支付，鉛筆本就是微利，只求能養活自己就行了。這樣的話，鉛筆可以大量制造，一般平民子弟也能買得起用得上，也算是造福于民吧……?！?/br>
    “陛下，這個法子的確是好法子，臣不反對，接下來臣和馮公公再詳細商議商議……?！?/br>
    張居正心里覺得萬歷說的辦法的確是一舉幾得的好辦法，可依然是心存小心，也怕皇家開辦的工坊最后管理不善，不但沒有節省開支，反而成為更大的負擔。

    “陛下，臣有一惑，不知道這鉛筆的制法陛下是從何處得來的？”張居正最后還是忍不住把心里的最后一個疑惑問了出來。

    “這是祖傳的?！比f歷笑著答到。

    “啊……?！睆埦诱牭酱鸢复糇×恕?/br>