喜地對宋野說：“你太厲害了！我怎么不知道學校還有通訊錄？”

    “我在辦公室見過好幾次，老師們應該是人手一本?！彼我罢f教道，“誰叫你老是毛毛躁躁，一點都不細心，要多觀察，多動腦，多思考……”

    “我知道了知道了，”曲燎原捂耳朵道，“師傅，莫要念經了?！?/br>
    宋野佯裝翻臉，作勢要撓他yǎng，兩人又嘻嘻哈哈地打鬧一場。

    四周有幾位同學朝他倆投來艷羨的目光，整個班里都復習得死氣沉沉，有心思開玩笑和玩鬧的人越來越少，課間教室里也充斥著沉悶的氣氛，而這才只是高三的開始。

    校工來給空調外機除了冰，又充了氟，再開機，制冷效果就好多了。曲燎原又向校工說了對門十的空調也有問題，校工已然來了，就順便也去十班，把那臺空調也依樣畫葫蘆地搞了一遍，也好了。

    十班有幾個認識的同學知道是曲燎原找來的校工，在樓道里見到他，對他說：“多虧了你，那破空調天天嗡嗡嗡地響得人頭疼，還就是不涼快，這下好了，總算能熬過去補課這幾天?！?/br>
    而十班班長不知出于什么心理，整個補課階段，在封閉走廊里抬頭不見低頭見的情況下，愣是沒再主動和曲燎原說過一句話，直到后來正式開了學，可能時間久了淡忘了，才慢慢恢復了正常。

    英語老師的曬傷也在幾天后痊愈了，不戴墨鏡和口罩的第一天，也不戴擴音器了，踩著小高跟噠噠噠地昂首挺胸走進教室，還沒開口，曲燎原就帶頭說：“老師！你比以前更漂亮了！”

    一班同學，尤其是幾個外向的女生，也跟著曲班長一起起哄，也不知道怎么就戳到了老師的淚點，化著淡妝的英語老師淚灑當場，把睫毛膏都給哭花了。

    這事很快以訛傳訛地誤傳到老崔耳朵里，老崔把曲燎原叫到辦公室，隱晦地教訓了一通，還讓他“下不為例”。

    曲燎原茫然地挨了半天指桑罵槐的訓斥，沒有很明白，回來與宋野說了，宋野一聽就知道是什么意思：別人誤會曲燎原“調戲”英語老師了？！

    好在后來英語老師專門找老崔解釋了一下，老崔在課后又向曲燎原道了歉，可是還反過來抱怨他：“不是那回事，你怎么也不跟我解釋清楚？”

    曲燎原：……因為我根本沒聽懂。

    七月、八月……一個月的補課時間如同流水一般緩慢又不可追地流淌了過去。

    這期間，八月八日，北京奧運會開幕了，平行班學生當晚各班組織了一起通過電視看奧運開幕式，實驗班的“新”教室里沒有電視機，只好四個班一起到階梯教室去，大幕布上看了開幕。

    這屆奧運會，是世界對中國的肯定，亦是中國在向世界證明自己，它有著前無古人的開創xing意義。

    一班二班理科班，懷著民族自豪感，看熱鬧。

    九班十班文科班，心系高考知識點，有好多人邊看還邊瘋狂記筆記。

    八月中，補課結束，放假回到家的曲燎原，生活充實而有意義。

    上午和宋野一起復習做題，下午或晚上看已經進入比賽白熱化階段的奧運會。

    他們不是場場都看，shè擊和籃球看得會比較多，羽毛球和乒乓球都打算只看半決賽和決賽，田徑和體cāo只挑著看了幾個項目，皮劃艇和帆船之類就隨機開電視，如果正好在比的話就看個熱鬧。

    曲燎原看起比賽來，比現場觀眾還激動，每到賽點，跳到沙發上聲嘶力竭地狂喊加油，最后不管是哪方獲勝，他都在電視機外熱烈地拍手鼓掌，看到領獎時放國歌升國旗，運動員還沒哭，他就哭得一塌糊涂，搖著宋野說：“太不容易了！中國運動員了不起！”

    他對競技運動和運動員們有著發自內心的、天然的敬畏。這不局限于民族和國家，因而對結果就沒有那么在意，是中國運動員獲勝，他會開心，是別國運動員，他也不吝嗇給與喝彩和真誠的感動。

    宋野其實對體育和競技都沒有很大興趣，他現在喜歡參加體育鍛煉也是基于改善自己體質的愿望，但他和曲燎原一起看了數場比賽直播，似乎被