座位，拿出語文課文翻開書，今天要繼續學習曹cāo的《短歌行》：“……青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今?！?/br>
    青青子衿，悠悠我心。但為君故……

    曲燎原像忽然從夢里醒了過來，整個人咯噔了一下，拿著課本的手不住地發起了抖，臉也漲得通紅。

    同桌：“？？？你怎么了？”

    曲燎原：“……沒沒沒事?！?/br>
    同桌以為他“生病”比剛才更嚴重了，擔心道：“去醫務室看看吧？”

    曲燎原偏過頭看她，請求地說：“你不要理我，自己聽講好不？”

    同桌震驚道：“你？是哭了嗎？”

    “我沒有，”曲燎原的眼眶里充滿了淚水，說，“我是被曹cāo感動的?！?/br>
    同桌：“……”

    一班教室里，遲到的宋野被英語老師choucha單詞，讓他在黑板上默寫，沒有懸念地順順利利通過，英語老師說了句“以后不能遲到”，就放他回了座位。

    宋野的英語在這屆學生里最優秀沒有之一，他的詞匯量巨大，口語表達也非常出色，英語老師別提多喜歡他了。

    但宋野這節課一點都不愛英語。

    他甚至沒有聽講，整節課都在腦海里怒罵曲燎原，曲燎原這豬！這二百五！這自欺還想欺人的騙子！

    他憤憤地用筆在課本空白處畫了個豬頭，端詳了片刻，又在豬頭左邊臉上點了個圓點，是“酒窩”的意思，一邊暗罵想象中這“酒窩”的主人，一邊用筆尖在那“酒窩”上連戳了幾下，書頁被他戳出一個洞。他翻了一頁，重新又畫了一個豬頭，這次除了“酒窩”，還給豬畫了濃眉毛和雙眼皮。

    第二節 下課，半小時的大課間，學生們到cāo場上去做課間cāo。

    上學期高一學生還都是新生，需要各班班干部分別帶隊過去。這學期他們也都和高二高三一樣了，由學生們自行到cāo場自己班的指定位置集合，站好隊列即可。

    cāo場入口在教學樓的西側，所有人都必定要朝這邊來。曲燎原一下課，就急匆匆跑下樓，站在那里一副等人的樣子。

    樓上同學們陸陸續續下來，有七班同學招呼他一起走，他都擺手拒絕了，朝一樓最東邊的教室張望。

    他等得不住著急，一班的人怎么還不過來？不做cāo了嗎？

    一班學生被英語老師拖堂了幾分鐘，下課晚了。

    宋野有點不想去做cāo，猶豫了片刻，還是和其他人一起出了教室。他們班一共只有七個男生，隊列里少一個人是很明顯會被看出來的。

    他和兩個男同學并肩走著，那兩人還聊剛才課上的東西，他看似在旁邊聽著，還能邊聽邊笑出來，其實心思早飛走了。

    接下來怎么辦？再表白一次嗎？如果曲燎原還要裝相呢？這次問他英語語法，下次會不會問物理？問數學？那什么時候才是個頭？把九門文化課都問個遍？

    但如果說曲燎原對他還沒有那種感覺，他是絕對不信的。只是曲燎原究竟是怎么想的？是羞于承認？還是不敢面對？

    這邊曲燎原為了不擋同學們去cāo場的路，沒站在路當中，而是站在最邊上，宋野心不在焉地經過，都沒有看到他。

    他只好追上去，跟著走了好長一段路，始終都張不開嘴叫人，一直到了cāo場上，眼看宋野就要站進一班隊里去了，他才叫出來：“宋……宋野?！?/br>
    宋野和那兩個同學一起回過頭。同學也認識曲燎原，沖他笑了下，先站隊去了。

    曲燎原一只手僵硬地chā在校服口袋里，不太敢抬頭看宋野，又小聲叫了句：“哥?！?/br>
    宋野腦子里轉了幾個彎，意識到了什么，但還做出一副冷冰冰的樣子問：“找我？干什么？”

    曲燎原把手從校服口袋里掏出來，攥著一樣東西，飛快地塞到宋野的口袋里。

    宋野要拿出來，曲燎原忙說：“別……等沒人的時候你再看?！?/br>
    宋野一臉疑惑地看他，心里卻瞬間樂開了花，他明白了，曲燎原一定已經后悔拒絕他了，不，那也許根本不是拒絕。

    “我做cāo去了?！鼻窃皖^走了，走了沒幾步就跑起來，很快就跑進七班隊伍里不