正所謂“晚起毀上午，早起傻一天”。

    在一大早上就被首席大學士叫起來之后，羅德一整天都沒有什么狀態。

    昨天晚上在意識世界的經歷只占這其中原因的一小部分。

    那個中年人能在意識世界里復活那么多人，這讓羅德想到了很多。

    羅德感覺這種復活肯定并不完美，存在著很多的缺陷，他不明白芙拉是怎么死的，也不知道為什么她和其他人在復活后，都忘記了自己曾經死過這樣重要的內容。

    現在羅德想來，那所有的一切可能全都是那個中年人的想象。

    凡人的幻想就能在意識世界中制造出現實中不存在的東西出來，而對于一個強大的半神來說，他的幻想說不定就能達到這種逼真的感覺，讓羅德這樣的凡人看不出絲毫虛幻的感覺。

    但如果是這樣，很有可能那個半神都已經死去，羅德看到的只是他臨死之前的意識制造出來的幻境。

    羅德記得從外面看那座村子，他看到的只是一片斷壁殘垣，而走進去之后，看到的卻是充滿著愜意氣息的田園鄉村。

    那個中年人也說出了很多信息量的話，比如他提到了兩個世界。

    兩個世界其中的一個肯定指的是羅德現在所在的現實世界，另外一個世界應該則是死去的靈魂會前往的世界。

    羅德決定接下來一段時間抽空研究一下各個教派、騎士團所信仰的神對凡人死亡后的經歷的描述。

    肯定能夠從中發現一些隱藏著的大秘密，說不定還能從這個秘密里找到成為圣者半神的秘密。

    這是生命層次的提高，對好奇心非常旺盛的羅德來說，探尋出如何成為半神的秘密要比多練幾門武功更加重要。

    等實力、眼界和層次都得到提高之后，以前的一些覺得非常困難的問題都會迎刃而解。

    羅德曾經配合著古漢語詞典都一直看不懂的神照功秘籍，在修煉了其他幾門較為高深的內功之后，現在的他能比較輕松地看懂了，沒有以前那種晦澀的感覺。

    他不打算悶著頭專精于一條道，而是打算海納百川，學習各家所長，觸類旁通之下，還能比較輕松地將每門武功都修煉到高深的境界。

    這種做法因為有很多其他相同類型的武功作為參考和借鑒，羅德所遇到的瓶頸都會減少很多。

    等一門武功練到感覺難以進步的時候，就去練習其他武功，等有時間回過頭來繼續練習這門武功的時候，就能很輕易地突破先前遇到的障礙。

    而那個中年人看似辱罵羅德那句話也隱藏著很深的含義。

    羅德問他“如果那個世界得不到補充，這個世界也會滅亡”是什么意思，他卻說羅德是“畜牲”。

    這讓羅德不得不想到，自己這樣的人類對于世界來說，可能就像是畜牲對于人類一樣。

    是食物。

    現實世界是一個巨大的養殖場，用來供給能量給死者世界，而這能量就是生物的靈魂。

    死者的世界會慢慢地將生物靈魂中蘊含的能量全都吸食干凈，最后讓靈魂變成那個中年人的妻子那種狀態。

    正當羅德還在發呆的時候，書房外面傳來了敲門的聲音。

    “請進?！绷_德調整了一下自己的坐姿。

    推開門走進來的是羅德給領地上的官員們請的老師，范倫丁。

    他被他的學生們稱為“嚴厲的副校長”，至于是正校長當然是羅德。

    羅德打算等春耕結束后就在城堡周圍開設一座學校。

    教育對于領地，乃至于整個國家的發展都是非常重要的。

    以羅德目前的實力，頂多只能在他的領地上普及教育，而且今年只能選出一批精英來教育。

    關于這方面的計劃和實施方案，他已經構思好了。

    “有什么事情嗎？”羅德開口問道。

    “他們的畢業考試結束了，剛才我把他們的成績也統計出來了，您要不要親自看看他們的成績？”范倫丁問道。

    “當然要?！绷_德點了點頭。

    范倫丁走上前來，遞給了羅德一張寫滿字跡的白紙。

    前一段時間，領地里的官員們每天早上在開始工作之前，都要先上一個小時的數學課。

    羅德對于他們的情況不是特別清楚，但最后期末考試的卷子是他出的，他覺得如果能把這張卷子做到及格，那個人的數學能力已經能夠應付這個時代絕大多數的數學問題了。

    他拿起范倫丁遞過來的紙看了看，結果發現只有一半的人能夠及格，令他沒想到的是洛蘭居然還在這一半及格的人中間。

    “您編寫的那張卷子我也做過一遍，我感覺只要他們上課認真聽講，就算回家之后不溫習，也能寫到及格?！狈秱惗￠_口說道。

    “我知道，你的課我也聽過，確實還有些水平?！绷_德嘆了口氣。

    范倫丁對于講課也有一定的天賦，反正羅德聽起來不覺得乏味，講的也是深入淺出。

    不過不知道這是不是和他用的教材是羅德親自出的原因。

    他領地上的人才實在是太少了，就算認識字的人就那么幾個，能認識字的基本上都當上了領地的大大小小各種官員。

    他們這些認識字的人只是比一般的平民要高，他們的家庭有足夠的財富能讓他們認識字，但并不代表他們的能力要比其他平民要強，學習能力以及做事的態度之類的。

    羅德原本打算優先讓這些認識字的人進一步得到教育，但他現在覺得還是讓所有人公平地競爭比較合適。

    不過不知道在這個崇尚武力的世界，那些普通人會不會來學習這些“無用”的知識。

    如果告訴他們畢業后能包分配，而且分配到不錯的崗位上，估計他們肯定會爭著搶著來吧。

    “你打算怎么辦？”范倫丁好奇地問道。

    “讓他們補考吧，在家里自學，一個星期后再回來考次試，還是考原題?！绷_德回答。

    如果上次沒過，可能是他們的能力問題，但這次沒過那就是能力問題了。

    羅德不想自己手下的人都想著混吃等死，以后至少每年都會讓他們進行一次考核，至于怎么考核，怎么懲罰與獎勵，還是等以后再考慮。

    他在身后的書架上，拿下來了一本《高等數學殘缺版》和《概率統計》遞給了范倫丁。

    “這兩本書的難度非常高，換成魔法的體系，這兩本至少是專家級魔法的難度，你回去后好好學習?！绷_德拍了拍他的肩膀。

    范倫丁拿著兩本書翻看起來，就連他對數學這么有天賦的人，猛地一看，也被高等數學書上復雜的公式和定理弄得有些懵。

    “回去慢慢看吧，我準備睡個午覺?！绷_德說道。

    范倫丁點了點頭，離開了書房。

    ……