金豆有些吃驚的看著他紅著臉說完那句“既然你這么想和我間接接吻…”然后他突然對著她的嘴咬了上去。

    真的是咬，咬的還挺疼。他捧著她的頭，她暈乎乎的，只能被動的承受。她的溫順讓他終于找到了竅門，伸出舌頭探進她的嘴里，瘋狂肆虐一番，而后又吸住她的舌，她渾身戰栗，手腳發軟。

    迷蒙中紅色的心形閃過，她清醒過來，推開了他。謝晨曦從那種前所未有的美妙口感中醒來，臉似火燒一般，結結巴巴的說，“那個，我是為了幫你，你別多想，我對你沒別的意思，我是怕你憋出內傷，心理扭曲什么的…”他也不知道自己究竟在胡說什么，退了兩步撞在了那對情侶歡愛過的桌子上，然后他慌亂的跑了出去。

    金豆看他出去了，松了口氣，結果他又突然返回，態度和剛才完全兩個樣，警告她，“剛才的事情不準跟任何人說，不然你就死定了，知道嗎？”

    金豆有點懵，點點頭答應了。

    等她撿起遺落的便當盒回到教室的時候，下午課都快開始了。金豆看了眼謝晨曦，謝晨曦趴在桌上也偷偷看了她一眼，兩人視線相撞又同時轉向別處?；氐阶簧习驯惝敽惺者M書包。李小婷問她去哪了，洗便當盒怎么洗的不見蹤影。

    她支吾著說，去食堂五樓喝冷飲去了。

    一下午的課她都聽的心不在焉。同樣走神的還有謝晨曦。當時他落慌而逃，校服褲子頂出個高高的帳篷。怎么按也按不下去，一路尷尬的躲著人，跑到了衛生間。從來就沒這么狼狽過。

    精靈小愛在課間飛了出來，直夸她厲害，一下就完成了兩個任務。原來第三個任務，和謝晨曦間接接吻后，第四任務就是和他接吻。

    謝晨曦一時沖動親了她，反而幫了她的忙，這樣一來，她已經得到四個紅心。

    “小愛，你究竟是什么？為什么要給我這樣的任務，我不想做了，我感覺很不安?！?/br>
    “別呀，你做的很好，真的，你看老天都在幫你，這么快就得到四個紅心了，我可以立刻為你灌輸這些知識！”

    金豆搖了搖頭，心情很低落，她從來沒有和一個男生這樣親密過，而且還是她帶有目的性質的接近。這兩天完全顛覆了她的生活。

    “小愛，你沒和我說實話，第一個任務和同班男生牽手，是讓我在班級里選目標吧，我選了謝晨曦，之后的三個任務都是和他有關，第五個任務是什么？和他約會？”

    “第五任務，給謝晨曦看自己的乳溝?！?/br>
    金豆眼角抽搐了一下，她還是低估了任務的羞恥度??！“那往后都是和謝晨曦有關了，結果是什么？和他談戀愛？我不要。我不想干了，我做不來！”

    “你別激動，戀愛有什么不好的，既能戀愛還不耽誤學習，有多少人想這樣??！你不覺得很刺激嗎？看看你以前的生活，多么平淡無趣，我說句實話你可別不高興，你的智商和情商都很低，你難道還不夠努力嗎？你比別人付出三倍的時間還是學不過別人，你看看，剛上高中開學不過一個星期而已，你就這么費勁，你說說你自己笨不笨！腦子不夠用就不說了，你社會交際也不咋地，你一個閨蜜也沒有，全部是點頭之交，從來不把別人放心上，你回想你小學到中學的同學名字，你連名字也想不起來了吧。別反駁，開學都一個星期了，你連你們班同學名字叫什么都記不全，就知道幾個班委還有李小婷。學習差，人緣也差，你說說你有什么可驕傲的？”

    “我…”金豆被小愛一番貶低說的只想鉆地洞里，她活了十六年，竟然這么失敗，她一直以來就是這樣的人么。

    她難過的趴在桌上，同桌李小婷看她這樣問她怎么了。

    “我沒事”金豆輕聲說，低下頭。李小婷搖了下頭，不再理會她，專心聽課記筆記。忍了半天眼淚還是掉了下來。

    “你看看，誰會關心你啊，李小婷不過是問你一句，看你這樣，她還會管你是不是哪里不舒服么，反正又和她沒關系?！?/br>
    “你閉嘴！”金豆在心理罵到。

    “怎么，被窩說到痛處了，你”

    “金豆，你來黑板上翻譯這句話！”英語老師拿著粉筆說道，剛才她說了好幾遍，讓趴在桌上的同學都坐直了，她知道下午第二節課正是犯困的時候，她也沒辦法，誰讓課程表就是這么安排的。

    可是這個女學生從一開始上課就一直趴著，要不就是低著頭，她講的課和筆記一點沒聽沒做，這讓她有點生氣，對于這樣濫竽充數的學生她非?？床粦T，點了她的名想給她一點警告。

    李小婷拿胳膊碰了金豆一下，金豆也嚇了一跳，慢慢站了起來。她聽見英語老師叫她上臺翻譯了。

    可是翻譯什么？

    老師講的什么她一點也沒聽進去。她緩緩的走上講臺，站在黑板前，接過老師遞給她的粉筆。她能清楚的感覺到，聽到全班同學的目光都看著她的一舉一動，聽到他們交頭接耳對她品頭論足，她慢慢的把粉筆在黑板上點了一個白點，腦子里一片空白，一種墜入噩夢中的不真實感。

    她聽到英語老師重復的說了一遍翻譯的句子。

    另一方面，塑料袋極大的危害環境。

    塑料，是什么來著。

    她抬起手，看了眼黑板上老師寫的句子，ontheonehand，一方面。oherhand，另一方面。

    照著寫下oherhand，塑料袋plasticbag，猶豫了一下在bag后面加了個s。bags。極大的危害環境。

    極大地，greatly。危害，harm？還是用endanger…

    英語老師看著她寫了harmful又拿起黑板擦擦掉改成了endanger。嘆了口氣說道，“好了，回去坐好，下次要認真聽講?！苯鸲狗畔路酃P，下了講臺，腿都不是自己的了，她明明看著前方，卻看不清每一個人的表情。

    回到座位上，她握著筆，看到老師擦掉endanger，寫下damagetheenviro。又講了為什么要用damage而不用其他。