珍味樓小二看見一個身長還不到大人腰間的小女童帶著幾個大人走進來，那小孩身后一個女侍衛上前說道“若九春訂的蘭汀房?！?/br>
    小二露出熱情的笑容“原來是若九春的幾位掌柜娘子，我們掌柜還特地囑咐過。您幾位這邊請上二樓，隨小的來?！?/br>
    她在前頭帶路，就聽后面那幾位掌柜的和那小女童說著話。不是平日她在家里和孩子說的那些

    “林仔今天乖不乖??？”

    “林仔乖~”

    “那聽話，吃飯飯才能長高高~”

    “啊啊啊，不聽話~~我要吃rou~”

    ——這是尋常人家的孩子和大人之間的對話，每日也就是讓淘氣孩子吃飽穿暖。

    再稍微聰明點的孩子，比如之前來這里吃飯的黃夫子和她孩子

    “今天學了什么？”

    “回母親，學了《孟子》公孫丑章?！?/br>
    “背來聽聽，背不完這飯就別吃了”

    “是，母親。

    ……公，公孫丑問曰‘夫子當路于齊，管仲、晏子之功，可復許乎？……哧溜！紂之去武丁未久也，哧溜！”

    “別哧溜哧溜地吞口水了，你是八輩子沒吃飽過飯嗎？”

    “回母親，我，我不知道，但是我上頓確實沒吃飽……呃，紂之去武丁未久也，紂之去武丁未久也，嗯，嗯，嗯嗚……嗚啊嗚啊啊~??！回母親，我背不出來了嗚嗚嗚！我好餓啊嗚嗚嗚……”

    ——這是讀書人家的孩子和大人之間的對話，都是望女成鳳，恨不得讓孩子把天下的書都吃干凈。

    而若九春這幾個掌柜的和那小女孩之間說的什么呢？

    一掌柜挑起話頭“誒？我剛聽人說，朝廷頒發了征兵告示？”

    小女孩奶聲奶氣道“對，昨日頒發的，貼在官府門外呢。邵家軍名義發的征兵告示，凡符合以下標準均可應征‘年限二十歲至二十五歲，力限托一百斤以外，身限宮載尺四尺八寸以上，步限每一時行二十里以外’，且識字意斷文理者為上?！?/br>
    另一掌柜驚嘆“小少東家您過目不忘嗎？居然給背下來了？”

    小女孩“少恭維我。你們這消息有些滯后啊。以后要注意，類似朝廷政策這些，我們大家都要第一時間了解到。這個征兵的關系到民生一事，很重要。你們回去想一下，針對這個征兵的，我們可以從中得到哪些商機？

    其實還有很多其他的政令告示之類，哪怕大多表面上看起來和我們無關。但是你們想一想，每一個政策都不是一拍腦袋就頒發的對吧？一定有其原因，而且根源問題一定影響很大，畢竟要出一條政策還是很麻煩的。

    另外政策頒發之后肯定會給某些群體帶來一定影響。那么首先，我們找出其原因分析，為什么會這樣？出現問題一定是因為哪方面有需求、要求未滿足到。

    然后，我們也可以分析政策頒發之后，會給哪些群體帶來怎樣的影響，相應地又會引發哪些需求？

    需求，就是商機！先人一步發現，就是先籠絡市場切蛋糕，我是說，切最肥的那塊rou吃?！?/br>
    掌柜的們都紛紛點頭說是，平日比較貪口欲的一位掌柜還在暗暗糾結蛋糕是什么東西。

    小二“……”現在一個大富商對孩子的要求都已經這么高了嗎？