次聽望青云說英語，雖然要知道他在國外學習，但“想到”和真正“聽到”是截然不同的感受。他念英語時，聲音比說中文還要更低沉一些，像是在念一首詩一樣。

    向猜很快沉浸在了男人的世界里，跟隨他輾轉兩個大洲，跨過數十年的光yin。而最為特殊的是，因為動畫主人公從小到大跨過五十年的歲月，故而望青云在配音時也加入了聲線變化。年輕時的朝氣、中年時的意氣風發，年邁時的滄?！谒穆曇衾?，都表現得淋漓盡致。

    十三分鐘的時間一晃而過，向猜沉醉在這個動畫短篇里，更沉醉在主人公的鄉愁中。

    何為鄉愁呢？……向猜以為自己不知道，可其實鄉愁一直都在。

    向猜并非華市人，他長于一個大多數人都沒聽過的小城。華舞附中是面向全國招生的，于是十一歲那年，他在舞蹈班老師的帶領下，來到了華舞面試。他的父母對它寄予厚望——學跳舞太貴了，可舞蹈班的校長承諾，如果孩子能考上華舞附中，不僅返還所有學費，甚至還有一大筆獎勵金。

    后來，向猜為父母“掙”到了那筆錢，他的照片也作為活招牌掛在了舞蹈教室的光榮榜上。

    雖然練舞很苦，但向猜真的很喜歡華舞附中。學校設施好，老師同學都不錯……可這里畢竟不是家鄉。食堂沒有鄉味，耳畔也沒有鄉音，他每年寒暑假才能回家鄉一次，可同齡人都躲在遠處遠遠看他——他們說他奇怪，不理解一個男孩子為什么要跳娘娘腔的芭蕾舞，也不明白他為什么不玩網絡游戲，還只會說普通話。

    向猜一直以來都很寂寞，可他卻沒有意識到自己其實是寂寞的。

    直到他認識了望青云，直到他看到聽到這個故事，他這才發現，他內心中那最孤獨的一塊地方原來一直存在。

    而最讓他驚喜jiāo加的是，這個視頻除了聲音、畫面吸引人以外，他還從配樂中，聽到了熟悉的拉二的旋律！

    拉二的三個樂章側重點各不相同，第一樂章如狂風驟雨，第二樂章細膩純粹，第三樂章、同時也是《葉蓮娜》脫胎的樂章則布滿華彩。

    向猜早就把拉二聽的滾瓜爛熟了，所以當伴奏里剛一響起時，他立即就聽出了融入其中的拉二的旋律！

    向猜不知道該用什么詞來形容這種“巧合”——但他確實因為這份巧合而感到開心。

    他運指如飛，幾乎沒有多加思考，就打下了一連串贊美之詞。等到一鼓作氣寫完后，他重讀一遍，他自己都覺得用詞太rou麻了。

    可這句話舍不得刪……那句沒辦法替代……

    他要是考語文時，閱讀理解題和作文題能一口氣編這么多話就好了。

    他思前想后，最終還是鼓起勇氣地把那一長串話發給了網線那段的望青云。

    因為時差的緣故，向猜這邊是晚上九點，那邊是上午九點。他即希望男神能在第一時間收到自己的長評，又有點希望望青云能夠晚點再看到。

    這世界上真是沒有比他更矛盾的人了。

    向猜的長評發過去之后，望青云的頭像雖然亮著，可卻一直沒有回復。

    這下子向猜慌了。他心急火燎地重讀了一遍自己的文字，忽然覺得這句那句都不順眼起來，無意義的吹捧太多，實質化的劇評沒有幾行。

    大神會不會以為他在刻意拍馬屁？會不會后悔把demo發給他看？說不定，大神嘴上說只把demo給了他一個人，其實劇團里每個人都有，每個人都以為自己是唯一呢……

    向猜胡思亂想了好久，絲毫沒意識到他對望青云的這份在意，遠超正常范圍。

    他就這樣魂不守舍地抗過了兩個小時的晚課，琪霽幾次湊過來搭話，都被他顧左右而言他的糊弄過去了。

    直到晚上十點半熄燈后，他鉆進被窩里，準備再鼓起勇氣和大神打聲招呼時，望青云的回復終于來了。

    一鳴青云：不好意思，今天上午工作太忙，剛剛才看到你發過來的劇評。

    一鳴青云：你寫的太好了，實在讓我受之有愧。

    一鳴青云：我只是貢獻了聲音，導演、編劇更厲害。

    一鳴青云：小