幾。

    話題拉回。

    一場學校審查的小風波過后，籃球比賽也如火如荼地展開了。

    為了不影響學生們的正常學習，每場比賽都在中午午休時間進行，沒有上場的班級同學可以自由去觀戰，一學期苦悶的學習生活中也就那么幾項娛樂活動可以愉悅身心，所以除了正在備戰高考的高三學生以外整個學校都沸騰了，每場比賽觀眾席上都人滿為患，平時不喜歡籃球的人也會去體育館里提前占位子湊熱鬧，場面一度十分恢弘壯大。

    除此之外比賽的規則與之前相比的還發生了稍許變動，依舊是每天中午一年級比一場，二年級比一場，但這回是每個年級分別決出三強來，再各自對應著段位進行比賽。

    也就是說比原來每個年級角逐出一個獲勝班級再進行比賽，新的規則多了更多的進入決賽的班級，年級內部競爭不再那么激烈，不僅能夠促進友誼，比賽也更有看頭。

    十四班抽中的順序是下周比賽，這期間每場球隊員們都去看了，再由班長帶頭回來分析打法，推演位置和商量配合……那架勢認真的，跟專業籃球隊伍都有一拼了。

    但唯一美中不足的是時間還是太短了，這么短的時間內讓從前沒碰過球的球員們發生質的飛躍幾乎不現實。

    ……就算是兩耳不聞窗外事的閆寒都聽說有人譏諷他們班，諷刺林見鹿這類的話了。

    尼瑪的。

    有人在背地里說他兄弟，這大哥哪兒能受得了！

    閆寒坐地就想找幾個碎嘴的人教訓一頓。

    ……先把大林哥支開的那種，不能讓他看見自己不嬌媚的一面。

    不過林見鹿倒是沒有任何反應的樣子，甚至比他都淡定，不僅承認自己的確是有欠缺，那些人說的很對，而且還不愿意放棄，每天都刻苦練球，并且盡量適應著與隊友們發生碰觸……

    當然，每次訓練完閆寒都免不了讓大林哥摸上兩把小手，緩解不適。

    搞得閆寒有時候都覺得自己是某種導體，類似于導電體，只不過他是能夠把跟其他人的觸碰產生的不適導出林見鹿的體外、導回大地的那種導體。

    不過該咋是咋，他們大林哥的進步還是非常明顯的。

    ……其實據閆寒觀察，那都不能用進步快來形容，那簡直可以說是做了火箭，進步飛速??！

    雖然說林見鹿的身體素質本身就好，看他游泳也能知道他其實也很擅長運動，現在連跟人發生碰觸的不適都能暫時強行忍住，進步快是很正常的。

    但這種進步速度閆寒還是頭一回見。

    就算是他當年也沒有達到過這種程度。

    這樣下去的話如果再練兩周，可能大林哥就要脫胎換骨了。

    作者有話要說：　　林見鹿系統：恭喜宿主收獲法寶[閆寒]一枚。

    第80章

    十四班的籃球比賽是在周三舉行，第一場的競爭對手還抽到了文科班，這也是班長堅定地覺得他們也許能殺出個名次進而督促他們努力的原因。

    不是歧視文科班，而是說文科班男生少，擅長體育的普遍也少，至于女生，而別說文科班，就是所有年級的女生中像閆寒這么猛的都幾乎沒有，所以一直以來文科班級都是不擅長體育運動的典型。

    不過即便是這樣十四班的同學也沒有輕敵，連續高強度地訓練一周，就連周六周日都進行了特別集訓，像一開始還覺得玩球很有意思的溫玨榮等人后來也都被大量流汗和肌rou酸痛給打敗了，一路哭唧唧地堅持，要不是還有幾個人在帶頭訓練他們早就放棄了。

    好在終于熬到了周三這一天，就當是為了給這一周多以來付出的汗水一個jiāo代，第四節課上課前運動員們和拉拉隊員們都提前吃了點東西，防止過后兒因為沒有時間吃飯而沒有體力。

    臨到中午下課以前所有人都摩拳擦掌，整個班級的同學心都長草了，就等著看接下來的比賽了。

    一下課，一群人就趕緊去對面兒儲物間換衣服。

    趁周末的時候兩名班長還拿著班費給球員們一人購置了一套隊服，就連閆寒這種替補隊員也有。

    現在的天氣中午時分