第212章 漫雪!漫雪?
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李松的臟話讓顧漫雪嚇了一跳。 在顧漫雪眼中,宋李可一直都是麻省理工的高材生。 沒想到今天跟一位游戲玩家大爆粗口。 顧漫雪安慰李松道:“犯不著為這事兒生氣,這個玩家可能就是想在我們女生面前表現一下而已,我跟三樓不理會他就是了,你犯不著生氣?!?/br> 既然顧漫雪都這樣說了,李松也覺得自己剛才在顧漫雪面前有些失態。 隨即李松屏蔽了這名裝比玩家。 顧漫雪體諒道:“宋李,你今天是不是心情很糟?” 李松一愣,道:“顧老師,你是怎么看出來的?” “感覺你脾氣挺大的?!鳖櫬┬Φ?。 “顧老師,我又不是圣人,肯定會被情緒影響左右?!崩钏扇鐚嵉?,確實,宇宙司法總部的事情讓李松有些揪心。 “宋李,咱們都是同齡人,你就不要喊我顧老師了,叫我漫雪就好,不然我會感覺有距離感的?!鳖櫬┲鲃拥?。 慕阿蜜忍不住笑出了聲音。 顧漫雪道:“三樓,你跟宋李是朋友么?” 李松知道慕阿蜜說不了謊,趕緊搶在阿蜜前面道:“跟我一樣,都是麻省理工畢業的,現在是同事?!?/br> “哦哦,原來是這樣?!?/br> 屏蔽了四樓孤兒玩家之后,氣氛一下子好了許多。 三個人一起在絕地海島的地圖中穿梭。 因為真實戰場的親身體驗,李松對絕地海島這張地圖的每一個地方都無比熟悉,好幾把都是李松帶領顧漫雪跟慕阿蜜成功吃雞。 “漫雪!漫雪!幫我看下后面!” “漫雪!漫雪!幫我架槍!我去撿空投!” “漫雪,那邊有輛車!幫忙開過來!” 三個人一起玩的非常開心,李松全程喊著漫雪的名字,一旁的慕阿蜜一直在給李松使眼色,李松就是不聽。 游戲結束之后,慕阿蜜對李松道:“你也太占顧老師便宜了,要是讓顧老師知道了還不重重懲罰你?” “你不說我不說誰知道?阿蜜,今天有沒有看到顧老師小女生的一面?” 顧漫雪輕輕點頭,道:“確實跟課堂上的差距挺大的,別怪我沒提醒你李松,你這就是在玩火?!?/br> “放心好了,不會被發現的?!?/br> 在慕阿蜜眼中,班主任顧老師可是高冷精明的存在。 雖然是剛畢業的大學生,但在班級里辦事利落,處理起事情來一絲不茍。 慕阿蜜總感覺心底有一絲愧疚感。 這算不算欺騙班主任? 要知道,在高中時代,班主任可是很威嚴的一種存在。 欺騙班主任等于找死! 男生都這么調皮大膽么?竟然敢跟老師這么玩? 是不是作業壓力太小了? 李松見慕阿蜜心神不寧,安慰了慕阿蜜好久,她才上樓睡覺。 第二天…… 李松又一如既往的遲到。 這可不是因為李松懶。 李松有著雷打不動的清晨六點生物鐘,遲到的原因是因為送月月上學的時間跟李松有沖突,李松必須送月月上學后,自己才能趕去學校。 到學校的時候,都快下早自習了。 這節早自習是顧漫雪的語文背誦自習。 大多數同學都在認真背文言文,李松連書包都沒有,就這么吊兒郎當的進來了。 “站??!” 顧漫雪剛好站在慕阿蜜旁邊,顧漫雪高冷嚴肅的聲音嚇了慕阿蜜一跳。 現在的顧漫雪可是高冷的班主任,已經不是昨晚的那個傻白甜了。 慕阿蜜為李松捏了一把汗。 李松站在門口,聽侯老師發落。 顧漫雪走到李松面前,她雙手伏在胸前,一副高傲的模樣,“李松,為什么每次語文自習你都遲到?是不是對我的課程有意見?” 李松撓撓頭,嘿嘿一笑:“漫雪,我對你沒意見的,數學自習跟英語自習也一樣遲到?!?/br> “像我這種一視同仁的學生很少了……” 嗯? 班級里的背誦聲是戛然而止! 突然間就安靜了下來!同學們直勾勾的盯著李松,似乎發現了什么。 漫雪? 李松竟然喊顧老師叫漫雪? 這有點造次了呀! 慕阿蜜捂著臉都替李松感到捉急,肯定是昨天下午打游戲的時候,一口一個漫雪,到現在都還沒有改口! 這下好了,穿幫了吧。 顧漫雪高冷的面容也愣住了。 她沒想到李松竟然敢這么放肆! “你竟敢直呼老師名字?” “老師!純屬口誤!純屬口誤??!”李松趕緊解釋道。 “一班容不下你!李松!把你父母叫來!我要跟他們談話!” 顧漫雪紅著臉,踩著七寸高跟鞋,快速離開了教室。 李松蹭了蹭鼻尖,若無其事的走進教室。 王銘沖李松伸出大拇指,“松哥!你真diao!老班都敢惹?!?/br> “一邊去,少添亂!” 李松坐到座位上,課桌上一本書都沒有,就這樣吊兒郎當的在玩手機。 現在李松都成一中的傳奇了。 顧漫雪離開教室之后,一人坐在辦公室里,越想越不對勁兒,不管是李松說話的嗓音還是語調,像極了昨天跟自己一起玩游戲的宋李,尤其是那一句漫雪,簡直一模一樣。 這個宋李不會是騙子吧? 顧漫雪心里嘀咕著。 這個時候,語文老師走了過來,沖顧漫雪高興道:“顧老師,李松的作文獲獎了,而且還得到某出版社的賞識,想讓李松做專欄作者呢,現在采訪者就在門外?!?/br> 顧漫雪道:“這得看李松自己的意思,我們無權做主?!?/br> 語文老師高興道:“我有一種深深的預感,咱們的李松馬上就要當大作家了,到時候咱們這些做老師的,也跟著沾光不是?!?/br> 語文老師跟顧漫雪打了一聲招呼,隨后帶著采訪者向一班走去。 此時正值課間,不少學生從一班里走出來,采訪者為了節目層層遞進的效果,先是采訪的一班學生。 “同學你好,我們是出版社的采訪者,請問你們認識李松嗎?”采訪者舉著話筒問道。 “誰不認識李松啊,他娘的就是一個天才!太j八帶勁兒了!” 被采訪者說話比較粗獷,臟話連篇。 采訪誰不好,偏偏采訪學校里的小霸王王銘。 (本章完)