史蒂夫本人覺得相當不公平——“明明也可以讓林德爾也來裝病，起碼公平起見應該輪流來”。

    “但是他的演技沒人會信吧?！?/br>
    詹姆斯聳肩：“你能想象他裝病的樣子嗎？”

    史蒂夫：“……”

    唯一的靠譜學生深深嘆了一口氣：“所以一開始，就不應該逃課啊?！?/br>
    *

    體育課，照慣例，林德爾也是不上的。cao場上一群半大孩子揮灑著汗水在打太陽底下打籃球，水泥地上一片塵土飛揚，金發的妖精少年rou眼可見地溢出嫌棄，無論是過于強烈的日光還是灰土都讓他避之不及。

    史蒂夫坐在他旁邊，哮喘患者要盡可能避免劇烈活動，這樣的場合他也從未參與過。

    只不過兩人的心境大不相同。

    妖精的力氣比尋常人類要大不少，即便是妖精當中“身體素質不佳”的林德爾也一樣，因此在尚且不能穩定控制力量的時候，要盡量避免隨便出手把這些“脆弱的人類”敲骨折。再加之和一群人類在塵土里翻滾顯然不符合他的個人喜好，免上體育課屬于樂得清靜。

    至于史蒂夫……林德爾的視線沒有挪動，但比人類更加寬泛的視野范圍已經足夠讓他把那點遺憾和向往的情緒盡收眼底。

    就當是為了亞茨拉斐爾提供的魔力……

    “上次你借的書，看完了嗎？”

    他主動問道。

    亞茨拉斐爾到最后還是借出了那本《亞瑟王傳奇》。這一本是刪減過的童話版本，淡化處理了桂妮薇爾和蘭斯洛特的那段劇情，倒是增添了不少對于宮廷魔術師梅林的描述，屬于未成年人喜聞樂見的奇幻故事。

    在這個故事當中，想要陷害亞瑟王的摩根勒菲本人具有妖精血統，亞瑟王的誓約勝利之劍由仙女湖的湖中仙女所提供，亞瑟王的兒子莫德雷德是由摩根勒菲用特殊的魔術手段所締造，宮廷魔術師梅林是半夢魔而非人類。

    “看到了關鍵的卡姆蘭戰役[1]之前，接下來大概就要發生亞瑟王和莫德雷德之間的戰斗吧?！?/br>
    史蒂夫從書包里掏出那本《亞瑟王傳奇》：“不愧是亞茨拉斐爾先生的藏書，和市售版本的故事有不少出入……”

    “他說這是最接近真相的一個版本，所以比較有收藏價值?！?/br>
    林德爾道。

    接近真相？史蒂夫忍不住想笑，原來書店主先生還有這樣富有童趣的時刻——這本小說中的冒險故事充斥著魔術、詛咒、妖精和大量超現實元素，如果說這樣的故事更加貼近真相，還不如相信這是亞茨拉斐爾先生表達幽默的一種形式。

    “我覺得這個故事很有意思，但是也有些不太明白的部分?！?/br>
    史蒂夫問道：“既然一開始就能夠預見到亞瑟王成為王之后的未來，為什么梅林還要一手促成這樣的故事呢？”

    “什么？”

    林德爾轉過頭問道。

    “這本書里說，亞瑟王的結局，是從他一出生開始就注定了的——”

    史蒂夫沉默了一下，加重了語氣：“但是，也是梅林一手導致的不是嗎？僅僅從故事里判斷的話，像他那樣強力的夢魔，一定能夠提前預知阿格規文的計謀，還有莫德雷德的背叛?！?/br>
    梅林更像是一個冷漠的觀察者——旁觀一切悲劇的發生；又像是一個研究員，在悉心培養自己值得驕傲的觀賞植物。

    作為尤瑟和亞瑟兩任王的臣下，不列顛最出名的宮廷魔術師，梅林最后的結局卻是消失在了仙女湖當中，前往了人類無法抵達的阿瓦隆之庭。

    “大概因為他是夢魔吧，雖然具備知性，但是本質上和人類是截然不同的生物?！?/br>
    林德爾說道：“畢竟人類的故事與夢只夢魔的餌食而已?！?/br>
    這算是什么解釋？史蒂夫皺眉，不過林德爾的思路一貫跳脫，偶爾就會說些稀奇古怪的話，因此他并沒有想太多。

    “……總之，我不太喜歡梅林?！?/br>
    他托著下巴說道，反正馬克·吐溫也不喜歡梅林，還為此寫過一本頗為諷刺的《康州美國佬在亞瑟王朝》：“如果夢魔都是這個樣子的話，那我也不喜歡夢魔?！?/br>
    “……別的妖精呢？”

    林德爾突然問道。

    “什么？你是說湖中仙女……或者摩根勒菲？”

    史蒂夫眨巴著眼睛，這些形象在小說里基本上都比較扁平化，實在讓人沒什么特別的觀感——說到底他們這個年齡的人討論妖精的種類，本身就像是成年人期待圣誕老人一樣奇怪。

    “——不，沒什么?！?/br>
    面前的金發少年緩緩收回視線：“我想吃上次你們給我的那種東西，你還有嗎？”

    “嗯……巧克力？喏，別吃太多給自己造成負擔喔?！?/br>
    他把一枚金幣巧克力放在林德爾的手心。

    *

    等到詹姆斯抱著籃球滿頭汗地回來以后，那本《亞瑟王傳奇》已經被翻到了最后一頁。史蒂夫的素描本上簡單勾勒著一個穿著長袍有花白胡子的老年人形象，他站在一片開著薔薇的花叢當中，手里高舉著一根小細棍，權當那是魔杖。

    “這是你畫的？”

    詹姆斯伸長了脖子看了看：“挺像那么回事嘛！”

    盡量避免劇烈運動的結果就是，史蒂夫比別的同齡人有了更大把的時間，即便是沒人系統教學，也能照著《零基礎速寫入門》之類教學書籍的指點畫得有模有樣，即便是寥寥數筆的鉛筆速寫，光影關系也勾勒得恰到好處。