【星雨心愿：落伍了哥哥?！?/br>
    【星雨心愿：我還聽說小學霸為愛也說自己沒寫作業跟你一起出去罰站，我就說小學霸剛才跟出來干什么呢！】

    【星雨心愿：這就是我哥的魅力，剛到一天啊，我哥厲害，我哥太牛逼了?！?/br>
    【星雨心愿：不動聲色就把小學霸收得服服帖帖？】

    【xy：.........】

    謝應輕笑了聲，沒否認也沒承認，回答的含糊又曖昧：【不行？】

    【星雨心愿：？我就嘴炮一下？】

    【星雨心愿：不是？講真的，你們怎么回事？之前你在車站跟我們說你倆早認識我就不信，要真熟小學霸當時對你一點兒都不熱情呢？結果你去一班才多久？就又變了？你倆？秒男秒女？】

    謝應側過頭，看到站在窗邊的寧眠，輕笑了下。

    他確實跟寧眠很早就認識，不過寧眠已經不記得他。

    那個時候，謝應剛上初三，因為樂隊第一次離家出走，很硬骨氣沒拿一分錢，背了把吉他在街上賣唱，賺的錢不算多，每天剛夠日常的開銷。有一陣是真的沒賺到錢，何星雨也被家里抓了回去，覺得沒什么希望，連便利店最便宜的一個飯團都買不起，謝應坐在便利店門口，坐了太久太久，路過的行人沒一個人停下。

    是寧眠。

    他不清楚自己是哪點兒讓對方注意自己，可能是剛下學沒多久，她還背了書包，她從便利店里出來，她手里拿了兩個飯團，用手拍了下他。

    她看起來沒什么精神，順勢坐在了他的旁邊兒，沒一點兒避諱。

    “離家出走？”她牽起嘴角，聲音很淡，“傻不傻？”

    謝應皺了下眉，雖說他肚子很餓，但也不至于到被別人施舍嘲笑還吃東西的份上，剛想拒絕她，對方已經幫他撥好一個飯團，塞進他嘴巴里。

    “你是不是覺得一個人在外邊兒有人會擔心你？實際上沒人知道，還委屈自己?！?/br>
    謝應不知道她這話從何說起。

    可能是因為心事真的太多，寧眠沒有離開，坐在便利店的門口跟他講了不少話，他能感覺到她忽略了些信息，她說她自己也試著離家出走過一次，走了一個星期，家里沒有絲毫的反應，回去的時候，她媽跟沒事兒人一樣正準備出去旅游，她爸壓根兒不知道她離家出走了。

    謝應咬完飯團，看到她的視線落在自己的吉他上，那個時候他出來，還買不起太貴的吉他，寧眠看到他身上背的吉他，像是看到什么好笑的事情。

    她沒有再跟他說太多的話，講完了從臺階上起身，走了一半，想了想，又返回來，給他遞了過來一根柑橘味的軟糖，已經打開過，她拿出去一顆，揚了下手里的東西。

    寧眠扔給他，說：“早點兒回家吧?！?/br>
    她沒有說名字，沒有說住址，甚至連自己的處境也沒有問。

    她說每個人都有每個人的難處，現在離家出走是最笨的選擇，因為現在他們的年紀太小，因為他們現在什么都不能做。她說可以再等等，等有能力去選擇的時候，而不是現在沖動又愚昧，把一切時間都耽誤在無謂的抗爭上。

    大概每個人只有在陌生人面前才不會堅強，才會卸下偽裝，把痛苦傳遞給他人，這樣才沒有負罪感。

    謝應坐在便利店前坐了一晚上，然后給爸媽打了電話。

    不過跟寧眠說的不一樣，他爸媽在電話里哭了很久，來接他的時候，也哭了很久，沒有他想象的那么冷漠跟疏離。

    后來謝應也去過那家便利店，卻再也沒機會遇見寧眠，她留給自己的記憶就只剩下了一包柑橘味軟糖，還有書包上掛了的玩偶。

    那個玩偶太特別，直到再次在市青年宮相遇的時候，謝應站在角落，身子微微靠墻，視線一瞥，瞥到了扔在墻上的書包，玩偶隨之掉落，少女扎著高挑的馬尾辮，身型修長且纖瘦，臉上的表情仍是很淡。

    她沒有說話，只是這么靜靜地向自己投來目光，有幾分迷茫。

    還以為是認出了自己。

    謝應給何星雨發完了消息，想了下又補上一條：【貼吧的帖子，給我發幾個?！?/br>
    .........

    從剛才她站到陽臺，寧眠就感覺一直有人在盯著自己。

    回過頭，寧眠視線一掃，撞上了謝應的眼底，從她這個方向看，還能看到他書里藏著的手機，亮著屏，之前應該是跟誰在聊天。

    寧眠懂了，寧眠徹底悟了。

    他自己不學習還想看看別人是不是在學習？

    行。

    寧眠滿足他，也給他個學習的理由。

    舔了舔唇，寧眠舉起手，沒猶豫：“老師，謝應他上課玩手機?！?/br>
    謝應：“？”

    第12章 .  12   白給之王。

    辦公室里的氣氛異常沉重。

    語文老師正在看謝應的手機，她都沒翻，這消息已經連環蹦了二十多條，趕上植物大戰僵尸里的豌豆射手，發到第三十條的時候，語文老師想讓謝應關個手機，萬萬沒想到，就這么動了下，點進了謝應的屏幕。

    謝應沒有上鎖的習慣，手機一滑就開。

    其實學生上課玩游戲這事兒她一直覺得挺正常，何況剛從十三班來。明德一中的隱藏規則，十三班的學生上課就沒有不玩手機的，老師在臺上激情講課，同學們在臺下激情開黑，這已經成了潛在定律，碰上百分之一沒玩的，不是因為別的，是他睡覺顧不上。

    但她萬萬沒想到，謝應這壓根兒不是玩游戲，他在刷票。

    這位傳聞中的年級校霸在她的語文課上，不是在玩游戲，而是在刷他跟寧眠兩個人的cp投票。

    而寧眠剛剛舉報了他玩手機。

    袍茉

    語文老師再次抬起眼，默默盯著他看了一會兒，一時間也不知道該還還是不該還，陸勝利這會兒不在辦公室，她還沒遇到這樣的情況，有點顫抖：“這個事兒你覺得急嗎？”

    “嗯？”謝應沒想到語文老師在跟他商量，“老師您問我嗎？”

    “不是，我就是覺得你要不急，晚上......下午放學前你來辦公室找我，我們再說?！闭Z文老師吞了吞口水，試探道，“.......可以吧？”

    .........

    下課，寧眠回座位，從她舉報謝應玩手機到下課謝應被老師叫走，兩個人再沒任何對視。

    舉報卑鄙但有用。

    因為謝應，寧眠有生以來第一次感受到了壓迫感跟羞辱感。

    努力不可恥，可恥的是努力了卻不承認，尤其是他上課還盯著她想注意她是不是也在學習的心機。

    “小眠?！痹瞥踉诤筮厓汉八?，“你怎么還舉報謝應上課玩手機！”

    寧眠不甚在意，收拾了下桌子上的課本：“嗯？”

    云初：“你就沒想過要是謝應生氣了……”

    寧眠皺了下眉：“他生什么氣？”

    頓了下，寧眠是真的好奇，發出疑問：“是他先跟我挑釁的吧?！?/br>
    云初：“??？”

    云初有點懵，費力回憶這兩天寧眠跟謝應相處的過程，實在想不到謝應的挑釁從何說起，在等寧眠解釋。

    “大家同樣是學習好?！睂幟呦肫鹦芷鸬脑?，分明就是在學習，還要假裝自己沒寫作業，“怎么就他這么婊？”

    云初沒說話。

    上課鈴打響，下堂課是化學，寧眠把下一節課的課本拿出來。

    因為語文老師，謝應跟化學老師一塊兒進來，兩個人踩了個前后腳，班上在瞬間也安靜下來。

    在辦公室根本不算是挨訓，謝應覺得是他在訓語文老師，拉開座位，謝應看到了椅子上的課本。

    他走之間這些東西都裝在書包里，現在都挨個擺在了椅子上。

    謝應愣了下，看向寧眠：“你幫我收拾的？”

    寧眠掀起眼皮，嗯了一聲：“你書包拉鏈沒拉，作業掉了一地，我就幫你撿起來了?！?/br>
    寧眠是故意提作業，上次裝睡她錯過了機會沒法說，這次不能再放過這個機會。

    “謝謝，出去的比較著急?！敝x應了然，把作業重新塞回抽屜里，“作業掉出來的時候，你有沒有翻開看一看？”

    寧眠沒想到謝應會主動提這件事：“看了?！?/br>
    “知道我都寫了嗎？”謝應問她。

    寧眠轉過頭，忽然有點兒茫然：“知道，你這是跟我炫耀嗎？”

    謝應怔了下：“什么？”

    “炫耀你寫了作業？”寧眠看了眼講臺上的老師，確保老師并沒有注意兩個人才看向他，眼底略微不解，“老師布置作業，學生寫作業，這是常事，在你眼里該不會覺得還挺了不起吧？”

    謝應忍不住笑：“沒有，很正常?！?/br>
    寧眠：“正常就好?！?/br>
    寧眠沒打算跟他拐彎抹角，她不清楚下個月怎么回事兒，但起碼未來一個月，謝應是固定死坐在她旁邊，她不想兩個人這樣氣場極不合的坐下去，勉強自己，也勉強別人。

    “那我也就有話直說了，既然寫了作業，你怎么還跟語文老師說沒寫？”寧眠皺眉，“想表示自己不學習也能成績好？”

    謝應失笑：“你就是這么想我？”

    寧眠莫名其妙地看了他一眼，兩個人是競爭對手，她還能怎么想他：“是?！?/br>
    謝應是真的沒想到寧眠的腦回路如此清奇，正常的小姑娘看到有男孩為自己舍身，第一反應都是他是不是喜歡我，而寧眠的反應是你想炫耀不學習成績都可以很好。

    他垂眸，看了眼寧眠，笑了下。

    寧眠看向他：“你笑什么？”

    她覺得他這個行為更婊了。

    寧眠現在對謝應就兩種懷疑，第一種，謝應知道自己很婊但想讓她親自說出口，寧眠再看一眼謝應，總覺得謝應不至于這么沒腦子。那么，第二種，謝應是婊而不自知。

    好歹是在學校，寧眠多多少少都會顧慮不惹麻煩，對于謝應，她只能通過合理合法的方式解決兩人的糾紛。

    “算了，我不想知道?！睂幟呱钗豢跉?，壓抑住自己想打他的沖動，“但以后你學習就是學習。假裝這件事大可不必，行嗎?！?/br>
    .........

    下午下學，謝應按照約定時間到了辦公室。

    這會兒是休息時間，辦公室的老師基本上都不在，謝應推開門進去，看到語文老師忽然一縮身子，手機啪嘰一聲掉在了地上，也不知道在緊張什么。

    謝應挑了下眉，幫她撿起手機：“老師?！?/br>