而在一群興高采烈的人中間不停散發著冷氣大概就只有泰繼了。原因無他, 在從本丸出來后, 他依舊還是幼童的模樣, 小小的一個, 需要人抱著才能從本丸走出來。

    因為這個關系，坐在泰繼身邊被賦予照看之責的源泉水就首當其沖的受到了他無差別的冷氣攻擊。

    花梨和麻衣坐在前面, 自然是沒有注意到后方都發生了什么事。

    直到到達目的地, 花梨將泰繼抱在懷里, 他的那張寫滿了“我不開心”的小臉才稍霽轉晴。

    而等到大家都從車上下來, 她這才發現賴忠過于蒼白的臉色。

    “賴忠先生！你沒事吧？！”

    “我沒事?！?/br>
    對上花梨擔憂的目光, 源氏的武士挺直了腰桿。當然, 若不是他的臉色實在蒼白得有些嚇人，花梨估計也就信了他的鬼話。

    麻衣看了他一眼，忽然像是想到了什么又重新回到車上, 從司機那里拿了什么東西后又返回來。

    麻衣將手里的一瓶水并一枚藥片遞給了挺著腰桿整個身體卻晃晃悠悠著實讓人替他捏一把冷汗的青年：“賴忠先生的樣子看上去很大概率像是暈車了，先坐下休息，一會兒就能恢復了。這枚藥片先收著，待會兒回去時提前半小時吃下，之后在車上就不會那么難受了?！?/br>
    從沒有聽過“暈車”這個詞的賴忠看了眼麻衣手里的藥片，又下意識的去看花梨。就像是在詢問她要不要接過來。

    花梨走過來二話不說將泰繼交給了千歲，從麻衣手里接過水瓶替他扭開，又從麻衣手里拿過藥片一起塞到了他手里：“聽麻衣的，賴忠先生先把藥收著?；厝サ臅r候記得要吃?！?/br>
    待源賴忠喝了點水休息足夠恢復后，眾人終于走進了今天的目的地“奇幻樂園”。

    麻衣在出發時就給眾人發了通玩的游園ID手環，并簡單的介紹了一下該怎么使用。而在入園時，在看過一次麻衣和花梨是怎么使用手上帶著的手環后，其他人也有樣學樣的先后入了園。

    泰繼因為過于幼小，還被人抱著的關系并沒有機會使用手環，他抱著自己的那一個ID，臉頰鼓起就像是嘴中塞滿了栗子的松鼠一樣。

    花梨見狀就忍不住的想要逗一逗。也不知是不是這幾日在本丸里被今劍他們欺負出經驗來了，在花梨的手剛剛碰到臉，泰繼就一副泫然欲泣的樣子，咬著唇倔強的看向她，眼眶紅紅的可憐極了。

    花梨默然，最后因為受不了內心的罪惡感而收回了手。

    進了游樂園，哪怕是一開始表現得不感興趣的紫苑現在也是一副躍躍欲試的模樣，看什么都充滿了好奇。

    麻衣見狀便提議大家可以先分成兩隊，畢竟他們這一行14個人一起行動的話也有些太引人注目了——近乎包含了各色美男的一行人想不引人注意都難。

    僅僅只是入園這短短的一點距離，麻衣就發現已經有很多女孩子頻頻看過來了。

    麻衣的提議得到了翡翠的響應，不等花梨說什么，這兩人就迅速分好了隊伍。

    一隊：花梨、賴忠、勝真、彰紋、伊里、幸鷹和泉水。

    二隊：麻衣、紫姬、千歲、紫苑、翡翠、泰繼，還有白龍神。

    這分隊瞎子都要看出有問題了好嗎！白龍神牽著麻衣的手，抬起頭面無表情的盯著她看。

    麻衣一點也不心虛的低頭看了過來：“怎么了，小翔？”

    白龍神定定了看了麻衣兩秒然后搖了搖頭：“沒事?！?/br>
    但是花梨好像什么都沒發現一般，在和麻衣約定好了碰面的時間和地點后就開開心心的帶著其他六個人向著好玩的游樂設施去了。

    而對游樂園產生了興趣想要大玩特玩的紫苑郁悶的發現，在分隊之后，他們這一組的人心思居然全都不在“玩”上面。哦，這么說也不對。他們也是在玩，不過玩的是忍者游戲。

    看著就連自己小妹也一副興致勃勃的加入到“跟蹤”花梨的行列里，紫苑的額頭青筋直冒：“你們這些家伙今天到底來這里是干什么的??？”

    “噓！兄長大人別出聲！”一頭長發梳成了馬尾的紫姬聽到紫苑不滿的抱怨立即轉過頭對他做了個噤聲的手勢。

    “快蹲下！”紫苑還來不及出聲就突然被麻衣拉著蹲了下來。

    “我說你們啊——”被拉了個踉蹌的紫苑正要發作，可緊接著，依然是話還沒來得及說完就被突然伸出來的手捂住了嘴。

    “嗚嗚嗚！唔！嗚嗚！”

    可惜不管紫苑怎么掙扎都沒能將那只手拉開。

    直到前方沒有什么動靜了，紫苑才被放開。

    “你們！”一被放開，紫苑就跳了起來，生氣的指著之前捂著自己嘴巴不讓說話的翡翠，“你們在神子后面鬼鬼祟祟的跟著到底要干什么？！”

    紫姬和千歲對看了一眼，然后兩人面頰微紅的撇過了頭。

    翡翠哈哈笑了一聲，卻沒有回答紫苑的問題。

    泰繼冷著臉從鼻子里發出了一聲冷哼。

    在沒有人回答紫苑問題問題的時候，麻衣轉過了身，手里拿著一樣紫苑從未見過的東西。她摩挲了一回手中黑黑的東西微笑著道：“當然是將小花被告白的畫面全部記錄下來呀?！?/br>
    紫苑沒有去深思麻衣口中的那句“全部記錄下來”要怎么做才能做到，但他卻聽明白了前半段話的意思。