更新。

    她回憶了一下，前天、大前天作者是在22點左右更新的，昨天作者是在下午4點50更新的。

    現在是下午2點，作者沒更新很正常。

    “你不餓嗎？”小紀問箏箏。

    先前一路上，都只有小紀的肚子在響，箏箏什么反應都沒有。

    “說到底，我們只是一堆數據而已，不吃飯也就難受些，不會真的怎么樣?！惫~箏聳聳肩，表示自己已經完全適應了饑餓的狀態。

    箏箏想到什么，又說道：“學堂的老教授曾經發表過一篇論文。他說，經研究發現，作者對文的情感投入越大，文對饑餓和寒冷的敏感程度越高?！?/br>
    頓了頓，接著說道：“我就是一篇女xing向的種馬文，作者寫著玩兒的東西，怎么可能投入什么感情，所以，我對冷啊餓啊什么都很能忍?！?/br>
    小紀聽了，眨了眨眼。

    所以，她這么容易感到冷餓，是因為作者對她投入了很多感情？

    呵呵。

    小紀一邊聽著自己肚子里唱的歌，一邊碎碎念詛咒作者。

    隨后，她們繼續到處瞎晃轉圈，順帶著小紀學習認路，一直逛到下午五點。

    正走在路上，小紀突然一個激靈，臉色“唰”得一下白了，嘴唇烏紫，身體止不住地發顫。

    保暖膠囊24小時的時效到了。

    小紀慌忙聯系上智能手環，準備再服用一顆保暖膠囊。

    “別急?！惫~箏打斷她。

    小紀籠緊了單薄的衣物，蒼白著臉，不解地看著箏箏。

    “你忍一忍，我帶你去學堂，學堂里有暖氣，每文每天都有兩小時免費旁聽的福利?！惫~箏解釋道。

    小紀的眼睛亮了亮，強忍住寒冷，跟著箏箏的腳步飛快地向學堂趕去。

    刷手環的時候，小紀想到什么，對箏箏說道：“我一個人進去就好，你保暖膠囊的時效還沒到，現在進去很浪費?！?/br>
    箏箏搖頭道：“我早就習慣寒冷了，沒什么的，其實你把膠囊給我才是真的浪費?！?/br>
    小紀還想再勸什么，卻見箏箏直接把手環刷了上去。

    學堂的門開了，箏箏走到門邊，等著她。

    小紀也只能無奈地刷了手環，和箏箏一起進了學堂。

    一邁進學堂，溫暖的空氣就包裹住了全身。

    好暖。好舒服。

    小紀放松了下來，蒼白的臉頰一點點恢復了紅潤。

    學堂內有大量的教室，她們從門縫里往教室內偷望，不少教室已經坐滿了。

    終于，她們找了一間清靜些的教室，開門走了進去。

    講臺上，老師正滔滔不絕地講著。

    “下面講到次元問題。簡而言之，我們和作者生活在兩個不同的次元，我們在二次元，而作者在三次元，二次元的文進入不了三次元，但三次元的人可以對二次元產生影響，這個可以類比高階緯度與低階緯度的關系……”

    這老師以“簡而言之”開頭，卻絲毫不簡潔，后面干脆引入哲學講起了意識形態，小紀聽得昏昏yu睡。

    臺下也沒什么文在聽講，大多都是來蹭暖氣的，大家睡覺的睡覺，肚子叫的肚子叫。

    “但是！大家注意聽！”老師拿著細竹竿往黑板上狠狠地敲了幾下。

    小紀被嚇了一跳，下意識地看向黑板。

    只聽老師清咳了幾聲，繼續講了起來：“規律并非絕對！曾經就出現過網文穿入三次元的特例！”

    聽了這話，小紀一下子感興趣起來，捂著肚子挺直腰板，坐得端端正正開始認真聽講。

    “我專門做過這方面的研究。據我統計，這種特例一共發生過五次，而我有幸深入調查過其中的三篇文，這三篇文都有一個共xing，那就是情感相當充沛，而且極其現實，當中兩篇文的作者都在'作者有話說'中承認過寫的就是自己的真實故事?！?/br>
    “對此，我提出了一個猜想——作者完全代入自身、投入大量情感寫出的文，會和作者建立起某種精神聯系，這種聯系有可能跨越次元的隔閡，在此種情況下，我們網文就有可能進入到三次元?！?/br>
    “我這個猜想其實是建立在現有理論上的。曾有學者提出過，網文對外界知覺的敏感度與作者