人家的事，他不方便多摻和。

    我那叫正當防衛懂不懂？高文狡辯。

    你莫不是對正當防衛有什么誤解。西斯反唇相譏。

    開學第一周總是過得很快，學習生活逐漸走上正軌后的日子就飛速晃過，那一面后西斯再也沒有與克維爾有更多的交集。

    開學的哨向基礎測試對他來說十分簡單沒什么可著急的，唯一一件算是大事的便是剛回校的首席哨兵先生又一次打破了他自己創造的紀錄，這又一次在論壇中掀起了巨大風波。

    室內訓練場的溫度略高，墊了膠制軟墊的金屬地面彈性優越。二年級戰備部統戰科的向導們正在上向導近戰訓練課，高強度的訓練方式和嚴格的標準把那些以精神攻擊與精神輔佐作為主要發展方向的向導們折磨得苦不堪言，教官的哨聲像是催命的惡鬼，一聲接著一聲敲打向導們脆弱的心臟。

    不過凡事都有例外，游離于常規之外的二年級向導首席西斯凱沃克同學正優哉游哉地與對面的向導伙伴做著親切友好的體術訓練組合。

    砰！

    一個完美的過肩摔撂倒對面的同學，西斯接連道：對不起對不起，我下手有點重，我扶你起來。

    然而不出意外，那個好同學如先前與西斯對陣的幾位一樣，被緊急送到了醫務室。

    我跟沒跟你說過不要下狠手，要收斂、收斂！

    教官的訓誡聲一聲比一聲響，西斯低眉順眼受著訓，好半天后被破例扔到一邊閑置起來。

    西斯揉著手腕和肩膀走到制暖機下，一邊賞景似的看著同級生們艱苦卓絕的訓練，手指滑動后點開學生腕屏里的名著準備讀，按照以往的經驗，他一個人被撂在這里后會直接到下課，然后然后今天就沒有課了。

    真悠閑啊，他想。

    大片陰影忽然落到西斯的光屏上，屏幕上的字被映的更加清楚，向導下意識抬頭去看，只見教官已經走到他面前說道：看你這么能打，給你個任務。

    西斯疑惑地收起腕屏，站起來時有些不明所以。

    那邊缺個人手，你去頂一下。

    教官指向側面的方向，順著他的指尖看去，西斯發現那是室內訓練場的另一片場地：四年級哨向統戰科的學生正在分組進行哨向組合訓練。

    這不太好吧教官，我才二年級。西斯假意推諉道。

    面子上要表現的謙虛禮貌一些，盡量表達出自己這個二年級學弟參加到四年級學長學姐的訓練中純屬意外，是被教官們逼迫的產物，這樣一會越級把四年級生揍得難看也可以減輕些要承受的怒火。向導的小算盤打的噼啪作響。

    果不其然，教官強硬地推著他就向前走，邊走邊說：你不是厲害么？欺負自己同學不是挺能耐么？有能耐欺負學長學姐去，別糟蹋自己人。

    西斯不著痕跡地笑了一下。

    這孩子能行么？四年級的教官隔著一道矮欄桿皺著眉看了眼瘦削的西斯，擔憂地說道。

    二年級的首席向導，沒問題。西斯的教官笑了一聲，把西斯推過了矮欄桿。

    好吧。四年級的教官嘆了一聲。

    西斯的黑白制服穿的吊兒郎當，他的黑色外套還在制暖機下的椅子上，白T恤領子微低露出鎖骨，漆黑的發絲連著那同色的眼眸在四年級的人群中大致掃過去，收到了些好奇、慶幸的情緒，目光游移到中央時，倏然定格。

    一身同款黑白制服的克維爾立在場地中央，那雙湛藍色的眸子里沒有多余的情緒。標志性的笑容在西斯走過去時展現出來，似乎是打了個招呼的意思。他單手插在褲兜里，目光隨著西斯的步伐游轉。

    這個人當真是好看，西斯由衷感慨。

    四年級這邊的哨向組合訓練缺少一位向導，就由你來暫時擔任克維爾同學的向導吧。四年級的教官臉上不知是什么表情，他鼓勵似地拍了拍西斯的肩。

    你好，我是克維爾瓊斯，我會保護你。

    簡單的、溫和的自我介紹，克維爾對著這位學弟禮貌地伸出手。

    西斯的瞳眸一凝，他看著那只伸在空中的手掌，緩緩握住，臉上露出張揚又友善的笑容，含著星光的眸子彎成一道月牙，虎牙隱現。

    學長好，我是西斯凱沃克。

    他話里的后半句沒說出來：我不需要你保護。

    因為那樣太囂張了，畢竟對面是個S級哨兵，不過這也合了他的心意，他一直都想看看這個天之驕子到底有多強會不會比他更強。

    男人的好勝心本就強，尤其是這么個鮮少有敵手的向導，自尊心更是強得很。

    青年相握的掌心禮貌克制一觸即分，那像是一個神圣的儀式，簡單交換姓名后便鎖住了彼此的一生，上方的白色光束落在兩人身上，漸快的心跳融在嘈雜的哨聲中。

    第87章 遠途拉練

    如果要西斯評價一下克維爾的作戰方式，可能在無數誠心的善意問候與帝國國罵后能堪堪擠出幾個充滿后牙槽牙釉質的字：神他么保護。

    當站在競技場上后，西斯才真正意識到克維爾先前嘴里說的保護你是個什么意思，當真是籠個金鐘罩從天扣下來三百六十度全方位無死角的將向導隔離在作戰計劃之外，一點都不cao心快樂躺贏。偏偏從克維爾那熟練自然的動作來看，他基本已經把這種行為當成了經久的習慣，深入骨髓。