西斯雙肘擱在理石臺面上微微傾身向里張望，他把手里的書抱的緊緊的，金屬邊角在他手臂上壓出兩個三角形的痕跡。

    借書？不耐煩的聲音從后臺傳出來，西斯聽了心里一喜，當即朗聲應道：能幫忙查一下借閱信息嗎？

    圖書管理員不滿有人驚了他的好夢，出于本職又不得不應付，他晃晃悠悠坐到光腦前，掀起眼皮懶洋洋地問：有學生卡么？

    沒有。西斯抿了抿唇，他誠實答道。

    圖書管理員為難地皺眉，他這時才抬起臉來仔細打量西斯，視線相交一瞬間目光中便略微流露出幾分驚訝來：是你？

    西斯心里一緊，他忙問道：你認識我？

    西斯記得自己分明不認識這個圖書管理員，更何況帝國學院的光網約書系統極端發達，沒什么人會親自跑來借閱處一趟。但眼下的情形顯然已經不是西斯憑記憶就能有所了斷，尤其是在他失憶的情況下。

    他到底忘了什么，到底忘了誰，是如過去自我感覺一般沒有任何差錯還是說差錯已經龐大到本人根本無法察覺。

    身處深淵的人無法察覺自己身處深淵，理智的人同樣會被理智欺騙。

    不認識，就是眼熟。圖書管理員雙手在光屏cao作鍵上連點，利用自己的管理員賬戶進入總系統，他最終點開巡查界面后又說了一句：書名。

    很難想象一個素不相識的圖書管理員會對自己說出眼熟這兩個字，西斯先是愣了一下，緊接著將書名報了出來。

    借閱處平臺上的對學生平臺由黑轉藍，帝國學院校園網的標志在西斯面前一閃而過，連接cao作處的屏幕便展現在西斯眼前。他仰頭一行行搜尋，在看到倒第九行時手臂一緊，呼吸幾乎停滯。

    【借閱信息】

    【帝國歷443年6月10日：

    借閱期限：30天。

    借閱人：420302011西斯凱沃克（6月10日）

    還閱人：431762512薩琳娜凱德（7月26日）

    超期處理：已完成】

    443年6月10日？

    西斯反復核對數據庫里的借閱信息，他不敢相信自己的眼睛，卻又無法欺騙自己的思維。那年那個時間他分明在為了二年級最終考核發愁，結課論文也基本完成，他從不記得自己來借過這本書。

    至于還閱日期的7月26日，那時西斯已經退學將近十天，薩琳娜在幫他收拾東西時發現這本遺漏的書而去還倒是正常，但他為什么會忘記還書呢？

    他明明在走前已經將大部分東西都打點好了。

    能查到本人借閱信息嗎？西斯焦急地問道。

    這事本來有些超越權限，但圖書管理員思考了幾秒后勉強答應了：叫什么名字？

    西斯凱沃克，學號420302011.

    等待從未像今天這般煎熬，度秒如年的感覺給西斯心頭焦灼燃燒的火潑上一層油，他目不轉睛地盯著屏幕上緩慢轉動的進度條，甚至想飛進屏幕里推它一把。

    十秒后，帶著西斯學籍信息的借閱表彈了出來。

    西斯簡直是餓虎撲食一般湊在屏幕前，他的手指戳在光屏上，越是向下滑動越覺得奇怪：有些書他的確看過，但后面的許多書西斯幾乎都沒有印象，尤其集中在二年級下半學期。

    正是帝國歷443年的春季學期。

    比如說集中在五月借閱的《精神體復蘇理論研究》《精神體實驗注意事項》《哨向契合度配比準則》三本書。

    這個能點開具體借閱信息嗎？西斯指著《精神體復蘇理論研究》的書名抬頭懇切地對圖書管理員詢問道。

    尋遍所有記憶，西斯都不記得自己是否在那個學期做過關于精神體研究的論文。他雖然學識淵博又涉獵甚廣，精神體相關基本文獻他在一年級時便借閱過一部分，但是覺得理論學識對當時的他來說有些困難便沒再觸碰，他敢肯定有這種想法的自己是不可能在二年級下學期便著手進行相關實驗，所以

    是什么驅使他如此急迫的走進他能力不及的領域？

    借閱信息彈出的一瞬間，西斯再沒法保持僅剩的平靜，他盯著最下方的名字出神，心臟撕裂一般的疼痛。

    【借閱信息】

    【帝國歷443年5月2日：

    借閱期限：30天

    借閱人：西斯凱沃克420302011（5月2日）

    還閱人：克維爾瓊斯409002036（5月14日）】

    西斯不知道當自己看到克維爾名字的一霎那都在想些什么，他只感受到徹骨寒意從腳底竄上頭顱，將所有懷疑和不安統統凍結成十二月紛飛的雪花。冰涼的指尖和書籍邊角成了相同的溫度，漆黑的瞳眸在地震，又似在孕育著久年難平的巨大風暴。

    理智在崩裂，洶涌的情感絞痛五臟六腑，他跌跌撞撞倒退一步，忽然聽見身后傳來一陣海潮似的歡呼聲，在寧靜的借閱處里顯得格外突兀。

    那種能引動人激情、又象征著身處萬眾矚目之處的吶喊聲將西斯拽回現實，他轉頭尋找發聲源，緊接著聽到圖書管理員懶散的聲音：喏，那不是你嗎？天天在宣傳屏上，誰能不眼熟。

    帝國學院實驗樓的巨幕光屏在下午宣傳時間開始時卡點開工，介紹學院最高賽事哨向賽的簡介短片由歷屆冠軍的戰斗花絮組成，其中穿插著官方對帝國學院的整體介紹。視頻截取的是戰斗中最充滿激情和爭斗感的片段。