比如勛貴的中心是四王八公。

    而讀書人的中心那就多了，有因為學術流派不同而分的派別，也有因出身的地域而分的派別，再細分還有同年同科之類的。

    天下承平已久，沒了武人的用武之地，現在勛貴雖然仍然貴，卻也不再是朝廷的核心了。

    而朝廷的核心由文人把持，雖然各個派系爭斗不休，總歸掌握在科舉出仕的文人手里。

    林家因為各個派系都不沾，又歷來子嗣不豐，真的遇上了什么事，哪邊都靠不上，只能專心的忠心于龍椅上的帝王。

    所以林家人向來都是帝王作為心腹培養的人選。

    這也是為何林如海能和賈家結親，又被帝王視作心腹的原因了。

    若非看出林如海會被重用，那時簡在帝心的賈代善又怎么會愿意把自己的嫡女許配給已經沒了爵位的林如海呢？當然更重要的是，那時候賈代善想讓賈家由武轉文，為了讓自己的子孫有文官的提攜，所以讓自己的嫡長子和嫡長女都與書香世家的文人結了親。

    林家到了林如海這一代，爵位已經沒了，所以從林如海開始，林家就是純粹的文人，只能靠科舉入仕了。林如海也因此有了座師同年，若是再娶個書香門第的姑娘，那就徹底歸到文人那一邊了。

    可惜他被賈代善看中，選做了女婿。

    視林家為自己門下的皇帝大概是也不想看到林家徹底的倒向文臣，還是希望林家能保持孤臣的身份兩邊不靠，因此不僅同意了這樁婚事，還給林如海和賈敏賜了婚。

    明白了皇帝的意思，林如海也只好老老實實給皇帝當心腹，然后年紀輕輕就被放在了巡鹽御史這個重要的位置上。

    皇上年輕時，雄姿英發，志氣滿滿的想當一代明君，那時候他對心腹是培養和重用。不僅在現在歷練自己的心腹，也會同時考慮心腹未來的發展。

    到現在年紀大了，也許是精力不濟，也許是志氣已失，就只想維持朝廷的穩定和平衡。就不會再為心腹考慮那么多，而是把能信任的心腹都放到自己最看重的地方去，讓他們做自己的眼睛和耳朵。

    所以林如海這官才不好做。

    皇帝沒有徹底整頓鹽政的心，也舍不得處置甄家，只是想保持江南的穩定和足夠的鹽稅。只要林如海能做到這一點，其他的皇帝也不會管這么多。因此自然對林如海的支持和保護是不夠多的。

    早年皇帝用人還考慮個可持續性發展?，F在他好像把一些能信任的官員當成了一次性用品，一個折損了再換一個新的。

    比如林如海就在鹽政的位置上待了那么多年，一直待到死也沒有挪過位置，大概他讓皇帝用著很順手吧。

    按照慣例做官三年為一任，像巡鹽御史這么重要的位置，最多做過兩任，也就是六年，林如海就該挪位置換人做了?？伤鸵恢弊龅搅瞬∈?，做了近十年。

    在鹽政的這些官員中，也有沒有被金錢腐化一心辦差的官員，最后卻不明不白的被人害了。調查之后，有一些替罪羊被問罪殺頭，但這些人背后的人皇帝卻沒有深究。

    這怎么可能讓一些忠心于朝廷和皇帝的官員不心寒呢？做官的時候，又怎么可能不小心翼翼，既要辦好了差事，也要想法子自保。

    就像林如海在巡鹽御史的位置上，也不得不與甄家虛與委蛇，同時鹽稅也要過得去，否則皇帝那里交代不過去。

    所以說，林如海在皇帝上了年紀之后，才被他引為心腹，其實不算是一件幸運的事。還不如按部就班的進翰林院后，在六部混日子，混到了新君登基，如果遇到一個明君，才有可能一展抱負。

    皇帝并不算是個昏君，年輕時也有明君之資?？墒悄昙o大了之后，他不再把百姓和朝政放在第一位了，而是不停的平衡。平衡朝廷上的派系，平衡太子和諸皇子，一切都為了讓他掌握一切權力，不讓任何一方獨大。

    甄家危害地方，貪了那么多朝廷的稅銀，可皇帝并沒有真正當一回事。在皇帝看來，甄家一沒有兵權，二在朝中沒有朝廷大員。甄家就是求點財。在他看來，甄家就是小家子氣，其中的危害不值一提。還沒有其他皇子的母家所掌控的權勢讓皇帝感覺危險，以至于要除之而后快。

    賈代善簡在帝心，曾經掌過軍，也做過九門提督，過去在朝廷中絕對算是個人物。

    可是他死得太早，兩個兒子又都沒什么出息，堪稱是后繼無人。

    因此從利益角度來說，林如海并沒有從這樁婚事里獲得多大的好處。

    不過賈敏善讀詩書，才思敏捷，與林如海性情相合，夫妻兩個感情再好也不過了。哪怕是為了子嗣的緣故納過幾個妾，夫妻倆的感情也沒有變壞。反而是有了黛玉和林璟之后，林如海再也不用為了子嗣去親近妾室了。數年的冷落下來，幾個妾室也明白了林如海的意思，各個都老實了起來。不老實也沒有辦法，妾室的地位實在低，她們既然沒有運氣在主母生育子嗣之前的那些年里生下孩子，那以后也就不用指望了。

    這一日，林如海下了衙門回府，一家人一起吃了晚飯。然后林如海和賈敏坐在一起，聽著站在她們面前的黛玉奶聲奶氣的背書。

    林如海捋著胡子笑贊了她幾句，讓小黛玉開心不已。

    黛玉頗有點好為人師的性子，自己被爹娘考問完了，又拉著弟弟林璟，讓他背誦今天黛玉教他背過的詩。