然而，誰能想到這次的偷襲竟然成功了！竟然成功了！

    沈星極第一次在斯萊瑟身上占到了便宜！

    兩個人的位置顛倒了一下，沈星極用自己的身體把斯萊瑟抵在墻壁上。

    斯萊瑟只是微微走了一下神，后背一抵上墻壁，他就回過神來了。他低頭看向沈星極。因為難得一次的偷襲成功，沈星極別提有多興奮了，像只張牙舞爪的幼虎。

    斯萊瑟動了一下。

    沈星極以為他要逃，立刻動用了自己全身的力量去壓制著他。他用腿禁錮著斯萊瑟的大長腿，又用胳膊橫向壓著斯萊瑟的胸口。他幾乎整個人都貼斯萊瑟身上了。

    哼哼，除非動用魔法，否則斯萊瑟這次肯定輸定了！

    輸定了？迎著沈星極驕傲的視線，斯萊瑟竟然輕快地笑了起來。他臉上露出了花花公子似的無奈和寵溺：“親愛的，你真是太熱情了，不過我喜歡你的投懷送抱?！?/br>
    沈星極：“?。?！”

    沈星極那顆受到勝負心影響的聰明大腦終于冷靜了一點。他這才意識到自己和斯萊瑟之間的姿勢有多曖昧。因為身高差的存在，就……真的很像他主動投懷送抱。

    趁著沈星極懵逼時，斯萊瑟輕輕地回抱了一下他。

    第48章

    回到學校后, 沈星極做了兩件事。一是申請強化液，二是申請跳級。

    之前維炫明學長就提醒過沈星極了，讓他趕緊申請身體強化液。憑著沈星極積累的功勛, 強化液肯定是能夠申請下來的。但跳級的決定就在所有人的意料之外了。

    聞妲還特意來找沈星極聊天。

    沈星極笑著說：“我自學了很多課程，知識儲備已經超出了大一的學習范圍。后來師姐你又給了我很多學習資料……”他廢寢忘食自學了小兩個月，真可以跳級了。

    聞妲自身就是那種天才學生, 她也不是沒有跳過級，但都并非是大學階段。

    作為沈星極的直系師姐, 見他如此有信心，聞妲二話不說直接拿出了題目來考他。她問，他答。低年級的知識點早在聞妲心里融會貫通了，她隨口提出的問題不一定就是大二的內容, 可能涉及到大一，可能涉及到大三, 沈星極連著幾個都答上了。

    聞妲立刻就不反對沈星極跳級了。不過, 為了力求穩妥，聞妲還是說：“你大小是一個名人, 也許你自己并不覺得, 其實有很多人盯著你呢！別人申請跳級, 如果失敗了, 這根本不算事兒。但如果你申請跳級失敗了，肯定會冒出一堆人來嘲諷你?！?/br>
    聞妲的意思是, 她先按照跳級的標準出一套正規的試題給沈星極做，等沈星極通過了，他們再去找學校遞交申請。沈星極心里知道學姐是為自己好，就沒有反對。

    在聞妲面前，維炫明總是心情很好的樣子, 此時也樂呵呵地問：“那星極去參加聯合大賽時豈不就是大二的學生了？本以為星極會以大一新生的身份震驚全場呢！”

    “我只想早點畢業?！鄙蛐菢O說。所以他不在意那些虛頭虛腦的東西，什么最強新生之類的，聽著就很羞恥好嘛！沈星極只想快點畢業。雖然從生理上來說，他已經成年了。但世人好像都有種普遍的認知，離開校園、走上工作崗位才是真正的成熟了。

    沈星極想要成為一個成熟可靠的人！

    聞妲有些好奇地看著沈星極。不知道獨立日假期里發生了什么，總感覺學弟身上有了一些很明顯的變化。他變得更加堅定了。她笑道：“你一直都顯得很可靠啊?！?/br>
    “不夠的，還遠遠不夠呢?！鄙蛐菢O下意識用右手摸了摸左手的手背。

    手背上看似空無一物，只有沈星極知道這里烙印了一個魔法陣，只要被魔力激發就會顯現。因為軍校生不能隨意佩戴首飾，連光腦都變成了制式的光腦，斯萊瑟不能給沈星極別的魔法器具，只好把魔法陣烙印在了他的身上，又細心地把它隱藏了。

    這也是一個傳送魔法陣。

    有了這個魔法陣，無論何時何地，只要沈星極有需要，魔法師都能在第一時間趕到他身邊。沈星極不會忘記烙印魔法陣時的那種溫熱感覺，想起來就會覺得安心。

    關于這次跳級，沈星極覺得自己挺低調的，但其實多少雙眼睛在盯著他??！正如聞妲說得那樣，如果他申請了跳級卻沒通過，立馬會有人跳出來說他狂妄自大，說他眼高手低，說他自以為有了一點成績就目下無塵了，說他活該被現實教做人等等。

    這是人們的劣根性。

    但沈星極不會給這些人機會。他其實是個很有韌性的人，否則前一世的他不會一邊活得那么痛苦，一邊依然苦苦堅持著活下來，還想辦法學習新知識。在所有被掠奪了基因、承受著基因崩潰的痛苦的患者中，沈星極的存活時間差一點就破了記錄。

    別人以為沈星極年輕氣盛太冒進，其實他一直都是穩扎穩打。他認為自己可以跳級了，那就是真的可以跳級了。體能和戰斗技巧那塊雖然是沈星極的弱項，但被維學長帶著每天兩次逼近生理極限，現在至少在技術類專業的軍校生中，沈星極是非常優秀的。這已經不能拖他后腿了。跳級考試涉及到理論和實cao等十幾門課程，沈星極花了半周的時間全部考完了，又花了兩天時間等待結果，不久后就成為了大二學生。

    “跳、跳級這么容易的嗎？”同一個學習小組的同學弱弱地說。