第四百零九章 答非所問
    王牌鋒衛正文卷第四百零九章答非所問江陵市。    位于長江沿岸經濟命脈的一座大都市。    明日之星節目組首先來到了這里。    這一期的主題是足球。    因為江陵出了很多足球運動方面的明星。    鄭志是這一期發掘明日之星的摘星手。    而其他的那些嘉賓,也會跟著自己的理解,走街串巷,找到那些在足球方面頗有天賦的少年。    鄧鴻飛無所事事地走在街頭上。    說實話,他對足球運動還是真沒什么研究。    倒是攝制組一路跟著,沿路吸引了眾多目光,他這吸晴的身高還有帥氣的長相就算是走在街頭也會引人注目,更別提這么大排場跟著。    面對鏡頭。    隨拍導演見鄧鴻飛不說話,她怕冷場,于是問道“鄧鴻飛,您對足球上的選材有什么看法呢?”    “???看法?!?/br>    鄧鴻飛下意識地一轉頭,雖然他很想說自己什么也不懂,沒看法,但也知道這是在錄節目,這樣說肯定不太好,于是略一思索打了個哈哈,“跳得得高,肩膀得寬,然后……下肢力量得發達?!?/br>    “哈?”    隨拍導演也是對體育頗有研究的,聽他這么說,心里立刻就腦補出了一個籃球運動員的模樣。    跳得高,搶籃板,爭搶投籃空間。    肩寬好,有利于更好的保護籃球以及卡位。    下肢力量發達,更不用說了。    還有點像排球的選材標準,就是不知道這個和足球有什么特別必要的關聯。    他不禁開了句玩笑,“怎么聽著有點像籃球方面的?!?/br>    “哈?”    鄧鴻飛笑了笑,“不啊,足球和籃球也異曲同工啊,跳得高,搶頭球和爭頂都有優勢?!?/br>    “下肢力量強,那也不怕沖撞,肩膀寬嘛……”    說到這,他猶豫了下,旋即一本正經地回答,“面對對手施壓的時候能更好的護住球?!?/br>    “有道理?!?/br>    隨拍導演聽著他這么一本正經的胡扯強忍住不笑。    他都能想象到大后期肯定會在鄧鴻飛下面加個文字氣泡,寫上“有見地”這三個字。    經過一所小學。    鄧鴻飛突然停下腳步,好巧不巧,里面正進行一場足球比賽。    有個穿著橙色衣服的小學生的身姿立刻就吸引了他。    這是一種敏感性。    那孩子的個頭很普通,皮膚黝黑,跑動如風,穿插在球場上的空位間。    雖然不會踢足球,不過鄧鴻飛作為一名優秀的籃球運動員,也能看出他的跑位和其他的孩子不一樣。    與此同時,球好幾次傳到他的腳下,他都做出了精妙而又正確的處理。    “不錯,節奏顯然比周圍的人要快,好幾次一腳出球都精確的找到了空位的隊友,絲毫不磨蹭,這可不容易?!?/br>    喃喃自語間,鄧鴻飛直接掏出了手機,錄下了一段視頻,旋即滿意點頭,沖攝制組指了指學校里面,“我們進去看看?!?/br>    “發現目標了嗎?!?/br>    隨拍編輯看著他在墻外對著里面的綠茵場拍了好久,不禁問道。    “看到一個?!?/br>    鄧鴻飛徑直走了進去。    同時,把手機里面的視頻傳給了鄭志。    鄭志穿梭在城市里,還在苦苦地尋覓獵物,突然看到鄧鴻飛傳來的視頻,眼前頓時閃爍出精芒。    他立刻對攝制組笑道,“發現目標?!?/br>    “發現目標了?”    “是啊,沒想到這小鄧不光精通籃球,對足球也這么了解?!?/br>    鄭志顯得很驚喜。    坐在車上不停地夸著鄧鴻飛。    他風風火火地到達現場后,被等候在外面的鄧鴻飛攔住。    “誒?你怎么沒有進去?”    鄭志很是詫異,三步并作兩步靠近學校的電動伸縮門往內張望,“還沒結束吧?”    “沒有?!?/br>    鄧鴻飛搖頭,“我剛是想進去,不過我們這動靜太大了,進去肯定會影響他們的正常比賽,甚至還會驚動校方?!?/br>    “這樣,你們加上導演,你們再安排一個人跟著我進去,別扛著這eng了,弄個小點的,別打擾到他們?!?/br>    鄭志很能領會鄧鴻飛的意思,于是安排了下,就帶了兩個人。    和學校的保安交涉了一番成功踏入校園。    站在綠茵場旁,不少老師都看了過來。    有幾個年輕的女老師目光驟然被鄧鴻飛所吸引,不禁竊竊私語道“那人好眼熟啊?!?/br>    “哪兒?”    “哇,好像,好像是鄧鴻飛?”    “我的天,好像真的是,他怎么會在這?”    一傳十,十傳百,老師們都發現了這邊的動靜,紛紛偷拍發到教職工群里。    瞬間引起學校震動。    連校長教導主任都傾巢出動,前來迎接這幫特殊的不速之客。    唯一對此一無所知的就是球場上的孩子。    他們沉浸在足球帶來的歡樂中,沉浸在競技體育帶來的興奮感里。    “您好,雷校長,我們是明日之星欄目組的?!?/br>    隨拍導演簡單的介紹了一下節目情況,然后介紹了下鄧鴻飛還有鄭志。    對鄧鴻飛,他們基本都認識。    但是對鄭志,不看足球,不關心中國足球的人還真是一無所知。    一聽鄭志是國家足球隊的隊長,也都肅然起敬。    鄭志對此也沒有任何意外。    他對自己的知名度有幾斤幾兩很有分寸,遙遙指向場上那個那球穿越兩個人封鎖的橙衣10號孩童問道,“那孩子經歷過專業訓練么?”    “他呀?”    校長看了半天,也沒在腦子里搜索出關于橙衣10號少年的任何信息,旋即把求助的目光轉向教導主任。    后者眼珠子轉來轉去,顯然也是不知道,不過校長丟過來的鍋,他自然是要接好,面對這樣一個像外界展示學校風采的寶貴機會,他無比職業地抬了抬眼睛,振振有詞地張嘴說了起來,“我們江陵實驗一小呢,是一所文教氛圍十分濃郁的學校,針對孩子們的這個進入中學之前的文化基礎相當的重視,所以我們學校對于文教是相當重視的,同時呢,我們也很注重素質教育,在課外,開設了計算機、繪畫、足球、籃球等興趣班,像現在正在進行的比賽,就是我們學校組織的足球比賽……”    他絮絮叨叨說了一通,沒聽明白哪里和鄭志的問題有所關聯。    。    bq