流傳最廣的作品之一，下節課我們會以它為例，先講講表現主義在西方油畫發展史里的發展階段?！?/br>
    霍景言說完，點向了最后一頁ppt。

    一幅新的油畫出現在大屏幕上。

    剛經過印象主義、后印象主義、抽象主義、表現主義這類比較超越普通人審美水準的大師油畫的“熏陶”，突然出現的這副油畫的風格格外寫實，也格外引得學生們眼前一亮。

    屏幕上是一副風景人物油畫。遠景是烏云密布，雷雨jiāo加，近景是一片荊棘，密布叢生。

    而在這近景和遠景之間，模煳畫著一個長發的女人，裙擺散亂，似乎正在這暴雨與荊棘里翩然起舞。

    “好漂亮啊?！?/br>
    有女生情不自禁地紛紛感慨。

    “哎？不過這幅畫為什么沒有寫出畫作名字？”

    “是哦?！?/br>
    “估計是做ppt的老師又忘記了吧哈哈……”

    “霍老師，這幅畫叫什么名??？”

    “是啊霍老師，這幅畫畫得好漂亮，也是哪位流派大師畫的嗎？”

    “……”

    在女生們的問聲里，霍景言正望著屏幕上無奈苦笑。

    ——

    方才一滑到這一頁ppt，他就怔了一下，顯然沒有想到會在這ppt里看見這幅畫作。

    而此時聽見女生們的問題，他也只無奈地抬了視線，似乎在猶豫這要不要開口。

    就在這幾秒的沉默間，一個輕和的女聲忽然微微呢喃地響起——

    “風雨荊棘?！?/br>
    “…………”

    多功能廳里正是安靜時，聽見這輕聲以后，所有人情不自禁地落過視線去，然后他們之中，尤以秦嫣表情變得復雜起來。

    ——這話聲竟然是一直沉默的秦可突然開口說的。

    連坐在秦可身后的顧心晴都意外，她壓低了聲音，“可可，你剛剛說什么？”

    秦可目光緊緊地盯著那幅熟悉的畫，輕聲道：“這幅畫的名字，叫《風雨荊棘》?！?/br>
    “??？你認識??？”

    “……”

    中間區域，秦嫣表情擰巴了下。

    她皺著眉看向講臺上的霍景言，無比希望他說秦可的答案是錯的——她自己這節課的表現應該是中上，可不希望在這最后一頁ppt上被秦可搶走了風頭。

    而此時臺上，霍景言似乎也怔了好幾秒才回過神。

    他笑起來，“你們之中了不得啊，竟然有人連這幅畫也認識？”

    “……”秦嫣臉色一變。

    霍景言卻只看向了秦可，“我有點好奇，你是怎么知道這幅油畫的？——不同于前面的諸多大師之作，這幅油畫的創作者只是個無名小輩，畫作的流傳度也很低，即便是專業畫者，知道這幅油畫的比例應該也不高?！?/br>
    “…………”

    秦可沉默下來。

    她當然認識。

    這幅畫在前世，曾