人的預料之中，兇手肯定有類似說辭，才騙動了小孩子。

    周老師問：“那個jiejie在這些照片里嗎？”

    許彤緩慢地轉頭，看向茶幾上的幾張照片，她的目光落在了其中一張上，周老師抬頭看向一旁的女警，女警彎身，拿起那張照片，飛快地出門，遞到李隊手里。

    照片里的人，是祝羽！

    顧樹歌回到沈眷身旁，顯得有些茫然，就這么找到兇手了嗎？

    竟然是祝羽，真的是祝羽。她說不清是什么感覺，之前一直覺得祝羽怪，但現在小朋友指認出來了，她又覺得祝羽沒理由殺她，她們沒過節，甚至之前還相處得很不錯。祝羽幫她適應異國他鄉，她借了她所有課程的筆記當做感謝。

    李隊拿到照片立刻點人去抓人。沈眷留意著顧樹歌的情緒，只是現在人多，她不能安慰，也不能和她jiāo流，于是就用食指的指尖輕輕地碰了碰顧樹歌的指尖。

    顧樹歌感覺到了，對她安慰地笑了笑，示意自己沒事。

    確實沒事，她也不怎么傷感，只是想不明白而已。

    會客室里的問話還在繼續，顧樹歌干脆回去，聽一聽祝羽是怎么選上這小孩的。

    作為一個七歲的孩子，許彤的表達能力可以說是相當的出色。

    她是放學路上遇到祝羽的，那個jiejie對她笑，跟她說話，給她買了一根棒棒糖，帶她去了公園玩。從她的話里，很容易就還原出了當時的情況。

    許彤放學沒人接，是自己回家的，家里也不管她有沒有按時回來，說不定，她后媽還希望她走丟干脆不回來，還能少一個負擔。

    要找一個孩子，最好的地方就是學校。祝羽在那間小學外面物色了半天，物色中了這個校服臟舊，形容瘦小，孤僻沉默的小姑娘。

    她發現她沒人接，跟了一路，發現一路上她都沒有認識的人。于是她出手了。

    要贏得一個孤僻孩子的信任，既難也容易，難是難在這樣的孩子防備心很重，簡單則簡單在，防備心再重，她終究只是一個孩子。祝羽很快取得了她的信任，清楚了她的家庭狀況，然后出于某種原因，她決定就是這個小姑娘。

    她慢慢透露自己的職業，是給拍戲的劇組準備道具的工作人員，然后她適時拿出那張照片，笑瞇瞇地問，這個照片上的小jiejie演尸體演得像不像？后面還缺了一句話，你幫我寫一下好嗎？等戲拍完，我們會在播出的時候感謝你的。

    孤僻不受重視的孩子，既渴望關愛，也渴望被人看到。許彤動心了，何況這個jiejie還對她很好。

    “但是我們拍完戲以前，都是要保密的，所以你能不能答應我，不把這件事告訴別人，誰都不能說哦?！眏iejie笑著對她叮囑，她笑起來特別好看，也很溫柔，是個漂亮又善良的jiejie呢。

    許彤答應了，用力點頭：“我誰也不會說的！”

    可惜的是，小姑娘被人關愛，又做了一件對她來說的大事以后，注定不能平靜，她想著那句話，忍不住寫了下來。她沒有把那句話當做書法作品，是周老師無意間看到的，覺得寫得真好，送去了書法比賽的海選。

    顧樹歌聽完了全過程，她一點也不怪這個小姑娘，反倒有些擔心這件事會在她的心里留下yin影，畢竟她原本以為照片上的尸體是假的，是演出來的，現在知道了那是真的，她再回想起來，該多害怕。

    顧樹歌默默地飄出來，到沈眷身邊，說：“我們幫她聯系一個兒童心理學方面的專家來疏導一下吧?！?/br>
    沈眷點了下頭，拿出手機，讓人去聯系了一個很權威的心理學家。顧樹歌這才放心，她又轉頭看了眼會客室內。許彤在周老師的懷里抽噎，從口型能判斷出她在說“對不起”。

    邊上，她的父親不耐煩地抱怨女兒招惹麻煩，問警察他們能不能走了。

    顧樹歌不想看了。沈眷很輕地問：“你想幫助她嗎？”

    顧樹歌遲疑地點了下頭，可是許彤的監護人還在，她的父親有撫養權，這件事很難辦。

    沈眷沒再說什么，但可以看得出來，她把這件事放在心上了。

    這邊沒她們什么事了，沈