風慢慢悠悠地走進教學樓。心里覺得奇怪：怎么何風離我越來越遠了？看他這樣子，沒有找到比我更親的朋友了，他這是怎么了？

    吳安遠和吳良征一起走進教學樓。明明就在何風后面一兩步，但是吳安遠就是不想和他打招呼。

    何風進了教室，心里不太舒服。覺得吳安遠和李長走得更近了。似乎是不想和他玩了。但一想，每個學生都有自己的路要走，也有一些朋友是要自己選擇的。也許是吳安遠覺得他這個人不值得他jiāo朋友。而且何風也覺得他們兩個人的價值觀不一樣。音看吳安遠這個學期以來就翹課了好多次，他覺得即使吳安遠成績還算是中等，但是態度不好。即使何風自己成績也不好，但是他的態度起碼是端正的。興會想不上課，也不會想翹課。那天晚上吳安遠攛掇吳良征和他一起逃課的時候，何風就越發覺得他不值得自己深jiāo。于是，特意，也不是特意，只是不想和他一起走。吳安遠的衣服都不自己洗。因為他覺得這樣很麻煩，他寧愿把衣服存到時一桶，然后把桶給洗衣店，讓他們幫他洗，而且那還是用的公共的洗衣機。 何風真不旺夫臉白他怎么會懶到這個地步。

    周三上午，因為思修課是專題式教學。所以老師是兩個課時一個老師。今天是第三個老師了，不知道講得怎么樣。何風想著就進去了，老遠在樓梯里就聽到歌聲，走進去，發現同學們都在笑，似乎老師放的視頻很好笑啊。

    何風坐在最后一排，看了一眼，宿舍里只有六個人到了，吳安遠和李長都沒來，他也不想說什么了，個人的態度不一樣，有什么辦法呢？

    休風坐在張與旁邊?？吹狡聊簧险诜胖?，是班級雖的，老師在網上搜的。很好笑，所以何風沒看到人影，就已經給了一個好評，打七十分吧。

    上課時，才發現那位女老師是一個愛國情懷的革命老師，關發是抗日時期標準的女生頭，連名字也是有著愛國情懷，用她自己的話說，是“一顆閃閃的紅星照耀在我心?！焙物L覺得她說話真自戀，但是她下課的時候又會找一些網上發過的視頻給大家看，何風又覺得真的很好笑的。有點可惜吳安遠沒有來，不然他肯定會笑到bào的。

    唉，又是形體課，何風把上次學會的全部還給老師了。只好看著那些女生怎么做的，自己跟著模仿，但是那些女生做的也不一樣，看來并不是只有他一個人沒有復習啊。何風心里好受一點了。

    也不知道怎么回事，人就是有種心理。自己好了，不想讓別人也和自己一樣好；自己不好，也想要千方百計地把別人也拉下懸崖。這就是一種chā曲的心理，是一種不自信的表現，所以只有那些胸懷寬廣的人才有很多人敬畏他，因為他很厲害，又愿意把自己學的傳授給給愿意學習的人。

    中午的時候，何風毫不意外地看到吳安遠還在睡覺。吳良征在洗衣服。大家在說話，吳安遠可能是被吵醒的吧。

    吳安遠看到吳良征在曬衣服，就對他說：“良征，你怎么這么勤快??？怎么看到你每天都在洗衣服??？”

    吳良征邊曬衣服邊說：“每天都要換衣服，當然是每天都洗啊?！?/br>
    何風也是這樣覺得的，他chā嘴說：“那是因為你每次都是在洗衣店里洗啊?！?/br>
    吳安遠說：“是，我很懶。良征，既然你這么喜歡洗衣服，不如你順便幫我也洗吧?！?/br>
    何風又chā嘴道：“他不是喜歡洗，只是因為換了，就要自己洗啊?！?/br>
    吳安遠不耐地說：“唉呀，你不要說。我問良征呢！”

    何風瞬時便安靜下來了，他也覺得自己太多嘴了，沒有一點的聆聽的態度，這樣怎么能夠jiāo到時朋友，擁有良好的人際關系呢？

    剛好到時點了，何風要出去圖書氨看一些東西了。張與和吳良征出去討論課題申請的事情了。他們跟的是班主任，何風跟的是另一個老師，這個楊老師都沒告訴他們怎么申請，何風覺得很焦慮，因為他也想申請，但是不知道申請表應該怎么寫，而且他也不知道應該如何查找自己想的課題有沒有和前人的沖