指演講主題吧？”他手指住報名表上的某處位置，”題目寫在這了，這不是大家都知道的東西嗎?！?/br>
    ”不是，我說的是演講內容?！?/br>
    ”怎么可能？你又不是先知，你難道能一字不落地知道每個人的演講內容？”

    可希也不知道怎么解釋，唯有嘀咕道，”倒沒那么厲害到一字不落地記住?！?/br>
    只是差不多前三名演講的大致方向她都記得。特別是第一名的獲獎者，是三中的一個女生，她聲情并茂的演講，令很多人都印象深刻。

    看她實在很糾結的樣子，譚杰想了想，說出了自己的建議，”恩……雖然我還是很不能理解你在擔心什么，但如果像你說，可以提前知道別人的演講內容，那我覺得沒什么。因為演講是一項很綜合的技能，考驗的并不只是你的寫作能力，還有你的口音、舉止、臨場應對、舞臺表現能力，等等。

    ”我打個比方，哪怕是同樣一篇文章，兩個不同的人演講也會有不同的效果。你的英語寫作能力其實并不差，甚至可以說是非常優秀?！闭f到這里，譚杰停下看了她一眼，見她動容地看著自己，耳根子忽然有些發燙。他撇開目光，注視黑板，繼續道，”但老實說，你比較薄弱的地方是你的口語，像/e/與/e/的發音混淆、吞掉尾音這些，我覺得才是你應該擔心的問題。

    ”有時候比賽，并不是和別人比，而是和自己比，你在努力過后比以前的自己進步了多少，這才是比賽的真諦?！?/br>
    可希聽得一愣一愣的。

    譚杰看她沒反應，心想自己是不是把話說過了，組織著語言想補充點什么的時候，就見她點了點頭。

    她道，”我明白了?！?/br>
    ”……”

    ”你說得對，演講是一項很綜合的能力?！彼肫鹆松陷呑荧@得第一名的那個女生在臺上的樣子，太耀眼了。她不敢妄言評論自己和第一名的文章寫作誰好誰差，但論舞臺表現能力，她遠遠不如第一名。

    她又想起了賽后的那個晚上，她除了哭成了個傻子，也一次次在想，如果評委愿意給她多一次機會該多好，她想把自己的演講內容大大方方地說出來，她想證明自己。

    而現在，機會不就正在眼前。

    ”不是和別人比，而是和自己比?！?/br>
    她清楚得很，自己定是沒有能力贏過第一名了，但這不重要。譚杰說得太對了，內容不是問題。她可以用著上輩子的稿子去比賽，而如果她可以克服緊張、改正問題，她很想知道，再來一次，自己能到什么位置。

    終于，她在一遍遍默默分析后，提筆填寫了報名表。

    當天晚上她就把上輩子的稿子默寫出來了，畢竟是上輩子背到吐的文章，臺上會忘詞全因為臨場緊張?，F在輕輕松松寫好文章，她便開始計劃練習。

    譚杰說的問題沒有人和她提醒過，她一直也沒發現自己原來在那兩個音上發音有問題。她想了個辦法，錄下自己的聲音，然后重復聽一遍，發現果然那兩個音上

    為了方便隨時錄下自己的音頻，可以即時聽到自己的不足，她買了一支錄音筆。

    錄音筆有點小貴，她怕丟，在錄音筆上貼了個標簽，工工整整地寫上自己名字和聯系方式。

    這幾周來，她已經養成習慣每天四點半起床，只是從報名演講賽后，她就把自習計劃改成演講訓練，一個人到cao場，對著空曠的場地，背誦演講，錄音，然后replay，找出哪里讀得不夠連貫、聽起來讀音不夠準確，接著再利用放學時間找網上的演講視頻，模仿他們的腔調和動作。

    就這樣不厭其煩地練習著。

    剛報名時她就請了田媛媛當聽眾，經過兩周練習，距離比賽還有三天的時候，她再次叫來田媛媛，以及譚杰，請他們給意見。

    就在cao場的看臺階梯處，她請兩位觀眾坐下，她則站在他們面前模擬演講。

    演講完畢，她問兩位觀眾意見時的聲音比演講時更為緊張：”怎么樣？”

    田媛媛先一臉正經地”恩……”了一聲長音。

    可希不禁皺起眉頭，”還是沒進步嗎？”

    田媛媛搖了搖頭，收起故意裝的嚴肅表情，轉而嘻嘻笑起來，”是進步太大了！”

    ”真的嗎？”

    ”真的，你知道嗎，第一次我聽你說的時候，總覺得有些地方聽著別扭，但說不上是哪別扭，這次我知道是哪兒了，是句子與句子之間的連貫，這次你處理得很好，不會像背課文一樣生硬，我能聽進去你講的內容里，是真的進步大?！?/br>
    她的話無疑給了可希很大的信心，她說的問題在可希一次次的錄音和回放后，也自己聽出來了，通過網上一些視頻她摸索出經驗，在句子