能被人無故挑釁挑釁了?！?/br>
    “妾身、妾身……”這美人真真是個沒有腦子的，要不然也不會在這個時候當李淑妃的出頭鳥。幾句話后就敗下陣來，不知道該如何解釋了。

    “太子寬厚，你們不知道感恩，卻總用小人之心揣測于他，長此以往，再熱的心也會冷下來啊?！?/br>
    武帝本來也還沒有想好怎么解決這件事，被這么一刺激，反而有了想法。

    ——太子也到了該出閣講書的年紀，讓他來給這些人講一講什么叫禮義仁信吧！

    至于三公主和十皇子……他們出事和太子有什么關系？為什么一定要把這兩者生拉硬拽在一起？若李淑妃這么擔心孩子，那就去祈寧庵陪他們吧！

    當晚得到消息的李淑妃，被嚇得肝膽俱裂，整整一夜沒有睡。

    聞道成在宮外聽到消息的時候，對顧喬的殺傷力更是有了進一步的認知，有些時候，真的不用做太多，一個小小的舉動就可以四兩撥千斤。

    他真的撿到寶了??！

    第二天，一切照常，該讀書的讀書，該上朝的上朝，昨日的議論紛紛在太子這邊的淡然處之下，好像真的變得不是什么重要的事了。

    三公主和十皇子受傷就受傷了唄，又沒有死，yào也送了，關懷也有了，他們畢竟是戴罪之身，還想怎么樣呢？

    今天上午最后的課程還是繼續講卷。

    主講依舊是蘇師傅。

    毫無疑問，第一份被點評的卷子就是周叔辯的。

    周叔辯：“……”心里有一萬句和蘇肅學來的三字罵人經，但他不敢說。

    蘇師傅其實也有些一言難盡，兩次考試，一模一樣的第六論，周叔辯竟能給他寫出完全不一樣的廢話，一看就是那種生搬硬湊強行敷衍的東西，但周叔辯神奇就神奇在，他連這樣的東西都能寫出截然不同的內容，一次更比一次差，真真是看不到他的才學未來。

    蘇師傅實在是無從下口，只能拿著戒尺意思意思地在周叔辯眼前晃了晃。

    “今晚回去之后，除了早上沒寫完的罰抄，再多把殿下、顧喬、溫篆、白雁、陸南鼎五人的第六論都抄寫一遍，用心去記?！?/br>
    讀書百遍其義自見的理論，在蘇師傅這里就是，抄寫百遍其義自見。

    周叔辯只能蔫答答地答應了，垂下的頭都快要鉆到課桌底下，因為雖然蘇師傅沒有明說，但大家都懂，讓他多抄，也有一個目的是希望他能練練字。

    這么大一個人了，寫的字還像小孩似的，哪里都圓滾滾的，始終沒有文字本身該有的棱角與四四方方。

    其他伴讀的卷子就大同小異了，他們答出來的內容，與他們寫在試卷上的并沒有太大差別，偶爾也有一些細節的修改，但主體是沒有改變的。他們在制科之后回到家里，就已經干過默寫一遍給長輩看的事情了，如今再默并不會多教人為難。

    溫篆和謝漣都有了精益求精的結果。溫篆是三等五人之一，謝漣是四等里排在前面的佼佼者。

    蘇師傅一一看去，十分開懷，尤其是對謝漣：“若考試當日你作此文章，三等也許就要變成六人了?！?/br>
    謝漣的學問在伴讀里就是萬年老二，一方面是溫篆過于突出，一方面也是由于謝漣在xing格上多少有些狂放，平日里不顯，醉酒和答題時卻難以掩蓋。這種狂，用得好了叫人欣賞，用不好就會過于孟浪。謝漣每作文章，都總要反復斟酌修改，好些時日才能刪去那些不合適之言，出一個叫大部分人滿意的成品。

    謝漣也很清楚自己的這個毛病，所以比起考試，他更喜歡靜下心來在家里做學問。當然，如果偶爾跳個舞，也會更加有益身心健康。

    他們基本幾句就過去了，因為蘇師傅要留下大部分的時間來重點分析太子的卷子。

    這也是所有師傅講課的規律，他們最關心的是太子或者是皇子公主們是否懂了，是否記住了，而不是伴讀學得怎么樣。既不會為了伴讀加快進度，也不會停下來等他們。往往在宮中常伴貴人的伴讀們，在家里都有專屬于自己的夫子從旁輔導，不至于讓他們無法跟上殿下的課業。

    “制科六