稠地滑過臉頰的感覺，他一雙眼睛里都是血絲，一字一頓地說：“你們敢再進一步，我就敢吊死在這里！”

    當年的顧喬還不能死，很是詐唬住了顧家二叔一段日子。

    那之后，顧老太太就把那張惡鬼架子床“賞”給了顧喬。

    顧喬也無法解釋，他為什么會對這么一座死物如此重視，但他就是不想讓任何配不上它的人玷污，那是一無所有的他最后的希望。

    在《女將軍》的話本里，他的大表姐最后會幫他奪回一切。但是那個時候的國公府早已經物是人非，被糟踐得不成樣子，他也已經無力再護住父母最后的念想。所以在書中，顧喬得到了國公府后，做的第一件事就是用一把大火，將這里燒了個干干凈凈。

    如今，話本里的那些遭遇，至少有一多半還沒有發生，顧喬覺得自己從未如此幸運過。是太子給了他這份幸運，也是太子給了他一個還干干凈凈的家。

    等在心里第一百零八次吹夠了太子后，顧喬才想起來問nǎi兄：“以前的架子床呢？”

    解厄已經從醫館被接了回來，雖不良于行，走路拄拐，但他依然堅持在家的時候，時時刻刻跟在世子身邊。

    “之前的架子床被您送給老太太‘盡孝’了，您忘啦？您說您請太子殿下身邊的高人算過，老太太之所以會中風，一是因為被顧有銀那一家不是東西的給氣的，二便是有污穢作祟。要想老太太好得快，得用惡鬼鎮壓……”

    聞道成在從解厄口中知道這刻滿妖魔鬼怪的架子床的來歷后，當下就敲鑼打鼓地把床給顧老太太送了去，他說這叫——物歸原主。

    本來顧老太太中途曾醒過來一次，眼瞅著就要好了。

    抬眼一看撲面而來的惡鬼……

    然后就沒有然后了。

    聞道成還讓人在老太太的院外養了一群大鵝，每天都能聽大鵝活力四shè地發出來自靈魂深處的吶喊：“該——啊?！?/br>
    作者有話要說：大鵝的叫聲類似于“該——啊”，這個梗來自德云社孟鶴堂老師和周九良老師的相聲。ps:從今天開始，我也是有校對的人了！感謝“洗洗睡校對組”。由于蠢作者沒有存稿，所以，校對流程是這樣的——我當天更新的還是沒有校對組校對的版本，在隨后的第二天或者第三天才會進行校對替換。如果有親親比較介意錯字的問題，可以在更新后的第二天或者第三天再看。感謝體諒。

    第十四章

    聞道成在變回太子后，也并沒有變開心。

    因為他依舊要埋頭苦讀。

    顧喬當初想自己考，就給太子也報了名，雖然現在兩人換回來了，但誰也不能保證他們不會再次換回去。在兩人沒有摸清楚互換的規律之前，他們只能在做所有事情的時候，都事先想好自己在這個身體以及對方在這個身體里的兩個發展方向。

    不管是給自己考還是給顧喬考，要臉的太子殿下，都絕不允許自己考出太差的成績。

    為了提高自制力，聞道成還特意在當天就去了文華堂，在一眾伴讀朗朗書聲的熏陶下，也跟著勉強進入了兩耳不聞窗外事、一心只讀圣賢書的狀態。

    帝王心術和為臣之道，差的真不是一點半點。

    好比，在遇到一件事時，臣之道需要做到的是事必躬親，搞清楚具體的每一件事務到底是運轉的；而聞道成從小所學的卻告訴他，明明應該是找到最適合這件事的人去處理，如果自己chā手過多，反倒容易束縛住辦事人的思路。

    這點聞道成還能用《荀子》里“主道知人，臣道知事”來勉強解釋，君主考慮的是知人善用，臣子考慮的才是精通政務。

    但是，讓聞道成百思不得其解的是，什么叫“恭敬而遜，聽從而敏”？

    有事嗎？

    萬一上面的人是個傻bi怎么辦？聞道成的人生信條是不服就干，誰惹了他，他就要弄死誰！一個人如果連自己的主見都沒有了，那還是個人嗎？！

    但偏偏這些才是制科考試的考官所欣賞的答案。

    從君主的角度出發，聞道成其實也能懂讓讀書人去學這些話的意義，但是真讓他站在這個角度答題