課了？”

    路見星指了指告示欄：“檢討?！?/br>
    檢討！

    喜聞樂見的檢討！

    顧群山松開路見星，挎著書包又飛速往告示欄邊兒跑去圍觀，掃了一眼沒憋住笑。

    他知道路見星走路慢，于是抄近道從男廁所邊沖上教學樓，進了七班教室就準備去給盛夜行打個小報告。

    可惜盛夜行在睡覺。

    老大正在補覺，他連挪凳子的聲音都要小聲點兒，更不敢說路見星上告示欄了，只得在前桌眼巴巴地等盛夜行能一覺睡到自然醒。

    又睡了一節課，路見星在校告示欄上直接貼“我錯了”仨大字兒的事傳遍年級組，教務處主任氣勢洶洶地趕過來，拍門拍桌子一通訓斥，最后還是不得不放軟語氣要求路見星重新寫一份。

    盛夜行睡醒了聽說這事，差點沒被樂死。

    他在課桌下捏了捏路見星的大腿，低笑起來，說：“不能這么寫，你再多添點兒字?！?/br>
    路見星被捏得腿一顫。

    他從抽屜里再抽一張紙，帶了筆就往樓下走，再貼一張在告示欄上：不該養雞。

    得了，這下全校都知道高二七班路見星養了雞。

    第二次失誤的結果就是，盛夜行和顧群山陪著路見星站在告示欄邊兒把檢討剩余的三百字全部補齊。

    路見星不笨，寫檢討直接上百度搜了一次【檢討書】。他對著模版改了個關于養寵物的，寫得手酸腿疼，眼睛不舒服好幾回，顧群山還跑了趟教室給他拿眼yào水。

    顧群山在旁邊邊喝汽水邊給他豎大拇指：“路哥，真的猛。我和老大寫過的檢討書沒有一千也有八百了，我第一回遇見你這么直接的?！?/br>
    “哦?！?/br>
    路見星回應過又覺得太冷淡，補一句：“哦……”

    “別哦了，寫字?！笔⒁剐姓f。

    顧群山說個沒完：“真的牛bi，路哥。我東門小旋風甘拜下風?！?/br>
    “夠深刻么？”盛夜行睨他。

    “深刻，深刻?！鳖櫲荷介]嘴了。

    旁邊認真摘抄的路見星突然把手機塞給盛夜行：“拿著?！?/br>
    “寫完了？”

    “背下來了?！甭芬娦钦f完繼續默寫。

    盛夜行：“……”

    顧群山：“……”

    看路見星毫無障礙地繼續奮筆疾書了，盛夜行才低頭去看路見星的手機。

    小自閉的手機屏幕還亮著，界面停留在百度頁上，盛夜行手一抖點了搜索框，下邊兒彈出來幾個曾經搜索的詞條：

    【室友】

    【室友好看】

    【室友躁狂癥】

    【同桌好看】

    【同桌躁狂癥】

    盛夜行不禁又一次：“……”

    這都不是一個意思嗎？為什么要搜兩遍？再說了，問什么百度，問我啊。

    意思是，小自閉對我還挺好奇？

    他按下【室友躁狂癥】這條，第一個搜索結果就是百度知道上邊兒彈出來的：那就離你室友遠一點。

    盛夜行：“……”

    感覺人家說得挺中肯。

    檢討寫完，是要上新改進過的體育活動課。

    由于上次考試成績高低差別太大，唐寒和年級組商量了增加雙人活動，第一節課就學原地旋轉，說要搭檔一起將手臂平放于身體兩側，雙臂向外伸展后再舉過頭頂，之后再雙人一起旋轉，每圈都需要觸碰到對方的手。

    班上有的組兩個人身高差距過大需要調換組員，而組員之間早已熟悉，不愿意更換，老師一催促便有同學哭鬧起來。

    調節期間，路見星站在教室的角落里慢慢按照盛夜行的指示挪步子，只覺得室內十分吵鬧。

    他低頭看地磚的縫，腳不自覺地往上靠，漸漸就變成非要將腳掌挨著地磚線走。

    盛夜行捏著他的胳膊，想說他不好好兒練習又感覺不能硬來，只得一點點地勸：“路見星，我們先完成現在的任務好不好？”

    “直接開始，”路見星說，“我可以?！?/br>
    他踮著腳轉了幾圈，逐漸找到平衡感，伸手去扯盛夜行：“現在就可以開始?！?/br>
    “真的可以？等會兒老師要choucha，你可以多練練?！笔⒁剐姓局绷嗽谒磉?。

    路見星知道盛夜行需要去籃球隊訓練