狀，眼神有點渾濁。

    背面標注著，市實驗中學校長穆忠良，工作時間都在實驗中學校長辦公室，兩天內除特殊情況無外出安排。建議，著得體套裝，扮作學生家長更易進入校園。

    世界手指在市實驗中學幾個字上劃來劃去，矯有興趣的想，她明天又可以去乘坐72路公jiāo車了。

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    同樣的時間，同樣的班車，卻沒看到馮長河。世界很無聊地站到了終點站。

    實驗中學門口有保安，除了著校服的學生，其他人員進入都得說明情況并且登記。世界趁一個家長跟門衛吵嚷的功夫，一閃身混了進去。

    世界是一個很虛心接受建議，并且善于舉一反三的人。

    虛心接受建議，表現在世界盤起了頭發，并且帶了一副薄薄的米色皮手套，配合卡其色長褲風衣，倒也合適。

    舉一反三表現在，為了讓f的掃尾工作不要太困擾，世界特地沒有從辦公樓正門進去，因為大樓里勢必監控比較多。世界站在辦公樓背后，數清了校長辦公室的窗戶位置，然后順著外墻的逃生扶梯，直接爬到了六樓，踩著空調機箱，坐到了校長辦公室的窗臺上。

    又來早了，辦公室里并沒有人。為了換氣窗戶開了道縫，窗簾拉了一半，屋里有點昏暗。

    世界雙腿垂在窗臺外，瞇起眼睛看太陽。有一群鳥排隊從腳底下飛過，路過樓墻打了個旋兒，然后飛走了。

    世界沖它們吹了個口哨，那群鳥“吱吱喳喳”飛走得更快了。

    這個點學生正在教室上早自習，校園很安靜，甚至顯得空落落的。所以很輕易的，視線越過花壇，世界看到一個熟悉的身影。

    一個熟悉的，坐著抽煙的身影。

    花壇分割了教學區和食堂，在花壇邊上，從教室去食堂的必經路邊，停了一輛破車，車旁一個男人坐在玫紅色塑料椅子上抽煙。

    他微微弓著腰，雙腿隨意的叉開，其實這個距離世界看不到他手里拿沒拿煙，但從動作上太好認了，世界甚至能想象出他吐出一口煙后的愜意表情。

    那天吃麻辣燙也都是玫紅色的塑料椅子，世界想他一定批發了很多這種椅子。

    他身后的破車可以說是加長的面包車，也可以說是小型的小客車，那個車很老舊了，好像一直停在那里，不曾開走的樣子。

    馮長河的氣質特別適合坐在麻辣燙攤前，或者老破車前抽煙，因為他本身就是頹廢又堅硬的形象。

    世界又吹了一聲口哨，這回不是吹給鳥兒的。所以沒有任何事物聽到了。

    馮長河煙抽了一半，有兩個學生路過，馮長河趕緊起身鉆進車里。那兩個學生在車前停留了一會兒，就往教室方向跑去了。馮長河的身影在那車里就沒有再出來。

    校園又是空落落的了。

    世界撐起胳膊，將整個身子縮回到窗臺上，推開窗戶跳進校長辦公室里。

    進屋后先把門鎖打開，然后世界開始觀察這個辦公室。

    一頭是幾個待客的皮沙發和茶桌，另一頭是一面墻的大書柜，貼著書柜放著深木色的辦公桌和皮轉椅。

    書柜里從上到下擺的密密麻麻，大都是教育類書籍，一本比一本厚的大頭部，最底下兩排是一些參考書。

    辦公桌也堆得很滿，電腦沒有關成待機狀態，世界隨手按了按，發現要輸入密碼。幾冊書本和厚筆記本重重疊疊攤開著，桌面右側有一個雕刻精美的石頭筆筒，但卻沒chā幾支筆，因為筆都零散在桌面上，大部分都沒蓋筆蓋。大胖茶杯里有喝剩下的茶葉殘渣。

    世界搖搖頭，開始收拾書桌。

    電腦電源給按了。

    攤開的書合起來chā入書架里。

    攤開的筆記本都合起來在桌面左上角摞好。

    把筆一一試寫，能用的就蓋好筆蓋chā進筆筒；不能用的就直接扔腳下垃圾桶里。

    最后世界端起茶杯，環顧一圈，確定這個辦公室是不帶衛生間的，于是端著茶杯出門，順著走廊走到盡頭的廁所，倒茶葉，洗杯子。

    端著洗干凈的杯子走回來，推開辦公室的門，屋里卻已經有人來了。

    校長正在把夾克