分段閱讀_第 13 章
能是考不上了。 也許,就跟鎮上其他孩子一樣,看看父母能不能跑點關系,給自己隨便安排個工作啥的。 鐘策看著信,眉頭微微皺起,齊湘信里面流露出的信息,實在沒有一絲對未來的把握。 他在心里面分析著這些線索,暗暗下了一個判斷: 會不會,齊湘其實并沒有重生? 重生的只是他,而他回到了齊湘的十六歲? 想起前世的事情,想起齊湘那些悲慘的遭遇,鐘策心潮起伏。 他的拳頭不知不覺緊緊的攥了起來,心里默默道:齊湘,不管你有沒有重生,是不是對未來的危險一無所知,都不要緊。 這一世,換我來守護你,我絕對不會讓前世的悲劇,在你身上重演。 而且,這一輩子,我要給你最好的愛,讓你無憂無慮、幸福一世。 現在,最緊要的,就是給齊湘指出一個方向,絕不能讓她發展畫畫方面的愛好和興趣。 這樣,她就不會遇上那個潑她硫酸的惡魔。 想到這樣一張粉嫩白皙、可愛乖巧的臉,被硫酸毀成那般可怖的樣子,他的心忍不住就是一陣抽痛。 絕不,絕不能再讓這個慘劇發生。 數著日子盼啊盼,齊湘終于又收到了鐘策的回信。而這時,時間已經來到了一九九零年的六月份,離鐘策高考,只有一個月的時間了。 鐘策在信里,給齊湘提了個建議。他說齊湘文科成績好,又喜歡舞文弄字,不妨努力考一考中文系或者跟文字相關的專業。以后出來當語文老師、或者當編輯啥的,都挺不錯的。 至于學習成績,這不還有兩年才高考嗎。只要從現在起,有一個明確的目標,對自己的學習做過一個好好的規劃,考不上本科,考個??埔惨粯?,以后不還有專升本嗎。 她的數理化和英語都很糟糕,這也不要緊。她如果選擇文科的話,那只要把英語和數學提高上去就可以了。找個靠譜點的培訓班或者輔導老師,一定來得及。 齊湘看了信,心里頓時對鐘策起了崇拜之心。 看看鐘家哥哥,分析得多好呀。她現在才高一,根本就不懂那些選專業的事兒,也不懂啥專升本。這些東西,都是上高三填志愿的時候,學校里老師才會給成績好的同學做一些指導。 那些成績差,升學無望的,早在之前的統一會考的時候,就被刷掉了。 只有那些參加會考通過的同學,才有參加高考的資格。 所以能參加高考的人,是已經大浪淘沙挑選過一遍的。 她記得,自己的jiejie好像就沒有參加高考。 未來……唉…… 然后再一想到英語和數學,齊湘更發愁了。 她也想好好學啊,可是從小數學就不好,鄉鎮學校又教得差,學到幾何代數時她已經完全是在聽天書了。 每次考試除了選擇題在那里玩猜猜猜的游戲,其他題型,她能空一半在那里。 英語就更不用說了,老師一口方言版口音,26個字母她都念不標準,那些語法啥的,她認得漢字卻弄不懂說的是啥。 輔導班啥的,她們這個偏僻小鎮,根本就沒有。 輔導老師…… 齊湘望天,鎮中學的老師就已經是最高水平了,她要真有那天分,也不至于在老師的教導下,學成這個慘象啊。 悶悶不樂的齊湘回信把這事說了,然后在焦急的等待中,迎來了期末考試。 除了語文、歷史、地理、政治,其它幾樣,考得一如既往的糟糕。 等到了拿通知書那天,她還覺得很懊惱。說了要好好學習、天天向上的,怎么還是沒長進啊。要是又考個20多名,怎么有臉跟鐘家哥哥jiāo代啊。 她騎著28圈的笨重自行車,懶扭扭的往學校騎。 到了教室,興致缺缺的跟幾天沒見面的同學們打著招呼,焦急的等待著班主任的到來。 過了沒多久,班主任夾著一摞東西進教室了。 先是講了一堆沒營養的空話后,班主任開始念名字、挨個發通知書了。 念到她的名字時,齊湘抿著嘴上前,接過通知書一看,頓時如墜冰窖。 怎么會?怎么可能?