怎么回事？”

    見陸星延想說話，曾桂玉又肅聲堵上一句，“我沒問你, 我在問沈星若！”

    沈星若本來已經想到了讓曾桂玉沒法找麻煩的說辭。

    被陸星延這么橫chā一杠，自以為英雄救美地大包大攬一番, 她腦袋空白了兩秒，一時也沒想出更好的說法, 不得不據實jiāo代道“曾老師，不是這樣的，陸星延寫了試卷?！?/br>
    “昨晚他寫完試卷，想讓我幫他看一下，當時剛好晚自習下課，我就把他的試卷帶回了寢室?！?/br>
    “我自己的早就寫完了，就是這張?！彼搜墼鹩袷掷锏脑嚲? “然后我昨晚幫陸星延看完試卷，原路夾回了英語書。但不知道為什么, 今天過來，試卷不見了?！?/br>
    怕曾桂玉誤會沈星若和陸星延其中有一個沒寫試卷，前座何思越也突然接話，幫腔道“曾老師，昨晚我還和沈星若討論過最后一題，當時她的確寫完了，而且陸星延當時也是在寫數學試卷的?！?/br>
    何思越都說話了，其他幾個昨晚來問過沈星若問題的同學也在底下“是啊是啊”，幫沈星若說話。

    曾桂玉在教室內環掃一圈，復而看向沈星若，語氣平靜，“所以你寫了試卷，陸星延也寫了試卷，只是你把陸星延的試卷帶回寢室，弄丟了——是這么回事?！?/br>
    沒等沈星若作出反應，曾桂玉的聲音忽然高了八個度，訓斥道“你是老師嗎？要你幫他看？我今天是不是說過要講這張試卷？你是覺得自己比我講得好還是怎么回事？考了兩回數學滿分就覺得自己能教人了，不用老師來教了是，你這么厲害怎么也沒見你去學理！”

    曾桂玉覺得自己的教學水平被挑戰了，以迅雷不及掩耳之勢突然發作瘋狂diss了一通沈星若。

    diss完好一會，一班同學還都挺懵bi的。

    她一個教數學的還挺能扯大旗啊。

    她大約是覺得不盡興，圍繞這事又發表了一通高見，總之就好像沒啥道理但也被她說得挺像那么回事的。

    教室內死寂了好一會，她的斥責回dàng在空曠的教室內，還留有余音。

    吃瓜小雞仔全體噤聲，不敢說話，只能用同情的目光，悄悄看向沈星若。

    可沈星若突然被訓了一頓，也不知道是沒反應過來還是怎么的，神色并沒有很難看。

    等曾桂玉盡完興，沒話說了，沈星若忽然站了起來。

    她站得很直，面向曾桂玉，說“曾老師，您也許是一位非常優秀的數學老師，但陸星延同學基礎比較差，跟不上您的講課速度，作為他的同桌，我幫他看看試卷，我不知道這有什么問題。說給校長聽，校長大概也只會覺得我樂于助人而不是好為人師?！?/br>
    “再者，文理平等，本來就沒有高低之分，我學文科只能說是我個人的選擇，并不代表我理科不好。在座學文的同學沒有比學理的同學差，同理，您作為文科數學老師，也沒有比理科數學老師差，不是嗎？”

    她的聲音和她的外形一樣，也是偏清冷掛的，像含了冰片，回dàng在教室里，存在感極強。

    緩了幾秒，一班同學才反應過來——

    oc！沈星若懟了曾桂玉?。?！

    大家都驚呆了！

    安靜片刻，再也忍不住，窸窸窣窣低聲討論起來。

    曾桂玉教書這么多年，敢懟老師的學生不是沒見過，可敢懟老師的模范生，這可真是第一回見。

    她也不是王有福那種教政治的大話套話一籮筐，懵了好一會，愣是沒憋出半句話。

    就在這時，陸星延還十分配合地發出了攻擊二連，“曾老師，我是真聽不懂您講題目?！?/br>
    “您知道，梁老師講題就是那種很細致的，一個步驟能講三遍，還時不時給我們舉舉板栗，不是，舉舉例子。我不是說您講得不好啊，是我不好，我跟不上?！?/br>
    一班同學忍了大半周了，聽到陸星延說“跟不上”這個問題，也開始附和著說

    “對啊，曾老師，您講得太快了?！?/br>
    “我也跟不上?！?/br>
    “對，曾老師您能不能不要跳題講，有些題目我們是真的不會……”

    一時間，一班教室如小雞仔養殖場，小雞