參賽選手都是默背或者就是在看稿子復習，聲音非常小，就算有人需要大聲，也會自覺去走廊或者附近的樓梯，不打擾別人。

    這么安靜的環境，太適合看書了，明夏便把昨晚沒看完的那本《秦漢的方士與儒生》拿出來，繼續看。

    明夏今天的衣服是明母選的，一件白色的長款羽絨服，略蓬的小南瓜設計，看起來很是俏皮，背后則是一條擺尾的紅色刺繡錦鯉，求好運的意圖不要太明顯。

    報告廳開了空調，明夏覺得有些熱了，便將拉鏈往下拉了一點，露出里面的淺藍色高領毛衣。

    明夏皮膚白，穿淺色衣服就顯得很有氣質，尤其是這種比較“軟”的設計和搭配，她坐在那邊安安靜靜地看書，碎發撩在耳后，一副乖巧樣，給人一種“我很可愛，我很軟，我是小仙女，不要欺負我鴨，嚶嚶嚶”的神奇錯覺。

    是按照比賽組別的順序排的報告廳座位，規律并不是就從小到大，而是從大到小。

    坐在明夏后面的，是一個短發的女生，長得還不錯，就是說話確實難聽。

    “裝模作樣，虛偽?！睂⑹种性诳吹谋咀雍仙?，短發女生看了眼明夏，翻了個白眼，“大家都在復習英語，就她看別的書，典型的學婊，一點都不實事求是?！?/br>
    不巧，她說話的時候，明夏正好把書的一章看完了，想著差不多快自己這組了，便決定再看一遍自己打的草稿思路。

    剛合上書，就聽到了自己身后傳來這么一句話。

    關于“學婊”這個詞，明夏在群里看王飛提到過，就是指那種臨考前總是裝作不學習的樣子，每一次考完就崩潰大哭，大家就會去安慰她，各種心疼啊什么的，但在最后成績下來后，就ta最高，讓人內心瘋狂“***”的那種人。

    但明夏一直覺得，自己學得很光明正大。

    學了就是學了，她從不掩藏，就連學在的是什么，別人如果感興趣、求推薦，她也不會出于怕別人學得好、超過自己而拒絕。

    因此，聽到自己居然被人稱呼為了“學婊”，明夏又覺得新奇，又覺得很無語。

    將自己寫英語演講稿的本子拿出來，攤開在桌面上，明夏無心爭吵，只是出于看歷史類書籍導致的輕微強迫癥，還是忍不住回頭。

    “修學好古，實事求是。這是出自《漢書·河間獻王劉德傳》的一句話?！?/br>
    在短發女生愣怔的眼神中，明夏開口，“我看的書是《秦漢的方士與儒生》，是一本很經典的歷史書，辨偽學專著，完全對應‘修學好古’這句話。麻煩你就算背后說人，也最起碼用一個更合適的成語，不然聽著真的很難受?！?/br>
    說完了，明夏心里舒爽暢快了，便繼續去復習英語。

    短發女生之所以敢開口，還用了這樣明顯不小的“嘀咕”音量，就是被明夏今天這身“乖巧軟妹”的穿衣風格和文靜的氣質給迷惑了，覺得她就算聽到了也只會當慫包子，

    就算忍不住說話，肯定也反駁不了幾句。

    但她完全沒有想到，明夏的確沒反駁幾句，可就算只是那么一句，也夠她丟臉和難堪的了。

    坐在后排，女生的臉都給氣青了，看著明夏的背影，呼吸變得有些粗，甚至感覺隱隱聽到了周圍有人在嘲笑自己，心跳很快，好像一口氣憋在了胸口，怎么都喘不順，難受得不行，低頭作復習狀，卻是什么都看不進去。

    之后，輪到她比賽，和她一組的正好有認識的初中同學，對方問她準備得怎么樣，她搖了搖頭，回答：“根本看不進去?！?/br>
    她說的是實話，自己確實剛剛什么都看不進去，但她的同學可不這么認為，看她的眼神頓時就變了，雖然還是笑了一下，但看那臉上的表情，明顯是不信的，就差沒把“裝什么裝呢，學婊”這句話說出來。

    女生想解釋，又沒有合適的機會開口，剛剛在報告廳本就憋得要死，頓時更加心情不好了，進去比賽時發揮得也不行，語氣有些不自覺的沖，聽得評委老師直皺眉。

    *

    明夏估計得不錯，把草稿都復習了一遍后，工作人員就來通知她這一組去準備了。