愛莎的冒險(02)學習魔法
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2020年12月31日 2.學習魔法 我現在住的山叫帕科山,挺高大的,周圍到處到處都是森林、小溪。 山清水秀,空氣也很新鮮。 我在這,逐漸走出了父母去世的陰影。 我們所住的洞在半山腰處,這里陽光非常充足,風景秀麗。 這間山洞內部空間非常充足,有好幾個房間,還有一個很大的藏書室,還有 一個實驗室。 我的房間就靠近藏書室,里面有一張床和一間桌子。 墨瑞老師問我想不想知道我的身世。 我:「不了,我父母對我很好,那些拋棄我的人,我沒必要了解」 墨瑞老師嘆了一口氣道:「這樣也好,你也不需要因為這些影響你的學習」 墨瑞檢查了一下我的魔法資助,發現我是全系魔法師,但一般的全系魔法師 都是樣樣通,樣樣不精的那種。 墨瑞老師一開始有點失望,覺得自己可能看走眼了,但他仔細檢查過之后, 我的資助確實非常棒。 他不禁喜出望外,說我是這個世界百萬年一遇的那種天才,以后會是這個世 界上最強的魔法師。 我不禁苦笑了一下,我要是這么優秀,怎么可能連自己最親最愛的人都救不 了?老師看我不相信,也不在意,就開始著手教我魔法。 這個世界魔法有很多,但無非就是咒語,咒語時間越短,越有優勢。 老師從最基本的金木水火土這五種最基本的元素魔法教起,火就先在手上弄 出一團火苗,老師教會我方法后,我很輕松地就弄出了火苗,老師也非常驚喜, 因為一般人掌握他需要好久。 之后,老師又把這幾種魔法的基本招式教給我了。 我用了幾個星期,把他們熟練掌握了。 然后老師又把這五種元素魔法的進階和高階招式都掌握了。 在學習的過程中,我又嘗試把魔法組合在一起,例如土木結合,更好地鉗制 住對方,火金結合,更好的攻防配合,水土結合,更好地困住對方。 老師對我表現出來的天賦越來越驚奇了。 很快,我在一年的時間里就完全掌握了金木水火土的所有魔法,由于我掌握 了他們,我之后學冰系和風系的時間大大縮短。 然后我又學會雷系。 時間就這樣,過的很快,我到了歲的時候,老師開始教我空間系的魔法, 一開始老師還覺得會不會有點早,畢竟很多成年人學起空間魔法都很困難,但沒 想到我學得也很快,我大約用了將近兩年的時間就熟練掌握了空間魔法。 由于我熟練掌握了空間魔法和風系魔法,使我學起飛行魔法來事半功倍,飛 起來非常方便。 然后老師又教給我光系魔法,之后老師又教我了暗系魔法,但老師跟我說暗 系魔法屬于黑魔法,只要知道即可,不需要練習,于是我就只是記住了暗系魔法 的咒語和口訣,沒有繼續練習。 老師又教給我了治愈魔法,到這我差不多都學完了,足夠擔得起全系魔法師 之名了。 這個時候我已經十幾歲了,我到這才意識到老師有可能也是一個全系魔法師 ,而且也是一個非常優秀的全系魔法師。 但我并不記得有過這么一位全系魔法師。 老師的身份真是神秘啊。 當然,作為一個魔法師,制作魔藥和法器也是基本要求了,我不敢說最好, 但也不錯。 在我學魔法的時候,老師又把這個世界上的所有語言都教給我了。 這個世界由于人類的廣泛分布,導致人類的語言成為了通用語。 人類的語言就一點發音上的區別,非常容易掌握,畢竟我就是人類。 就只有除此之外,還有精靈語、矮人語、史萊姆語、魔族語等等。 讓我感到驚奇的是竟然還有龍族和不死鳥族的語言,還有一種叫做古神的低 語的語言,聽起來是一種非常低沉,喑啞的語言,很難去理解。 不過在老師的嚴格要求下,我還是把它們都掌握了。 之后我又學習了歷史地理等有關這個世界基本情況的知識,這些都為我后來 游歷四方打下了堅實的基礎。 老師又教會了我音樂美術宮廷禮儀舞蹈等一系列課程。 還有野外生存,我甚至懷疑老師有沒有不會的課程啊,如果有的話,那應該 是做飯吧,因為老師都是用魔法來做飯,所以我也是,這也導致我做飯非常難吃。 還有就是我感覺我總是有用不完的魔力,不是說魔力是有限的嗎?我感到很 困惑。 我學習這些課程,是從6歲到20歲學的,如果不是老師的突然逝世,我想 我可能會學一輩子吧。 在這段時間里,我一有空就會去老師的藏書室去,我覺得我的理解和學習能 力已經足夠好了,但我還是感覺老師的藏書室我根本就看不完。 我到現在,都非常感謝墨瑞老師,如果沒有他,我都不知道會成為什么樣子。