《論語》和《禮記》的相關著述，并沒有涉足法家的書。

    乍看之下，李元嬰只覺這《韓子》頗具趣味，等看完了，他也明白武才人為什么讓他看這本書了。

    里頭一個故事正好與他的疑惑有關，大意是有家人家里的墻被沖塌了，兒子與鄰居都勸他趕緊修，否則要被人從那里潛入偷東西。結果第二天真的被偷了，他就夸兒子聰明，并懷疑東西是鄰居偷的！

    后頭還有一個故事，講的是一個人初時很得君主寵愛，母親病重時逾矩駕君王的馬車去探看，君王贊嘆說：“他多么孝順啊，焦急得連規矩都忘了！”另一次，這人咬了一口桃子，發現很甜，便將桃子遞給君王吃。君王又贊嘆：“他多愛我啊，吃到甜的桃子就分給我吃！”后來這人失寵了，君王看到他就覺得厭煩，竟罵道：“這人膽大包天、目無王法，敢駕駛君王才能用的馬車，還將吃過的桃子給我吃！”

    這說明同一件事，關系不同便會有不同的看法！

    韓子還說，龍有逆鱗，君王也有，想要讓成功進言，就不能觸及君王的逆鱗！

    李元嬰特別喜歡這篇《說難》，又跑了一趟藏，把韓子的書全找出來抱回去細看。

    第二天去講堂時，李元嬰不僅因為封王換了身新行頭，還抱著幾卷嶄新的《韓子》。

    李治也沒看過《韓子》，見夫子還沒到，便取了一卷打開看了起來。

    巧的是，李治拿的是一本《五蠹》，韓非在《五蠹》中寫了國家有五種蛀蟲，一種是埋頭搞學問的（儒家），一種是靠言談蠱惑人的縱橫家，一種是任俠而不受管束的游俠兒，一種是依靠依附貴族來逃避徭役之人，還有則是商賈和工匠！

    韓非還諷刺，讓搞學問的用禮義來治國，無異于愚蠢的農夫守株待兔！

    守株待兔這事兒寫得特別生動，李治看了悚然而驚，感覺自己都快被韓非說服了。

    見李元嬰拿著另一卷在看，李治忍不住問：“幺叔，這書你從哪翻出來的？”

    李元嬰道：“藏找的啊?！?/br>
    李元嬰見李治一臉被《韓子》震住的表情，抽走李治手上那卷《五蠹》，把自己手里的《八jiān》換給李治。

    《八jiān》比較短，說的是君王身邊的一些jiān邪之人，包括并不限于君王老婆、君王兄弟、君王侍從以及君王手底下那些搞事情的大臣。

    李元嬰一點都不覺得自己被包括在《八jiān》里，還津津有味地說：“這書寫得真有趣啊，他真是什么都敢寫，怪不得被殺了呢?！?/br>
    瞧瞧這掃shè范圍，簡直是在說“大王啊，你身邊全是jiān人，千萬得提防所有人啊”！

    你說別人不殺他，怎么睡得著覺喲！

    李治接過《八jiān》看完后，李元嬰也把《五蠹》看完了。

    他對韓子的膽量極其敬佩！

    剛才的八jiān還是只噴了君王身邊的人，這五蠹是要把老百姓也全掃進去了！除了安分種地的農民，剩下的全是jiān佞和蛀蟲，管你什么讀書人、什么商人匠人，全都不是好東西！

    換個心態不好的人看了，怕是要覺得這人世當真黑暗！

    李元嬰感慨道：“這人厲害呀?！?/br>
    真是不把天底下的人全得罪光不罷休！

    李治生xing寬仁，不喜歡xing惡論，搖搖頭勸說李元嬰：“幺叔你還是別看這樣的書了?！?/br>
    書好找，有趣的書卻不好找，憑什么不看？李元嬰可不會答應李治，堅持地說：“不成，我要把它全看完?！?/br>
    一本《韓子》，李元嬰越讀越覺得妙趣橫生，感覺里頭有許多鮮活的例子可以讓他拿來講給兕子她們聽！

    接下來好些天，李元嬰都泡在《韓子》里頭，直至董小乙來報說向日葵長出了花苞，他才把書一扔，興奮地帶著兕子與魏姝她們去看向日葵花苞。

    這次李治不用去上課，終于可以加入看花小隊！

    興許是種子很頑強，董小乙又照顧得非常用心，十株向日葵全活了下來，而且長得非常健壯，每一株都比李元嬰還要高。

    李元嬰和李治正帶著四個小蘿莉齊刷刷地仰頭找向日葵花苞，李二陛下竟也領著人繞過來瞧瞧