事告訴李治，很有把握地說：“等我把這些書看完了，一準能把老孔問得答不上來！”

    李治聽到李元嬰的目標這么遠大，心里覺得不太可能。但李元嬰難得想要看書學習，李治也不打擊他，只說：“書單讓我抄一份，我也要看?！?/br>
    李元嬰爽快答應，大方地和李治共享學習資料。一個人看書太無趣，拉上李治正好！

    既然打定主意要好好學習，李元嬰接下來也不翹課了，每日帶著書去講堂看。

    風平浪靜地過了幾日，暖房那邊的董小乙過來告訴李元嬰，那向日葵種子發芽了，嫩芽鉆出地面來啦！

    李元嬰高興得很，興致勃勃地和兕子她們分享這個喜訊。第二日一早，他又跑去魏征住處尋魏姝，喊她一塊去看向日葵的芽兒。

    魏姝欣然答應，與李元嬰一起去和兕子三人會合。

    三個小蘿莉雖然口里說不喜歡幺叔了，隔天又開開心心地去找李元嬰玩兒，根本不會記著自己哭得那么傷心。

    五個人跑去看完向日葵，李元嬰又把自己要好好學習的事告訴她們，還對字寫得好的兕子和魏姝說：“我也要開始練字，你們是怎么練的？教教我唄！”

    兕子講不出所以然，只能說：“父皇教我的?！?/br>
    魏姝思路比較清晰：“照著喜歡的字多寫寫就會了，祖父時常也會提點我幾句?！?/br>
    李元嬰道：“我明白了，多寫寫，然后去問人?！?/br>
    魏姝點頭。

    李元嬰說：“那我先寫著，下回先拿來問你們。若是你們都覺得好了，我再去問別人?！崩钤獘脒€是很好面子的，知道自己現在的字拿去給別人只會貽笑大方，所以打定主意先通過內部考驗再向外發展。

    接下來的日子里，李元嬰每天不是看書就是練字，以及陪兕子她們玩。

    不過，講堂上的氣氛也在慢慢變化。

    以前所有人都恨不得當李元嬰不存在，免得被他搞出的動靜影響到。結果這段時間也不知是怎么回事，每個夫子都很喜歡點李元嬰回答問題，簡直快把他當成重點培養對象了。

    當然啦，李元嬰是不這么覺得的，他只覺得這些人在針對他。

    李元嬰讓戴亭一打聽，發現這些人都是孔穎達的門生！

    真是豈有此理，居然輪流提問他想看他出丑？沒門！

    很快地，李元嬰開始化身另一種令人頭疼的學生：在夫子們還沒點他起來回答問題之前，他先舉手提問！他的問題角度刁鉆，思路清奇，隨隨便便就能讓整個課堂亂成一鍋粥。

    若不是負責講學的都是飽學之士，怕是要被他弄得沒法往下講！

    師生間每天針鋒相對，倒是讓李元嬰覺得到講堂聽課不那么無聊了。

    李元嬰一點都不覺得自己很混賬，照常跟李治jiāo流書中問題、跟兕子及魏姝jiāo流練字成果。偶爾去找魏姝時若是碰見了魏征，他還會順便聽魏征講講《禮記》。

    如此學了一個多月，李元嬰竟認認真真地把蕭德言給他列的書看完了！

    第13章

    這段時間李元嬰雖然稱得上是在好好學習，但混賬事他也沒少干。

    五月上旬的時候，他拿著一把什么葵瓜子在孔穎達考較李治時吧嗒吧嗒地磕，磕得孔穎達勃然大怒，沒收了他的葵瓜子并把他趕出講堂。

    據說李元嬰還不服氣呢，嚷嚷著說：“再過幾個月，我種的葵瓜子就長出來了！”

    孔穎達氣得去找李二陛下告狀。

    結果是李二陛下領著一干大臣去暖房那邊圍觀那十株漂洋過海來帶大唐的向日葵。

    得知李元嬰找到這種稀罕作物的種子，卻全部炒著吃只留下十顆種著玩，所有人都氣得肝疼！

    按照那份向日葵栽種指南上說的，這葵瓜子看起來不僅吃著香，產量高，種植周期短，而且，還能出油！

    這樣的好東西，都被這小子吃了！

    現在那十株向日葵已經被團團圍住、嚴密保護，每天都有人要繞路去看兩眼，瞧瞧它有沒有開出金燦燦的花兒來、什么時候能結籽兒！

    至于葵瓜子的來處，李元嬰老實jiāo待說是有人給他的，他覺得有趣就拿出來種了。