分段閱讀_第 37 章
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,不然我現在把你的手機扣下去?!辈衩冷箾]好氣地說道。 “那就今天晚上!”周睿立即改了話頭。 “行?!辈衩冷罐D過身去拿出書,暗暗給自己打氣。 預備鈴響了之后,柴美涔就開始看書了。 她學習還真挺認真的,真的是回到學校,她也沒其他的事情可做,就開始認認真真學習。 這個時候班主任走進了教室,組織學生晨讀。 他們的晨讀都是朗誦英文課文,上課也經常會看英文原聲的電影,算是國際班的特色。 班主任在教室里坐了一會,就盯上了周睿。 周一升旗儀式的時候,周??烧媸恰俺霰M風頭”,讓他這個班主任都被連累了,被領導訓了個狗血淋頭。 結果一抬頭,就看到周睿拿著一本書擋著,低頭繼續玩游戲登時來了脾氣。 真當老師看不見? 老師走過去用手推翻了周睿的書,周睿也算激靈,快速護住自己的手機,努力打完這一把。 “周一剛剛讀完檢討書,還沒板幾天呢就變回原形了?”班主任站在旁邊訓斥道。 “是是是?!敝茴_B聲答應。 “你知不知道因為你的事情,你媽有多著急,我看著你mama的樣子都跟著心疼,你居然還有心情這么玩游戲?你這樣混到畢業有什么用?” “混到畢業也只能繼承家產,做一個房二代了?!?/br> 也不知道周睿是不是就生在其他同學的笑點上了,他隨便說點什么,就有同學跟著笑,弄得班主任更加不高興了。 “你這是什么態度?”班主任問。 “沒什么態度,我都說了姓陳的欠打,我做得沒錯?!?/br> “行,我現在就打電話給你mama,看你mama怎么說!”班主任說著就回到講臺取手機去了。 柴美涔一聽就來了精神,舉起手來說:“老師,請假上廁所?!?/br> “去吧?!卑嘀魅坞S口說了一句。 柴美涔立即拿著電話出了教室。 她才走沒幾步,自己的手機就響了。 她做了一個深呼吸才接通了電話,故意壓低了聲音說道:“喂,老師您好?!?/br> “嗯,你好,周睿的打架的處理結果已經出來了,通報批評,他昨天在學校里公開讀了檢討書?!?/br> 班主任特意讓周睿聽聽自己的mama怎么說,所以開的是免提。 柴美涔距離教室不太遠,還能聽到手機公放的聲音。 她沒有遲疑,笑呵呵地說道:“抱歉啊老師給您添麻煩了,我們家周睿平時就愿意見義勇為,幫助同學,路見不平拔刀相助。就是用錯了方法,打架確實是有點極端了,我會教育他的?!?/br> 這一段話說完,教室里傳出了一陣稀稀疏疏的笑聲,大家都在壓抑,不敢笑出聲來。 柴美涔說得太客氣了,還在道歉,但是話語里的意思就是在挺周睿啊。 直白點說就是:我們周睿是見義勇為才打架的,但是打架是不對的,這點我們承認。 班主任半晌沒回答出來。 柴美涔等了一會,又在走廊里緊張地看著,生怕突然來了老師發現她。 于是立即說道:“我知道學校是公平公正的,真正做了壞事的學生也會得到處理。陳同學雖然做了錯事,但是我們可以教育他,他想要偷襲周睿卻被周睿反過來揍了,這件事情我們也認了,醫yào費我們出了,但是陳同學應該記過處理吧?他的xing質惡劣多了?!?/br> “被打的人怎么還有錯誤了?”班主任奇怪地問。 劇情怎么突然反轉了? 周睿mama之前的態度不是這樣的! “我最近不太方便,我已經發消息給了我的朋友,他近期會去學校處理這件事情的。陳同學的處理,其他人對周睿的道歉一樣都不能少。好了我還有事情要處理,就不跟老師繼續聊了?!?/br> 柴美涔的話,通過手機的公放放了出來,周睿聽著就忍不住笑了起來。 他媽什么樣他了解,就是急xing子、護短,不過十分仗義。 現在柴美涔知道了他受了委屈,肯定不會善罷甘休,說出這些話就證明她真的打算處理這件事情了。 至于柴美涔說的朋友是誰,周