不存在的。

    第一屆的老師沒當過老師也沒有正式教材，在若水入學時老師差不多是第二屆，他們成功用第一屆老師教的東西活下來，總結過上一屆的教學加上自己的經驗，幾個老師湊在一起編出粗略的教學資料，也將課程分為知識課與實作課，分小組的方式也從讓指導上忍自己暗地考察挑三個順眼的，變成學校老師先觀察每個學生的個xing特長，三個三個分完再讓指導上忍選要帶哪一個小組。

    現在的忍者大部分還是為了戰爭服務，逐漸有一般民眾向忍村委托任務但那些任務簡單委托金也低，忍村的主要收入來源仍然是大名府下達的各種任務，難度低的jiāo給剛出忍者學校的下忍們，主要目的在讓他們能熟練運用學校教的知識，等累積足夠的經驗，也就是足夠的任務數量之后，再由指導上忍判斷能不能升等成為中忍，或尚需要更多任務的磨練，當然沒任務時的基礎修練是少不了的。

    而升上中忍之后，指導上忍的作用只剩請教更艱深的忍術用，學生若是對指導上忍不熟悉的領域有興趣，他們也會介紹學生給適合的老師，若要接難度比下忍時期高的任務，小組內自己商量好即可，不過任務派發處還是會依照小組先前的任務完成度作為依據，給予適合的任務，不會一下從除草放牛的d級直接跳到暗殺忍者的a級。

    木葉陸陸續續進駐了些非忍者的居民，商業街也慢慢繁榮起來，空房子逐漸不夠用，也不能一想到蓋房子就去找已經退隱幾乎沒再出現于村民前的初代目火影，一些提煉不出查克拉的忍族族人，或身體已經不適合再出任務的忍者弄了個建筑小組，他們畢竟鍛煉過，做粗活比普通人順手，而且比起打打殺殺，搬木頭敲釘子算很輕松了。

    因為老師帶學生這樣的系統，老師們閑暇時也會互相攀比學生，即使學生和自己不同族，除了秘術和血繼限界專用，一些忍族獨傳的訓練祕法傳播開來，并且去蕪存菁各取所長，漸漸融合成新一套訓練方法。

    出任務不分忍族，再加上各族忍者從戰場退下后也一起生活，由于秘術與血緣體質有關還是有忍族的存在，但忍族與忍族的界線消融，忍者之間的往來不再限受限于戰國時期的敵對或同盟，木葉有了千手柱間當初成立木葉時期許的景況。

    時光飛逝——雖然某位重活一次的宇智波覺得一日三秋，而另一位在學校處處壓了大蛇丸一頭所以過得很快活，若水和自來也這屆的學生即將迎來各自的指導上忍以及同伴。

    「說好一個小組的組成永遠是天才加吊車尾加xing別女呢？」

    若水趴在榻榻米上，腳在空中踢呀踢的，自來也坐在書桌前奮筆疾書，他打算將親熱系列全部重出一遍，這個世界上少了他自來也的創世鉅作絕對是難以估量的損失，沒有親熱系列，當初那些捧著書漏夜排隊請他簽名的書迷這輩子就不算完整了。

    他們倆在自來也的房間，自來也自從被宇智波謙送回家后，發誓就算打死他也不愿意再踏入若水家方圓百米之內的范圍……至少在他打得過宇智波謙之前不去。

    「為什么你們那個小組會囊括班上第一名跟第三名啊，太不公平了吧?！?/br>
    較入學時長高了不少的黑長zhà繼續抱怨，分組尚未公布，她偷偷潛入老師的辦公室偷看名單。

    和他們經歷過的一生相同，這回三忍依然齊聚一堂，指導上忍同樣是初代目和二代目的學生，日后將以在忍術上博學多聞被稱為忍術教授的猿飛日斬。

    看自來也不理她繼續生產他的大作，覺得被忽視的若水翻了個身變成仰躺，懶懶地結印，瞬身到他尚未長成未來那般寬大的懷抱中。

    「自來也，你就不怕即使你重來一次，什么都改變不了嗎？」

    她說的是這輩子自來也表現和上輩子截然不同，卻仍舊與大蛇丸以及綱手分進同一組，或許有些事情是注定好的，不管做出再多努力，三忍就是那三個；四代就是波風水門；大蛇丸就是會叛村；綱手就是會患上恐血癥；世界就是要等漩渦鳴人來拯救。

    自