班了，就是我們班的人?！?/br>
    程亦舟的聲音本來就屬于那種很清亮，很年輕的嗓音，通過擴音器后變得更加悅耳，從高一到高三，他至少有三次作為學生代表上臺發言，顯然他已經駕輕就熟，完全聽不出他的緊張，有條不紊的發言。

    整個高三是坐在高一高二的后面，距離太遠，周初五伸長脖子都看不到程亦舟的臉，只看到有一道身影筆直站在臺上，時不時蹦出什么徜徉在知識的殿堂，高中生活讓我磨練出鋼鐵般的意志，面對一切困難的決心之類的話語。

    這演講稿是從網上抄來的吧，周初五仔細一聽，覺得所有演講稿果然千篇一律，重點的是發言人的不同。

    程亦舟演講完后，就是高二級與高一級學生代表的發言。

    過一會兒，程亦舟下來到六班隊伍最前面坐下，孫強立即朝程亦舟招手，高喊：“程亦舟，過來一下?！?/br>
    孫強的聲音太大，連站在隊伍最前面的梁老師都能聽到，瞪了孫強一眼，又回過頭。

    孫強不死心，依舊眼神示意程亦舟過來一下。

    程亦舟只好從五班跟六班中間的一條狹窄過道上走過來，半弓著腰，“怎么啦？”

    “我跟他們說你現在是六班的一員，他們不相信?！?/br>
    程亦舟回頭看了五班同學一眼，肯定孫強的話，說他是六班的。

    孫強跟一個傻子一樣咧嘴一笑，摟著程亦舟的肩膀，“看吧，讓你們不相信我的話，我跟你們說，他還是我的好兄弟?！?/br>
    所有人都坐著，就程亦舟一人站立，雖然弓著腰，但是在隊伍中也很突兀，他笑著拍拍孫強肩膀后就走回到他的座位。

    “程亦舟人就是隨和好相處，不像叢浩，你說人與人的差距怎么那么大?！睂O強又吐槽叢浩一句，仿佛他對叢浩有極大的不滿。

    周初五覺得叢浩這次是躺著中qiāng。

    學生代表發言結束后，顯然典禮還沒結束，學校還請了一位警員對他們進行安全教育，這個過程就很漫長，陽光越來越強烈，周初五被曬得兩頰通紅，后背直冒汗。

    一直到早上十點，持續兩個半小時的典禮才結束。

    作者有話要說：　　認真求收藏，謝謝讀者“墨”灌溉的營養yè，感謝。

    第13章

    回到教室后，周初五累得趴在桌子上，燥熱加腹部傳來隱隱的痛意。

    喬南風見她臉色發白，關心問了一句：“不舒服？”

    “有人來訪?！?/br>
    喬南風瞬間了然，怪不得她今天早上去衛生間要那么久才出來。

    班上同學陸陸續續拿著凳子進來。

    她們剛說完，后面就有桌子跟地面摩擦的聲音，一個陌生男生從教室后門搬桌子進來，又有人轉入他們班？

    那個男生把桌子拼在程亦舟桌子旁邊，把上面的凳子放下后就離開了，過了一分鐘，一個背著雙肩包，個子不高的女生抱著一沓書進來，跟程亦舟成為同桌。

    孫強情緒激動，一講到喜歡的籃球明星就停不下來，“我跟你說，詹姆斯一個跳躍就是一個三分球，簡直帥……”

    他見到教室里多了一個陌生同學，“咦，我們又有新同學？程亦舟，你的新同桌，女生哦，真是有福氣了?！?/br>
    孫強挪揄地拍拍程亦舟的肩膀。

    還剩半節課的時間，英語老師進教室后，示意大家趕緊坐好準備上課，大家才把注意力放在黑板上，而不是新轉進的同學身上。

    這節課一下課，孫強就跑過來跟新同學套近乎。

    新同學叫王慧玲，從3班轉進來的，3班是c班，她成績在他們班排第一，可以從c班轉入b班。

    整個上午，周初五都沒什么精神，一直到晚自修的時候她才覺得好了一些。

    程亦舟正在計算一道物理難題，算到一半的時候，王慧玲碰了碰他手肘，把她的一本資料移過來，“程亦舟，我能問你一道題嗎？”

    程亦舟點點頭，他給王慧玲算了一下那道題，把解題過程寫在草稿紙上給她。

    大概過了兩分鐘，王慧玲又問為什么是這樣。

    “這個函數求導后，可以知道在（0,1）范圍內它是先遞減后遞增，它存在