分段閱讀_第 121 章
人同樣很困擾。 易丞戚同時也好恨他自己,當初為什么貪圖一時痛快,聽了周沐犀唱的歌,現在竟要擔當起教他唱歌的重任。早知今日,他當初一定捂緊耳朵明確拒絕:我不聽我不聽我不聽。 周沐犀見易丞戚一臉視死如歸的表情,忍俊不禁,直接席地而坐,摸出手機準備給易丞戚播放demo,說:“今晚7點開始錄制,有資深百萬調音師坐鎮,你只要帶我找得著調調就行了?!?/br> “?!?/br> 易丞戚已經能預見教周沐犀唱歌的下場了——不是他帶周沐犀找到調調,而是周沐犀把他帶跑調。 易丞戚暗戳戳地剜了周沐犀一眼,跟著盤腿坐在地板上,嘆氣全程開啟靜音。 試問,身為一代歌王周復友的親生骨rou,即便不是歌王的親骨rou(dbq),從小跟在歌王的身邊,在神壇級別的音樂下熏陶長大,卻長成了這個五音不全的糟心樣,現在想讓易丞戚教會他唱歌? 易丞戚發自靈魂深處的拷問:敢問周沐犀,他易丞戚何德何能??? 若是他能教會周沐犀唱歌,周復友怕是要代表華語樂壇親手給他頒發一座“一代宗師”的獎杯吧。 易丞戚嘆氣,易丞戚吐槽,易丞戚內心的吐槽彈幕刷得飛起。 等冷靜下來才低頭看簡譜,他來來回回掃了兩眼,抬起頭問:“這怎么還有兩個人的part 呀?” 周沐犀點點頭,說:“我怕我一不留神就跑調,兩人合唱能幫我分攤壓力,還能幫我把調帶回來?!?/br> 易丞戚:“?!?/br> 易丞戚忍住了針對周沐犀以上這句話再進行新一輪暴風雨吐槽,同時一想到還有一個要和周沐犀合唱的倒霉蛋,他的心態突然就平衡了許多。 雖說是合唱,但周沐犀還是分擔了主要的part,另一個人聲也只是給周沐犀做配,為了襯托周沐犀的存在罷遼。 教周沐犀唱之前,得先自己學會這首歌,易丞戚打開demo循環聽了好幾遍,對著簡譜有一句沒一句的跟著小聲哼唱。 歌曲的旋律由舒緩到急進,溫柔中夾帶凄涼,悲情中重燃希望,層次感很強,歌詞的大致意思是表達刻板印象與叛逆少年的矛盾碰撞,個人追求與父母期望的矛盾激化等等……但是平心而論,歌詞寫得……真的很一般。 周沐犀安靜的坐在旁邊,小隔間空dàngdàng,因得一面鏡子墻而顯得寬敞很多,這房間的采光很好,午后的陽光從窗外撒進來,暖洋洋的。 如果陽光有質感,一定像絲綢般輕柔,像易丞戚的歌聲一樣柔軟。 這是周沐犀在劇組里不分日夜拍了幾個月的戲之后,最放松的一個下午。但美好時光總是短暫的,易丞戚很快就學會這首歌,全力以赴地教周沐犀唱歌。 易丞戚從……哆瑞咪發嗦啦西,