眶掉下來。

    每一科都多考好了十來分，那么她的總分就能一下子增加四十多分，這是什么概念??？！

    自己難道真的有可能克服那種一上考場就怯懦得不行的緊張感嗎？

    不得不說，這一次是孫曼高三這一整年來，長期處于這種惶恐不安的壓力狀態下，第一次真正的釋放，第一次真正的全神貫注在考試中。

    而不是時不時緊張地抬頭看掛鐘一眼，又看周圍的同學一眼，然后緊張到腦袋一片空白。

    或許也正因為這樣，她才能考出以前從來沒有考過的好成績。

    ……

    孫曼激動得嘴唇都在發抖，她并不知道，周圍的同學都在小心翼翼地打量自己，生怕刺激到自己。

    她太高興了，可是又不知道該和誰分享，畢竟在班上她沒什么朋友，于是她把卷子反扣在桌面上，匆匆進了衛生間，躲在隔間，無聲地大哭了一場。

    而待她走后，周圍的幾個同學去翻了下她的試卷，發現她剛才顫抖的表情是因為考得好，所以才紅了眼眶，同學們這才放心下來了。

    見孫曼終于卸下壓力，酣暢淋漓地考了一場，并考出了真實成績，這些同學比自己考好了都還要高興！

    “我就說，掛鐘取下來，孫曼不再老盯著時間看，成績肯定會有個飛躍?！?/br>
    “幸好她這次考好了，不然我們在取下掛鐘的同意書上簽了字，全班演一場戲，豈不是白做努力了？”

    “話不能這么說，孫曼本來就很聰明吧，她就是太緊張了?！?/br>
    大家你一言我一語，都是善意的。

    而這一切的組織者鐘悠悠正戴著耳機，旁若無人地刷著題，仿佛這一切和她無關一樣。

    同桌偏著頭看了看鐘悠悠，有時候他覺得鐘悠悠真是個很奇特的人，怎么說呢？她的心臟簡直非同一般的強大，頗有點超脫的意味。

    當然，這是同桌在心里找不到形容詞了，才這么說，他也不知道該怎么描述那種感覺，反正有的時候，就覺得鐘悠悠和他們不像是一個世界的人一樣。

    *

    而這邊，孫曼揉了揉眼睛，打算從隔間里出去。

    卻猛然聽見外面兩個洗手的女生在說話，好像是自己班上的女生的聲音，她認得出來。

    其中一個說：“孫曼這次考試理科就提高了四十多分，應該很高興吧，她剛才是不是不在教室里？”

    “對，我覺得她還真得好好感謝鐘悠悠，聽說還是鐘悠悠向班主任出的這個主意的呢，說是把掛鐘取下來，就可以多少讓孫曼增加一些自信，讓她不要把時間浪費在不?？磼扃娚??！?/br>
    另一個道：“不過，悠悠讓我們把這件事情瞞著孫曼，我們最好也是別告訴她，希望她這次高考也能和這次統考一樣，自信一點，考出她不緊張時的真實成績吧?！?/br>
    “孫曼其實應該自信的，你看她成績總是班上前十，那么緊張干嘛？她要是還緊張，那我們這群年級倒數該怎么辦呀？哈哈一頭撞死嗎？”

    兩個女生開著玩笑，推搡著離開了衛生間。

    但孫曼立在原地，手指停留在推門把手上，卻是不敢置信的，瞪大了眼睛，久久沒有緩過神來。

    她們的意思是——這次完全是鐘悠悠為了幫助自己建立起自信心，才……

    可是，為什么呀？

    孫曼走進教室，回到自己位子上，她很想看鐘悠悠一眼，也很想當面去感謝，但她一如既往地沒有勇氣，只是垂著頭，鼻腔發著酸。

    此時此刻她內心非常復雜、百感jiāo集。

    她萬萬沒想到，那天鐘悠悠在目睹了自己差點就走上旁門左道的時候，不僅沒有將那件事情宣揚出去，敗壞自己名聲，還悄悄地找到班上的同學，幫了自己一把。

    她真的很感激……

    她高三這一年來，從來就沒有做過那樣一場酣暢淋漓的考試。以前她所有的考試都像是背負著枷鎖，在緊張和繃緊中度過的，而這次，跳出了時間的束縛之后，她竟然也能將注意力全副身心的投入到考試當中了……

    她也向自己證明了，假如她沒有那么緊張的話，她完全能夠比以前考得好的多。