番腦內邏輯bàozhà莫名其妙占據了上風，“為什么不解釋，你干嘛要針對我？我哪里得罪你了？你是不是還在記恨我上次咬過你的事情啊，公報私仇？”

    他的目光往下一低，落在程肅年的嘴唇上。

    傷口已經消失了，但那里似乎留下了痕跡，很淡，即使靠得這么近也有點看不清楚。

    封燦沒發現自己正在做什么，下意識地追逐清晰度，稍稍往前一傾身。

    他雖然才十九，程肅年把他當作小朋友，但生理上來說封燦已經是成年男人了，個子太高，突然靠近時帶來的壓迫力無法忽視，這是雄xing和雄xing之間的本能排斥。

    “……”程肅年皺了皺眉，伸手推他，“你別鬧?！?/br>
    “我沒鬧！”封燦很不服，再一次強調，“你就是針對我，比賽開始之前小高說自己緊張了，你很正常地安慰了他一下，我也緊張了，你就來抱我，那么熱情，讓我誤以為你有多好，結果呢？他表現得中規中矩，你不說他，我carry全隊你卻找我算賬，你為什么這么雙標？你什么意思??？”

    “……”

    封燦的話乍一聽有理有據，程肅年被他指責得快要自我懷疑了，他認真回想了一下今天比賽之前的情形——當時為什么抱封燦來著？有那么熱情嗎？好像沒有吧？

    封燦見他反駁不了，氣勢更足：“你為什么不回答我？被我揭穿心虛了，無話可說了是吧？”

    程肅年簡直拜倒，但大人和小朋友在某些情況下沒有本質區別，小朋友喜歡胡攪蠻纏，大人也可以不講道理，用權力鎮壓。

    “你這是什么態度？”程肅年說，“有你這么跟隊長說話的么？是不是又想寫檢討了？——手，把你的手拿開，別動手動腳的?！?/br>
    封燦的手按在程肅年肩膀上，是一個介于暴力鉗制和親密接觸之間的姿勢，仿佛進一步可以擁抱，退一步可以打架，讓程肅年很不舒服，又沒辦法計較更多。

    但封燦竟然不松手：“你能不能正面回答我？”

    程肅年無奈：“你究竟想讓我回答你什么？”

    “一，為什么只抱我，不抱小高。二，為什么對我這么嚴格？如果不是故意針對我，那就是對我有更高的期待，對吧？可你為什么單單對我有這么高的期待，小高不行嗎？別人不行嗎？”

    程肅年：“……”

    他忽然覺得這只“為什么精”話里有話，似乎在故意引導他，幫他把答案指向某個微妙的方向……

    是故意的嗎？還是無意的？

    封燦蠻不講理胡扯了這么多，究竟想說什么？

    程肅年一個頭兩個大，終于體會到“帶孩子”的艱辛了。

    這還是個熊孩子。

    但他如果連一個十九歲的小孩都治不了，他白當這么多年的隊霸了。

    “封燦?！背堂C年口風一改，“我的確對你的要求比對別人嚴格，因為你是我的ad，別人不是。你覺得我這樣不好，對我不滿，是吧？對，我也覺得有點問題，ad和輔助是我們的私人平等關系，隊長和隊員是工作上的上下級關系，不能混為一談。但我只有一個大腦，你也只是一個人，我不能分得特別清，你覺得我該是什么態度呢？你說說看，我參考一下?！?/br>
    “……”

    封燦一愣，仿佛沒聽明白他說了什么。

    程肅年幫他提取中心思想：“你想讓我怎么對你，你才滿意？說吧?！?/br>
    正所謂以退為進，攻其不備，這個問題直擊要害，封燦不知道該怎么回答。

    處于將醒未醒的意識朦朧期的人，滿腦子都是疑問，卻最怕別人問他問題。因為他根本不明白自己想要什么，只能跟隨本能，用千百種迂回的方式，bi迫對方給自己一個答案。

    可程肅年不僅不給他，還把皮球踢了回來，讓他自己琢磨。

    封燦一下就卡碟了。

    ——他想讓程肅年怎么對他呢？

    這個問題在腦海里匆匆過了一遍，封燦想起那天在走廊里的吻，不對，是“咬”。想起程肅年擁抱他時深刻到好久都消散不去的體溫，忽然感到耳根發熱。

    “……”

    封燦及時打住自己跑偏的思路，一本正