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不準跟我說話!_62

    本書總字數為:1609356個

    韻竽羌父鋈班都知道,有時候碰巧跑cao遇上了,一群人都跟著熱熱鬧鬧起哄br

    可惜這回能幫得上忙的似乎確實不多,要么是成績一般,要么是成績還行但英語也是弱項。班長的女朋友英語雖然好,可惜最近正好生病請假,也得下周才回學校。

    一群人愁得不行,幾乎已經忍不住要慫恿幾個還單身的優質人口為了學習犧牲,去別的班碰碰運氣。

    這種事三中人不是沒干過,于笙當初剛來三中的時候,就聽說高二有小姑娘和第一考場的男生在一起,結果半年就分手了。

    分手之后,男生哭得喘不上氣:“你根本就不是真想跟我在一起,只是為了讓我輔導你學習!”

    這一幕被人拍成視頻發到了學校貼吧里,男生從此成名,收獲了不少人跟他一起學習,最后終于考上了夢想中的學校。

    眼看這群人越討論越不著調,于笙隨手翻了翻聊天記錄,沒再細看,抻了兩下靳林琨的衣服。

    靳林琨還在摸剛才于笙碰自己耳朵那一塊兒,被他一抻,倏地回神:“怎么了?”

    “色相犧牲完了?!?/br>
    于笙把手機屏幕亮給他看:“什么時候給補課?”

    第六十七章

    問題解決得異常簡單。

    在七班官群一堆亂七八糟的主意里, 于笙的頭像惜字如金地跳出來。

    于笙:不用找了,我有個家教。

    于笙:明天晚自習來。

    班群里短暫地安靜了一陣。

    老賀剛在上面給大家糾正了找對象不要叫對象, 必須要說的時候最好說成是請的家教,于笙的這條消息就存在感極強地接了上來。

    七班的教室里, 一群人坐在大課間的教室里面面相覷,壓低聲音湊近討論笙哥口中的家教究竟是真的還是限于字面意義,有著其他更加深刻的內涵。

    “不應當?!倍卫诤軋讨? “笙哥不是這么響應老師號召的人?!?/br>
    姚強:“笙哥也不像是會跟女朋友談戀愛的人?!?/br>
    班長最近經常去和于笙請教問題, 對他成績的提升印象很深:“笙哥成績進步得這么快,說不定是真請了家教呢?”

    學委體會也很深刻,點頭贊同:“那就說明這個家教的水平非常不錯?!?/br>
    ……

    一群人得出結論, 放心地接受了于笙將要帶過來的神秘家教,踩著上課鈴各自回了座位。

    于笙放下手機, 看了一眼身邊還在出神的男朋友:“還不夠?”

    “夠?!苯昼诳紤]英語題究竟該怎么講, 下意識順著應了一聲:“在想怎么能講好點……”

    后頭的話說到一半, 靳林琨忽然抬頭,迎上于笙的視線。

    ……

    他對象是在問他,要雇他補課, 色相犧牲得夠不夠。

    他只要跟于笙在一塊兒,就總是嘴比腦子快,等回過神意識到于笙是在問什么,都已經答完了。

    于笙揚眉, 對說知足就知足的對象挺滿意,拍拍手準備起身, 被靳林琨一把撈?。骸芭笥?,我覺得我們還可以重來一次――”

    “晚了?!庇隗献罱洺1桓骺评蠋熛茨X,高考備考語錄隨口就來,“考試交卷了,還能讓你再答一次嗎?”

    靳林琨:“……”

    于笙低頭看著他,唇角不自覺地往上揚了揚,握著靳林琨的手腕扯過來。

    剛才辦公室里的畫面有點激烈,怕兩位校長的余波波及到于笙,靳林琨的袖口往上挽了兩折隨時準備出手,這會兒還沒來得及放下。

    少年的手指修長,沒使什么力道,松松地圈住了他的手腕,掌心正好貼合著稍微突起的腕骨。

    靳林琨抬頭,迎上面前那雙眼睛里藏著的笑意,心跳不自覺地頓了頓。

    和其他人對于笙的觀感不太一樣,靳林琨覺得他其實挺經常笑的

    只不過笑得不太明顯,有時候只是很淡地在眼底一掠,沒等看清就已經散了。

    但只要看清楚了,就會發現那雙眼睛其實有多暖,藏了多少沒被人發覺的安靜溫柔。

    “我得辦點事,回趟學校?!?/br>
    于笙攥著他的手腕,言簡意賅:“陪我去還是在這兒守門?”

    “跟你去?!苯昼滩蛔苛讼麓浇?,回握住他的手,稍一借力跟著站起來,“等我一會兒,我去借個自行車鎖?!?/br>
    于笙沒反應過來他的梗:“干什么?”

    靳林琨單手給校長發消息請假,解釋得很認真:“把我們學校那個鐮刀雕塑鎖底座上?!?/br>
    校長室里,兩位校長還在就兩校同學關系太好的問題進行商榷,列出了一排非常細致的條款。

    “我覺得,還是要尊重孩子們自己的意愿?!?/br>
    兩個人都在自己的學校,省示范校長心態很放松,耐心地給隔壁兄弟學校校長做疏導工作:“尤其難得兩個孩子關系這么要好?!?/br>
    他的手機收到了一條短信,下意識拿起來看了一眼,繼續往下說:“要把選擇的權利更多的交給他們……”

    省示范校長:“……”

    三中校長有點詫異:“又怎么了?”

    兩個人走到樓下,正好聽見樓頂上遙遙傳下來“哇呀呀呀呀呀”的咆哮聲。

    “當時我聽見的就是這樣的?!?/br>
    靳林琨停下半步,給于笙往上指了指:“不過嗓音不一樣,這個聽起來更像我們校長,而且呀的字數更多一點……”

    在省示范校長的咆哮聲里,兩個關系太好的同學已經熟練地翻越了兩道墻,回到了三中的校園。

    三中教育處,楊帆蒼白著臉色低著頭,悶聲不說話。

    “你也不要這么害怕?!?/br>
    教育處主任坐得和他一平,彎著腰緩和語氣安慰他:“一班的教學質量和學風都是最好的,你的成績可以排進文科前五,一本很有希望,不要這么草率就做決定……”

    楊帆頭幾乎低到胸口,要么不說話,被逼急了翻來覆去就只是一句“要轉班”。

    教育處主任看著他,頭疼得不行。

    雖然已經知道了是眼前這個學生把墨水倒在了尹老師手包上,但尹梅又不是班主任,就算再看楊帆不順眼,也不會對他有什么威脅。

    更何況他還親自對楊帆好幾次做了保證,答應會替他保密,讓他盡管放心,尹老師不會知道究竟是誰干的。

    可這個學生偏偏還和兩年前站在教育處,死活要他們把于笙的處分還給自己那時候一樣,軸得要命,怎么都勸不明白。

    教育處主任忍不住又想找校長,可校長已經去尋找失落的學生了,到現在還沒回來。

    眼看這一次的心理工作又要以失敗告終,教育處主任揉揉額頭,正準備先讓楊帆回教室上課,門忽然被人敲了兩下。

    失落的學生自己找了回來。

    教育處主任看到于笙,一把拉住他上下打量:“小兔崽子,跑哪兒去了?沒事吧?校長擔心得不行,都親自出去找你了!”

    于笙的成績出來就被封鎖得嚴嚴實實,除了校長沒人知道。主任看到學生沒丟,懸著的心就放下一半,毫不客氣地把人薅進了教育處。

    靳林琨靠在門外墻邊,正在思考是不是所有的三中老師都管于笙叫這個有趣可愛的昵稱,教育處主任已經越過于笙,朝著他很客氣地點頭伸手:“于笙家長?長得真年輕。進來坐進來坐,這件事是個意外,涉事老師我們已經警告過了……”

    于笙:“……”

    靳林琨:“……”

    盛情難卻。

    靳林琨原本打算在外面等,現在也不得不跟握了握伸過來的手,跟著一起進了教育處。

    莫名覺得這個聲音有點耳熟,靳林琨謙讓著接過教育處主任倒過來的溫水,找到機會扯扯于笙:“朋友,我想問一下――”

    于笙惜字如金:“是一個人?!?/br>
    ……

    果然是上次來三中考試,他到考場外給因為疑似他的煎餅胃疼的朋友送粥的時候,喇叭里要求他不準溺愛孩子的那個聲音。

    靳林琨莫名有點懷念,端著紙杯,低聲跟于笙感慨:“某種意義上來說,你們主任記性真好?!?/br>
    “回去把你配眼鏡的地址給我?!?/br>
    于笙很冷漠,一點也不想配合他回憶往事:“某種意義上,我們主任的教師節需要一點禮物?!?/br>
    楊帆從見到于笙眼睛就亮起來,一直欲言又止,只是一個勁地跟在他身后打轉。

    于笙回學校就是來找他的,示意靳林琨去邊上坐著,跟教育處主任低聲商量了幾句。

    畢竟是能坐鎮三中,還能干出用大喇叭念學生游戲ID、考試中途敬告學生家長不要過于溺愛孩子的主任,聽于笙說了幾句話,就配合地點點頭,出了門去找教務處主任聊天,把辦公室留給了他們。

    辦公室門合上,于笙轉向楊帆:“人是我打的,跟你沒關系,你也不用總是覺得對不起我?!?/br>
    聽段磊他們說這事是楊帆干的,于笙就猜到了是怎么回事。

    他看著楊帆,語氣平淡:“我當初把處分接下來,是想讓你別老想著這件事,重新開始你自己的人生?!?/br>
    楊帆臉上漲的通紅,磕磕巴巴:“我――我沒老想著?!?/br>
    “她針對你,不讓你上課?!?/br>
    戴著眼鏡的瘦高男生看起來膽小又懦弱,偏偏在這件事上不開竅得很,梗著脖子:“我聽說――聽說你們班要在平均分上超一班。我能往上拉分,我英語肯定能上一百……”

    于笙揉了揉額頭,想讓他冷靜冷靜,垂在身邊的手卻被靳林琨忽然握住。

    溫暖的指腹落在他指節間,輕輕摩挲了兩下。

    于笙蹙起眉,回頭迎上他的視線。

    “我想他是想幫你?!苯昼α诵?,“而且你們班的學習氛圍也會非常好?!?/br>
    他還不知道究竟發生了什么,但也已經能夠猜出大概。

    靳林琨放下紙杯起身,看著他,眼睛彎起來:“畢竟有你那些很好的朋友,有你,還馬上要有一個會認真補課的收費家教……”

    ……

    楊帆愣愣地圍觀了校霸利落地三兩下家暴完家長,被拎去教務處,找到兩位主任,辦了轉班的手續。

    “他那天帶了刀?!?/br>
    于笙沒跟任何人說過這件事,看著楊帆高高興興拖著課桌往七班搬,第一次給靳林琨解釋:“我看見的時候,他正準備拿刀捅那個領頭威脅他的高三學生?!?/br>
    于笙當時和班里交集不多,根本沒太注意過還有這么一個不起眼的同學,過去要管的時候,正好看見楊帆紅著眼睛絕望地把刀舉起來。

    靳林琨握著他的手,碰上他指節上那幾道已經挺淡的疤:“是這么來的?”

    “差不多吧?!庇隗掀鋵嵍伎焱?,低頭看了一眼,“刀開過刃,也不知道他從哪兒弄來的?!?/br>
    一個人渣,沒必要把受害的一方也搭進去。

    于笙搶下刀,把拼命掙扎嘶吼的楊帆踹到墻角,按著那個嘴里還不干不凈罵著的高三混混往死里揍了一頓。

    后來閉校巡邏的教育處主任正好過來,被那個高三的人渣哭著抱住喊救命,刀就扔在地上。

    尹梅當時是他們的班主任,甚至連于笙為什么打架、誰錯誰對都沒了解過,就以“息事寧人”為由,把處分通知拍在了于笙桌上。

    楊帆幾次跑去教育處,死磨硬泡要改處分,都被于笙拎著拖回了教室。

    為了避免那個高三的混混再來挑事,于笙之后其實又堵了他幾回。

    那時候他下手比現在還狠,按著人就往死里揍,反復幾次下來,總算把人揍得徹底魂飛魄散轉了學。

    “現在回頭想想,高一那幫同學怕我也沒什么不對?!?/br>
    于笙現在回想,都覺得那時候處理事情有點雷厲風行過了頭,不無感慨地扯扯嘴角:“我要是不明真相的普通同學,應該也覺得我挺可怕的?!?/br>
    難得回憶了次往事,于笙斂起心神,轉身準備下樓,發現靳林琨依然站著沒動:“怎么了?”

    “一點都不可怕?!?/br>
    靳林琨握著他的手,把他拉到身前圈住,輕輕摸了摸頭發:“我現在抱著的,是世界上最溫柔的小朋友?!?/br>
    第六十八章

    于笙被他抱著, 手抬到一半,還是落在了靳林琨背上。

    ……

    多大點事情。

    好歹也是自己鎮著的場子, 于笙張了張嘴,想讓他別在三中地盤上對自己動手動腳, 叫人看見了影響威嚴,話到嘴邊卻還是沒出聲。

    明明就是不值得在意的小事,可不知道為什么, 被這么抱住輕輕揉腦袋的時候, 胸口還是無聲騰起些叫他極為陌生的情緒。

    好像有什么連他自己都沒覺察到的,盤踞在心底已經很淡的情緒,都在這個人的胸口徹底散得一點兒不剩了。

    于笙牽了下嘴角, 扯扯靳林琨的衣服,示意他抱得差不多了就放開。

    對于笙的各種小動作都已經很熟悉, 靳林琨低頭笑笑, 正要撤開手臂, 聊完天的教育處主任正好從教務處溜達出來:“……”

    靳林琨摸摸鼻尖,迎著懷里的三中校霸驟然凌厲的目光,輕咳一聲, 盡力嘗試著不著痕跡地把胳膊挪下來。

    教育處主任背著手,揚揚下巴:“抱,多抱一會兒?!?/br>
    ……

    靳林琨低頭,試圖征求一下校霸的意見:“這句話是正話還是反話?”

    于笙有點頭疼, 正要開口,教育處主任的教育已經雷厲風行地繼續下去:“早就該抱了, 跟你們這些家長說過多少次了,不要吝嗇對孩子表示愛和鼓勵?”

    “……”

    教育處主任很嚴肅,監督著靳林琨不準松手,又多抱了十五秒鐘。

    當初于笙揍了人,不得不給個處分,是因為高三那個小混混已經被打得快不成人形了,家里又有點勢力,一直叫囂著要個說法。

    本來只要調查清楚了,學校還能硬擋一擋,但于笙執意不把楊帆牽扯進來,也只能走了最簡單的處理方式。

    反正也就是個校內處分,高考前撤了就行了,不會帶進檔案里面,倒也不算多嚴重。

    他們這些老師只是一直覺得,這事得有人好好夸夸小兔崽子。

    當老師的畢竟不好直接夸,就想找家長說明情況,讓家長鼓勵學生,告訴學生這樣做是沒錯的。

    幫其他同學是沒錯的,仗義出手是沒錯的,可能過程稍微有那么一點暴力,但要糾正的只是方式,不是立場。

    可電話打過去了,兩個聯系人一個忙工作,一個忙著輔導孩子上什么興趣培訓,都只說了幾句就匆匆掛了電話。

    教育處主任對于笙的家長一直有非常大的意見,這次終于見到人,直接把人從走廊嘮叨進了教育處。

    靳林琨老老實實挨訓,看著顯然在壓著嘴角弧度就不幫忙的小朋友,實在沒辦法,只能嘗試自救:“主任,其實我不是于笙同學的家長?!?/br>
    教育處主任推推眼鏡,從鏡片上面仔細打量他:“你不是?”

    “對,您看?!苯昼镜秒x他近了一點,“其實我是――”

    話才說到一半,于笙已經從身后踹了他一腳。

    靳林琨:“……”

    教育處主任狐疑地低頭,在桌面上翻了翻。

    像于笙這種在另一種意義上全校掛名的學生,聯系方式基礎檔案都在他們這里有備案。正好于笙前陣子開學來改過一回,資料拿出來就放在桌上,還沒收拾下去。

    教育處主任在文件山里仔細翻了一通,抽出一份拍在桌上,照著新改的緊急聯系人打了個電話。

    ……

    隔了幾秒,靳林琨口袋里的手機高高興興地響了起來。

    靳林琨:“……”

    于笙:“……”

    教育處主任很生氣:“你看,我就說你們這些家長?。?!”

    不光不把孩子的教育放在心上,居然還敢撒謊。

    一個多小時過去,被主任訓得灰頭土臉的于笙同學家長終于被從教育處放了出來。

    樓下走讀生都已經開始放學了,有點兒鬧,喧嘩跑動的聲音隔著樓層震上來。

    時間太充裕,于笙甚至還挺悠閑地回班里收拾了個書包,正靠在外面的走廊里玩手機。

    七班同學們對新學霸的到來表示了熱烈的歡迎,于笙回去收拾東西的時候,一群平時英語卷子只知道瞎蒙的人正在楊帆桌邊,排隊請教問題。

    于笙過去掃了一眼,都是很基礎的語法問題,有的甚至還只是初中級別的難度。

    楊帆從來沒跟這么多人說過話,緊張得臉上發紅,酒瓶底的鏡片下眼睛卻亮晶晶的,磕磕絆絆給人講題,誰聽不懂就不厭其煩地從頭再講一遍。

    于笙站在邊上看了一會兒,徹底放了心,拎著書包出了教室。

    靳林琨在教育處接受了長達一個小時《如何做一個合格家長》的教育,現在對三中老師們的敬意已經達到了最高峰,有點恍惚地出了門,被于笙牽著往外走:“朋友,我想了解一下,這是你們教育處主任一個人的技能還是全校的傳統……”

    “全校傳統?!庇隗舷肓讼?,“我們每次運動會的開幕式就要一天?!?/br>
    校長講,校長講,校長講完主任講。

    有時候大家中午都跑出去買飯吃了,最后輪上來的體育組組長老師還要對著稀稀拉拉的觀眾席最后把體育精神競技精神強調完。

    然后下午再升個國旗唱個國歌、參賽班級隊伍再奇形怪狀地出場,雄赳赳氣昂昂壓個cao場。

    一天就這么完美地過去了。

    所以每次三中的運動會都長達五天。

    靳林琨簡單心算了算,還是沒把數目對上:“為什么是五天?”

    于笙:“閉幕式也要一天?!?/br>
    “……”

    “快了,十一假前幾天就是運動會?!?/br>
    于笙揚眉,看了一眼靳林琨的表情,忍不住抬了下嘴角:“來體會一下嗎?”

    大部分高中高三都是不參加運動會了的,但他們校長堅定地認為這是增強班級凝聚力、發泄廣大同學過剩精力的最好途徑。

    事實證明,運動會確實明顯降低了前后一兩個月內的違紀率,所以也就一直保留下來了這個優良的傳統。

    靳林琨揉揉額頭,吸了口氣,迎上小朋友難得幸災樂禍的目光,還是沒忍住,伏在他肩頭笑出了聲。

    也弄不清楚笑點究竟在什么地方,兩個人忽然就笑得停都停不住。

    男孩子身高臂長,有點復雜地糾葛在一塊兒,靠在沒人經過的樓梯間里,胸腔貼合著輕輕震顫,連溫度氣息也一起傳遞過去。

    靳林琨笑累了,握著于笙的胳膊,一松勁就往后靠。

    兩個人站的位置離墻還有點距離,于笙下意識拽了一把,對面的力氣忽然比他大出不少,一把扯著他拉了過來

    于笙沒站穩,往前踉蹌兩步:“干嘛?”

    靳林琨看著他,眼睛還彎著,眼底的笑意卻已經淡了,只格外認真地盈著他的影子。

    雖然直覺現在這個畫面的氣氛應該挺好,于笙抬頭跟他對視一會兒,還是忍不住出聲:“提醒你一下,你現在的表情特別慈祥?!?/br>
    靳林琨:“……”

    “等我一下,被洗腦的有點嚴重?!?/br>
    靳林琨摘下眼鏡,塞進于笙手里,用力搓了兩把臉,扶著于笙的肩膀把人翻了個面。

    于笙莫名其妙就跟著轉了半個圈,攥著眼鏡背對著他:“你要給我傳功了嗎?”

    ……等回家不能給小朋友再看武俠電影了。

    靳林琨輕咳了兩聲,摸索著握住他的手,把眼鏡拿了回去,牽著人重新轉回來,迎上視線。

    在被教育處主任按頭教育了一個小時之后,靳林琨才知道,原來于笙上高中是一個人拖著行李過來報名的。

    原來于笙每次被請家長,都是教育處暗地里找個面生的老師來幫忙跟對面的學生家長對峙,把誰對誰錯的道理掰扯清楚。

    所以于笙后來違反校規的次數越來越少,有什么事盡量動口不動手,再后來幾乎就成了三中頭一份遵規守紀不遲到不早退的校霸大哥。

    原來高一的于笙心情不好了,還會一個人在天臺上坐半天,嚇得校長差點爬梯子上去跟他談心。

    后來因為校長看起來實在太危險,嚇得只是想看看風景的于笙撐著欄桿翻下來,把顫顫巍巍抱著梯子舉著喇叭的校長接回了地面。

    靳林琨聽著教育處主任嘮叨,有關于笙高中兩年的印象一點一點拼湊完整,胸口偶爾會隱約泛上來的那些念頭忽然就變得格外清晰。

    ……清晰得發疼。

    可他們家的小朋友不該被心疼。

    于笙一個人長大,一樣長成了最強大最溫柔的樣子,能爬起來,能伸出手,能去保護別人。

    在那個看起來冷冰冰的殼子里面藏著的內容,分明清澈分明剔透,干凈純粹得不染塵埃。

    后來,靳林琨想,他應該覺得驕傲。

    一想到他的男朋友這么棒,他就忍不住與有榮焉,就想一直陪在于笙身邊,看著他蛻變,看著他發光。

    ……

    想說得太多,語言能表達出來的又太少。

    靳林琨看了他半晌,還是扯扯唇角,笑了笑:“……算了?!?/br>
    說不清楚就換個辦法。

    于笙看著他傾下來,唇上忽然微微一熱。

    靳林琨側了側身,把他圈進墻角,聲音低得仿佛只剩氣流:“男朋友,有監控嗎?”

    “……”于笙心說剛才笑得跟個神經病一樣時候怎么沒見你cao心這個,有點不耐煩的視線迎上他的眸底,卻莫名沒說得出話。

    心臟后知后覺地撲通一聲,砸在不知道什么地方。

    “早壞了?!庇隗?,“不然你現在應該聽見教育處主任的聲音,讓六層樓梯間膩歪在一塊兒那兩個同學來教育處一趟?!?/br>
    靳林琨抵著他,輕輕笑了一聲。

    低音炮實在煩人得很。

    于笙抿了下嘴角,想要求這人不準總是犯規使用其他撩人方式,才一張嘴,就被真正的吻封住。

    ……

    不知道過了多久,于笙聽見自己異常急促的呼吸。

    靳林琨的呼吸也急促,灼燙的氣流打在他鬢間,漆黑眸底盛得滿滿的都是他的影子。

    有點陌生的失控感讓于笙本能覺得不安,忍不住掙了下,一只手就覆落在他的后背上,安撫地摩挲了幾次。

    “放松,不要緊……”

    靳林琨嗓音比平時啞,滾熱的嘴唇貼著他的:“沒事的,我在?!?/br>
    于笙微微一怔,身體已經先于意識,在他的手臂間放松下來。

    走廊間空曠,幾乎能聽見喘息的回聲。

    被一度錯認成家長的男朋友吻技并不像他表現出來那么可靠,磕磕碰碰了好幾次,男孩子的力氣沖,盡力收也收不住,動作又有點顯而易見的生澀緊張。

    于笙嚴重懷疑,自己的嘴角說不定也已經被磕青了。

    ……

    但是又莫名地不想挪開。

    他摸索著,牽住靳林琨的手,一根手指一根手指地牢牢扣住。

    掌心緊緊貼合著,不知道是誰的力氣更大一點,攥得生疼。

    于笙閉上眼睛。

    好像有本格外龐大的書,嘩啦啦響了一聲,在他耳邊翻過一頁,露出全新的、完全空白的頁碼。

    過去的所有內容,都隨著這一頁被翻過去,徹徹底底、干干凈凈地翻篇了。

    剩下的篇幅,都是他們的。

    他的。

    翌日,段磊瞪大了眼睛,看著他笙哥嘴角又多出來的一塊淤青:“……”

    于笙:“不是,閉嘴?!?/br>
    段磊冤枉得不行:“笙哥,我還沒問!”

    “不是黑衣人揍的,我沒被綁架,沒被威脅,不眨眼睛?!?/br>
    于笙把話說全,和藹地看他:“還有問題嗎?”

    “……”段磊重新坐回座位上,翻開英語書。

    從早自習開始,高三七班全班就陷入了狂熱的學習浪潮里。

    “一班平均分82分,原有41個人,總分3362分――我們就算老楊只考一百分,他們的平均分就變成了81.55分!”

    班長目光灼灼,揮舞著算草紙:“而我們班只有30個人,平均分64分,加上老楊的一百分,平均分就飛躍到了65.16!現在擺在我們面前的只剩不到17分的差距了!”

    兩個月的時間,要把所有的科目一起提起來無疑不現實,但如果想要專攻一科,尤其是在基礎分數偏低的前提下,未必就不能有明顯的進步。

    于笙手里的筆轉了兩圈,重新翻開英語書。

    靳林琨意外的重視這次補課,昨晚熬夜備了半宿課,他睡了一覺起來,書桌前的小臺燈居然還亮著。

    家里的英語書可能都被搬到了桌面上,靳林琨穿著短袖睡衣,面前擺著臺筆記本電腦,專注地敲著鍵盤。

    從初中難度的語法句式一層層往上,課件做得又認真又詳細。

    一點都看不出當初那個說要講閱讀理解,站在講臺上炫花體字,理直氣壯說什么“因為ABD不對所以顯而易見選C”的裝逼痕跡。

    于笙從床上起來,摸了件衣服過去,跟他一起看了一會兒。

    說來奇怪,平時看著都煩的那些英語單詞,在有點昏暗的小臺燈下面,忽然就不那么煩人了。

    ……

    尤其是在被靳林琨牽著手,黏黏糊糊坐在一塊兒,又被這人頂欠揍地湊過來親了兩下嘴角,還有理有據地號稱是家教收費分期付款的時候。

    于笙已經習慣了每次學英語的狀態,忽然就這么輕松了,居然還有點兒不適應,看起來就沒收住,忍不住背了十來頁單詞。

    后半夜居然還睡得挺好。

    早上起床,發現自己這次一覺睡到天亮夢都沒做的時候,于笙還有點沒反應過來。

    段磊他們都知道于笙最討厭的科目就是英語,又看他好像背一會兒單詞就出神,下課忍不住過去關心了幾句,正好被于笙按住幫忙想究竟是怎么回事。

    于笙措辭向來簡潔,能用一句話說清楚的通常不浪費第二句。段磊聽完反應了半天,才終于弄明白他是想問什么。

    “笙哥……所以你的問題是為什么你忽然看英語不頭疼了?!?/br>
    段磊深吸口氣,總結于笙的問題:“而且昨晚忽然發現英語學起來很輕松,一順手背了十來頁單詞,而且安安穩穩睡了個好覺,到現在還沒忘?”

    于笙點點頭:“對?!?/br>
    段磊:“……”

    第一次看到段磊冷酷地甩下笙哥回了座位,邊上看熱鬧的姚強忍不住湊過來:“怎么了怎么了,你膽子什么時候這么大了?”

    “屁?!?/br>
    段磊翻過一頁全錯的完形填空,面無表情地按著他推回去:“我現在做出的反應,已經是我腦補的所有反應里最有求生欲的一項了?!?/br>
    姚強沒聽見前情,好奇得快瘋了:“你還腦補了別的?比如什么?”

    段磊放下書抬頭:“比如趁笙哥走路的時候忽然摔了一跤,飛快地把笙哥套上麻袋揍一拳?!?/br>
    “或者趁笙哥被人按在墻上親得喘不上氣,飛快地把笙哥套上麻袋揍一拳?!?/br>
    “或者趁笙哥被天上掉下來的外星人砸暈了,飛快地把笙哥套上麻袋揍一拳?!?/br>
    “……”

    姚強被他豐富的想象力震撼了,“兄弟,你這個需要借助的外力有點大?!?/br>
    “廢話?!倍卫趯ψ约旱恼J識非常明確,“不借助這樣的外力,你覺得我能帶著麻袋在笙哥面前活過三秒嗎?”

    不太清楚好兄弟受了什么刺激,姚強安慰地拍拍他的肩:“行了,別做夢了,趕緊背單詞吧……對了,笙哥為什么會被人按在墻上親得喘不過氣???”

    段磊根本不敢套麻袋揍他笙哥一拳,就是隨便列舉了三個自己覺得永遠不可能發生的情況,被他問得一個頭兩個大:“你覺得笙哥會在走路的時候忽然平地摔,或者被外星人砸暈嗎?”

    “不會?!币姄u頭,“但是這三個里面我比較好奇中間那個?!?/br>
    段磊:“……”

    第六十九章

    為了能再多活三秒, 段磊理智地沒回答他的問題。聽著身邊磕磕巴巴的朗誦聲,深吸口氣, 重新一頭扎進了叫人頭疼得要命的英語里。

    同學們的學習熱情太高漲,老賀來上第一堂課的時候被嚇了一跳, 反復出去確認了幾遍自己沒走錯,才放心地進了班門。

    楊帆剛到七班,通過昨天晚自習加上今早的講題工作, 已經幾乎和全班每個人都說過了話。

    老賀走流程讓他上臺做了個自我介紹, 臺下立刻熱熱鬧鬧響起善意的起哄聲。

    “……也不要沖得太猛,為后面留一點力氣?!?/br>
    老賀挺開心,寫完板書, 再一次拿上課時間給同學們做工作:“我聽說有些同學特意大早上就來上早自習。這種精神是值得鼓勵的。翻墻也沒關系,1

    



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