我在詭異世界當咸魚 第30節
云欣認真聽著課,但能感覺到,熾熱的目光幾乎要將她后腦勺盯穿。 云欣頭也不回:有本事你打我呀? * 下課后,云欣被人堵了。 對面三人嗤笑,“你憑什么那么囂張?就憑你d級的天賦?” 云欣:“憑我一身正氣!” 這回復直接把堵路的三人整無語了,三人私底下小聲討論,“該不會是個傻子吧?” “傻里傻氣的,蠢到我都不好意思欺負她?!?/br> 川哥一人給了一個腦瓜崩,罵道,“你們才傻!不記得上課前,她是怎么懟人的?傻子能有這么清楚的邏輯思維?” 另兩人捂著腦門,恍然大悟,“對哦!” 云欣,“……” 不是,就這腦子,怎么有信心踩她捧自己的? 云欣大為震撼,情不自禁后退一步,深怕被傳染蠢病。 川哥以為她知道怕了,傲然道,“只要你當著大家的面道歉,我就不為難你。要不然……” 他冷冷看著云欣,目光中暗含警告。 不知何時,云欣的影子消失無蹤,并悄然出現在三人身后。 …… “不好了不好了,轉班學生被欺負了!” 有人看見云欣被堵,明面上不敢阻止,私底下找學長學姐求救。 趙雅聞訊,匆忙趕去阻止。 結果到那一看,云欣好端端站著,兩名男生癱坐在地上,手腳并用往外爬??匆娳w雅,跟看見救星似的大喊,“她是怪物,會吃人!川哥已經被她吃掉了!” 話音未落,影子把川哥吐到地上,委屈巴巴地蹭了下云欣的手心。 “別胡說?!痹菩啦粣偧m正,“它可不是什么都吃的?!?/br> 告狀的男生,“……” “怎么回事?”趙雅沉聲問。 “她仗著實力強欺負人!”男生惡人先告狀。 云欣:“他們以為我落難了,想踩一腳。誰知打起來才發現,根本打不過?!?/br> “她撒謊!”男生抵死不承認。 云欣無語望天,“你以為其他人都瞎,看不見你們堵我?” 男生張大嘴巴,半天憋不出一句話。過了一會兒憤恨道,“既然有實力,為什么假裝實力不濟,被扔出a班?故意扮豬吃老虎?” 云欣:“我只說自己‘換班了’,被扔出a班什么的,都是你說的?!?/br> 趙雅也道,“云欣是因為過于出色,不用繼續參加模擬,所以才轉c班當詭?!?/br> 死一般的寂靜。 誰都沒想到,轉班理由竟是這個。 他們下意識以為,云欣是天賦太差,在a班待不下去了,才被丟出來。 “班級里來了一名新同學,本以為是軟柿子,可以隨便欺負,不料其實是最終boss,掌握所有人生殺大權,這可是恐怖片里經典死法?!痹菩朗持篙p點,笑瞇瞇道,“死啦,死啦,都死啦?!?/br> 如果這是在游戲里……川哥三人稍微一聯想,頓時嚇出一身冷汗。 * 將惹事的三人訓了一通,趙雅責令他們每人寫三千字檢討,之后帶著云欣離開。 云欣趁機咨詢,“學姐,上課的時候老師講課,我根本插不上話,要怎么在c班當詭?” 趙雅邊走邊說,“不得傷害同班同學,其他隨意?!?/br> “不用有心理負擔,隨便做。主要營造個氛圍,給新生一點壓力?!?/br> “授課老師抱怨,c班新生平日里吊兒郎當的,一點沒有危機感,所以才想派個詭過去,給他們醒醒神?!?/br> “放心,不是白干活,會根據表現獎勵積分。積分能換詭鈔,能換詭器,實在沒什么想換的還能換錢?!?/br> 云欣:“我明白了!” 趙雅望著云欣恍然大悟的表情,心里毛毛的:奇怪,應該溝通好了???為什么背脊發涼,總感覺哪里不對? * 云欣感激學姐雪中送炭,決心竭盡全力做好學姐交待的工作,絕不叫學姐失望! 于是乎,全體c班學生遭了殃。 “你吵到我眼睛了?!盿同學跟朋友在教室里嬉鬧,稍微在云欣面前多晃了兩圈,云欣“唰”一下把人按桌上,宣布,“你死了?!?/br> a同學:? b同學手漂亮,被朋友夸了,喜滋滋展示。云欣正好路過瞧見了,幽幽道,“真好看,纖細,白嫩,很適合切下來做收藏?!?/br> b同學:=口=! c同學看不下去,站出來仗義執言,“你不要心情不好,就欺負同學!就算你以前是a班的又怎樣?現在不是了!” 不過眨眼的功夫,影子像蟒蛇一樣把c同學死死纏住。云欣神情更加幽怨,“她被欺負,你會站出來抱不平。我換班第一天被人刁難,為什么你沒有站出來幫我?為!什!么!” c同學,“……” 什么叫無理取鬧?什么叫陰晴不定?什么叫故意找茬?c班學生切實感受了下。課堂里學過的知識,一下子鮮活起來。 云欣仿佛人形烏鴉,走到哪兒往哪兒報喪,“你死了!”“你也死了?!薄八懒怂懒?,你們都死了!” 初時只是動動嘴皮子,后來覺得沒有儀式感,她還特制白條,往人腦門上貼,并且不許人取下。 一天結束,還要算一算,班里同學腦門上有幾張白條,一天分別死幾次。 就連晚上用餐時間,有學生在食堂嬉笑打鬧,不吃干凈就收盤子,她都要插一腳,“隨意插隊,差評!高聲喧嘩,差評!浪費糧食,差評!三個差評等于一條命,你人沒了!” d同學目瞪口呆:“現在是下課時間?!?/br> 云欣無比冷酷,“你是下課了,我當詭又沒下班!” …… 一時間,c班學生人人自危。 大家背地里感慨,“我覺得就算是副本的詭,也不會比她更不講理……” 因為任何一個疏忽都有可能導致死亡,所有人變得非常敏感,稍微有點風吹草動就開始警覺。 短短一個星期,c班學生表現突飛猛進。他們迅速褪去稚嫩,變得老練、果決。 授課老師感動壞了,“對,就是這樣!察覺到危險立即遠離!絕不魯莽,更不用性命冒險?!?/br> 因為進步過于明顯,授課老師看在眼里,決定給學生們一點獎勵。 這天上課前,老師找到云欣,委婉表示,“c班新生已經學會如何正確應對,可以適當放緩節奏?!?/br> 云欣:? “你在教我做事?” 老師:? “我可是c班授課老師?!?/br> 云欣放出影子,三下五除二把老師捆了,邪笑著表示,“老師又如何?c班只有我一只詭!不管什么事,我說了算!” 老師一臉懵。她試圖反抗,結果……竟然反抗不了? “老師只是一種身份,它并不是萬能的。依我看,你也可以加入模擬,好好練練?!痹菩缹⑹谡n老師放開,施施然離去。 授課老師好半天才找回自己的嗓音,來回不停地念叨,“瘋了瘋了……” * 趙雅有事離校了幾日,回來后收獲厚厚一打投訴信。還有新生成群結伴跑到她跟前哭訴,“學姐救命!” 趙雅:? “怎么了?” “云欣太太太太太兇殘了!她當詭,我一天死七八回!” “前不久下副本,被拉進去后喜極而泣——這可比現實世界學院副本容易多了!后來再一想,委屈地哭出來?,F實世界比詭界更遭罪,這上哪說理去?” “云欣轉班已經七天,當詭也已經七天,這一個禮拜詭知道我是怎么過來的!我都被搞得神經衰弱了!晚上睡覺睡得好好的,突然一驚一乍坐起來,生怕她摸進宿舍搞偷襲……” “有學長聽說了這件事,說會幫我們出頭。還說云欣也是新生,應該收斂些,低調做人。結果打了一架,學長差點把自己賠進去?!?/br> “后來組了個五人團,打算找回場子,誰知云欣二話不說逃跑。在場那么多學長學姐,愣是沒人找出目標在哪兒?!?/br> c班新生七嘴八舌告狀,趙雅聽的腦殼疼。 她環視一圈,阻止新生們吵吵,“等會兒,這里為什么這么多人?” 新生們委屈巴巴,“我們實在受不了,所以一塊兒跑來求助了!” “不是這個問題?!壁w雅按揉眉間,換了個問法,“這幾天班級同學下副本,存活率怎么樣?” 幾人互望一眼,努力回想,“大前天那場,四人去,三人回?!?/br> “我下的e級本全員幸存,就是有個別人缺胳膊少腿?!?/br> “五天前有十人一塊兒下本,后來只回來四個?!?/br> “學姐,怎么了?哪里不對嗎?” 趙雅面上沉穩依舊,心底掀起驚濤駭浪,這可太不對了好嗎! 驚悚游戲降臨三年,按照以往數據,未經教導的大學生存活率在10%左右。 大約一年前,驚悚學院成立。新生入校后接受緊急教育,惡補驚悚游戲基礎知識,生存率勉強拉到15%。