第326章
校長多次接到反饋，卻沒有任何反應。 校長、警察、小助手、凡人改造計劃、岑笙的朋友。 這些人的種種表現，都透露出一個信息。他們不認為，鎮中心小學真的存在戀.童癖。 岑笙之所以知道，是看了英語老師未完成的遺書。 上面提到，有學生親口告訴她，有老師摸了她的胸。 可誰說遺書上的信息，一定是真的？ 就算英語老師沒有說謊，那名學生也沒有說謊。 信息在傳播的過程中，會不會出現錯誤？ 大人和孩子的思維方式不同，老師有沒有可能，誤解了學生的意思？ 零零碎碎的線索，逐漸連成一條線。 隱藏在鎮中心小學的真相，終于浮出水面，呈現在岑笙眼前。 戀.童癖、白家慘案。 這兩個任務，他全都想通了。 眼下唯一沒有思路的任務，就是三十名學生和兩名警察，到底是誰殺死的。 ———— 體委只是見過副班長帶頭，模仿白巧的筆跡寫情書，并沒有參與其中。 不管班主任如何質問，他都說不清，他們為什么要這么做。 幾只厲鬼全都盯著他們看，中年女鬼愈發的憤怒，她重重踢了學生鬼幾腳。 “他們和白巧又沒仇，為什么要抹黑她！副班長和書法課代表，我經常接觸。他們善良懂事，怎么會帶頭干這種事！” “你說他們欺負白巧，又說不出所以然。你該不會是為了逃避責任，栽贓其他同學？” 班主任有自己的判斷。 隨著她的質問，鋒利的刀片深深刺入學生鬼的身體。男孩低垂著頭，不停發抖。 他的沉默，被厲鬼們當成了默認。顏扇庭 一直沒說話的劉老師，雙眼血紅地沖上去。 “你們欺負白巧，為什么要給我塞情書！就因為那幾封情書，我被同事孤立，被網暴，被警察帶……” “夠了！” 岑笙重重敲擊桌面，制止了這場鬧劇。 強壓下心頭的煩躁，岑笙輕輕嘆了口氣，“你判斷他說謊的依據是什么？” 班主任揪住男孩的衣領，“他自己承認的?！?/br> “他哪句話承認了？” 班主任沒吭聲。 岑笙無奈搖頭，“因為副班長和書法課代表跟你熟，你覺得他們是好孩子。再加上你不相信你帶的班，會有這么多學生，做這種惡劣的事。所以不管他如何辯駁，你都堅信他在說謊?！?/br> “他解釋……” “他沒參與，他當然解釋不清！” 班主任擰起眉頭，語氣里多了一絲不耐煩。 “我知道偵探都很聰明，但我才是二班班主任！這33名學生，我從一年級帶到五年級，親眼看著他們長大。我甚至比孩子父母，更加了解每一個人！” “所以你在心里，就給每個孩子都貼上標簽。體委淘氣，白巧孤僻愛說謊，副班長和一些學習好的學生，和你關系好。他們乖巧善良，不可能做壞事?！?/br> 想到小白巧在學校里的遭遇，岑笙再也壓不住心中的火氣，抄起小石頭朝著班主任砸去。 “你心里認定白巧是壞學生，哪怕她帶著滿身傷痕站在你面前哭泣，你也要從她身上挑出點毛！” “你一邊說你比家長更了解學生，一邊聽信白巧父母的一面之詞。一個八歲的女孩被打得遍體鱗傷，你也覺得她有錯！” 小石頭能自動索敵，它聽懂了岑笙的命令，使勁朝著女鬼撞。 笑容溫和的偵探，忽然開始打人，幾只厲鬼全都愣在原地。 “啊啊啊啊——” 班主任躲閃不急，額頭被小石頭砸得凹陷下去。她捂住腦袋，發出凄厲的慘叫。 岑笙繞過辦公桌，幾步來到女鬼近前。 “在你眼里，白巧就是天生壞種無藥可救，她做什么都是錯的。解釋是狡辯，沉默是默認！” “看見那幾封情書，你就認定，她和劉老師有不清不楚的關系！” 一直縮在醫務老師身后圍觀的小女鬼，忽然小聲開口：“老師不知道情書的事?！?/br> 岑笙扭頭看去。 課代表嚇得抖了抖，“我在白巧的書包里，翻出情書后，直接交給了語文老師。她看完情書，藏了起來。還囑咐我，千萬不要告訴任何人。她會找時間，和白巧同學好好聊聊?！?/br> “你經常翻白巧的書包？” “嗯，但不止我一個人！班里很多學生都會翻！她之前在書包里，藏了一把菜刀。要不是課間被我們翻出來搶走，她肯定會做傻事，我也是為了大家好?！?/br> “她為什么要背著菜刀上學？” “我不知道……” 岑笙隨手丟下班主任，拎著吊死鬼的麻繩，緩緩走向女學生。 “你們平時，都對她做過什么。你們險些親手將一個內向靦腆的孩子，逼成殺人犯，你還有臉說不知道！” 高中時，岑笙性取向暴露，每天被校園霸凌，思想越來越極端。 如果不是伍龐攔著，他會親手毒.殺所有霸凌過他的人。 岑笙一直覺得白巧很可憐，但他從這一刻開始，才真正產生共情。 他在那個女孩身上，看見了自己的影子。 同樣遭受霸凌，同樣被家暴。 不同的是，當初的他在學校，有伍龐保護。