然而，蘇燦燦的駕字還沒說完，話筒就?被主持人韓宣文拿了過去。

    韓宣文笑瞇瞇地說道：“感謝這位同學的發言，最后的駕鶴西去四個字，確實是鏗鏘有力?，代表了他為了學習甘愿付出生?命的決心?！?/br>
    蘇燦燦：“??？我不是……”

    但是蘇燦燦被工作人員帶下了臺，連著他的條幅一起。

    下臺后，蘇燦燦忙不迭地跑到路沫沫身邊。

    “路沫沫同學，剛剛我說的，你?聽懂了么？”

    蘇燦燦扔懷著最后一絲希望。

    路沫沫微笑著回答道：“嗯，聽懂了，駕鶴西去嘛，加油，只?要學不死?，就?往死?里學?！?/br>
    有的時候，其實可以學一些好的，而不是學習古早文男女主的迷惑cao作。

    不會吧不會吧，不會真?有人覺得當眾表白很浪漫吧？

    全校師生?都是你?play的一環？

    4

    當然，路沫沫作為特等獎金的獲得者，自然還是需要上臺發言的。

    吸取之前講了一句廢話就?被過度解析成文言文的經驗，這次路沫沫做了充足的準備。

    她深吸一口氣，走上臺。

    路沫沫拿起話筒。

    “刺啦刺啦——嗶——滋滋滋——”

    這段話筒出問題的口技表演，路沫沫整整練習了五天。

    但是并沒有練成，距離話筒出問題的真?實電流聲?以及雜音還差五十部手機。

    所?以這一次，路沫沫其實是干脆把手機帶上了臺。

    效果很好，聲?音非常真?實。

    為了所?有同學的耳朵著想，路沫沫只?是點到為止。

    她趕緊把話筒遞回給韓宣文，然后朝眾人鞠了一躬，假裝自己已經講完了。

    下面眾人先是愣了一下。

    隨即爆發出雷鳴般的掌聲?。

    “沫神講的真?好！”

    “沫沫姐講得太對了！”

    其實，早在路沫沫聽到那些聲?音的時候，她就?應該感到不妙的。

    不然，事情也?不至于發展到如今這個地步。

    一段時間內，關于“沫神上臺究竟說了什么”而眾說紛紜。

    “我離主席臺最近，我聽到了！沫神說的是‘只?要人人都多學一點點，圣愛德堡高級學院會變成美好的人間’！”

    路沫沫：……謝謝，但我不太喜歡抄襲歌詞，而且我根本記不住這個學校的名?字。

    “呵，你?離主席臺近有什么用?，我離音響最近，我可是貼上去聽的，沫神明明是當場來了一段b—box，告訴我們要培養興趣愛好，德智體?美勞全面發展！”

    路沫沫：……你?的耳朵真?的還好么？

    “你?們太傻了，我可是把沫神的話錄了下來，我回去之后特地拜師學習了au，之后對沫神的錄音進行了專業解析，并且又聽了三十六遍，我確信沫神說的是‘明天中午吃什么，媽呀怎么這么響’！”

    路沫沫：……她想起來了，話筒出問題前后她旁邊的一位工作人員確實是在聊吃飯的話題來著的。

    哪怕此?刻已經放假，依然阻止不了同學們探究“沫神到底說了什么”的熱情。

    同學們甚至創立了一個名?詞，沫學。

    迄今為止，沫學共有三大主要流派。

    務實派，主要著手于搜羅各種證人志愿者，努力?幫助證人們回想當時的情形，為了更好地幫助志愿者們回憶起細枝末節，他們特地學習了心理學、催眠術、問答技巧、訪談方?法等。

    文學派，主要著手于翻閱各種典籍，古今中外，但凡能找到的書籍，全都逐字逐句分析，試圖從?古今文獻典籍中找到蛛絲馬跡，或許就?會有某句名?言名?句可以和當時沫神說話的調子對上。

    科技派，主要著手于學習各種軟件，不限于音頻處理軟件，還有視頻處理軟件、ps、c語言等，檢測當時的所?有錄音、視頻、監控視頻，以及主席臺周圍的所?有電器，嘗試進行多角度的解析。

    路沫沫陷入了深深的懺悔。

    ……我錯了。

    我以后再也?不帶手機上主席臺了。

    后來，過了很多年之后，那一個暑假，依然是沫學家們此?生?都難以忘懷的一個暑假。

    在那個暑假中，他們學習了比之前十八年加起來學習的都多的知識，并為未來走上心理咨詢師、文學家、程序員等各行各業打下了不可或缺的基礎。

    感謝沫神，要不是有沫神那天的那番我們至今不知道那天沫神說了什么的話，或許他們，至今還在家族企業里混日?子啃老。

    5

    本次期末考試，龍少以語文23分，數學3分，英語5分，總分31分的優異成績，成功摘得了倒數第一名?的桂冠。

    在此?之前，龍少成績也?不好，但都是倒數一百名?左右，尚且不曾引起龍少mama的注意。

    可是這一次，實在是很難不注意了。

    這件事情說起來并不怪龍少，龍少上次總分只?有29分，這次還進步了兩分呢。

    要怪得怪圣愛德堡高級學院的學生?們，現在整個圣愛德堡高級學院里，除了龍少，已經沒人不會兩位數的四則運算，沒人不會背《望廬山瀑布》，也?沒人不會拼“abandon”了。

    龍少mama覺得這樣下去不行。

    于是，龍少mama給龍少請了一名?家教?。

    第56章 應用題……

    1

    按理來說, 男主請來的家教，當然要很巧合地是女主。

    所以，當龍少mama想給龍少找家教的時候, 就?是這?么巧, 剛好洛小?草在一年前貼的“應聘家教”的宣傳單吹進了龍少的別墅里，直接貼到了龍少mama臉上。

    于是龍少mama只能伸手拿下?了那張宣傳單。

    由于是一年前貼的宣傳單, 所以上面洛小?草的名字, 還是楚小?雨。

    宣傳單上又沒貼照片，龍少mama當然沒想到這?個楚小?雨居然和洛小?草是同一個人。

    “連續十二年蟬聯年級第一”

    “曾是xx市高?考狀元”

    “曾獲市三好學生榮譽稱號”

    一系列亮眼?的簡介，令龍少mama眼?睛一下?子就?亮了。

    這?么優秀的人才, 正是她要找的家庭教師！

    于是, 龍少mama撥通了下?面的電話。

    “你好, 是楚小?姐么？我是……”

    龍少mama話還沒說完，那邊就?傳來了拒絕的聲音。

    “不是, 你打錯電話了?！?/br>
    電話隨即掛斷。

    龍少mama一頭霧水, 但還是逐個數字地再次對了一遍電話號碼。

    “你好，我想找家教的，我在外面看到了你的宣傳單……”

    “對不起，現在我已經不做家教了, 不好意思哈?！?/br>
    說完, 那邊再次掛斷了電話。

    2

    龍少mama確實沒有?打錯電話。

    接電話的確實是洛小?草。

    這?次期末考試，是洛小?草從?小?到大, 第一次沒考第一名。

    她把自己關?在房間了整整一天，寫了一萬兩千字的反思。

    寫完之后, 洛小?草驚訝地發現, 一萬兩千字中，龍少的名字就?占了一千兩百個字。

    仔細回想起來, 除了上課，其余本該學習的時間，全被她用來和龍少準備談戀愛、談戀愛、龍少失憶后難過、龍少恢復記憶后邊照顧邊談戀愛了，最后階段，她甚至變本加厲地連課都?不好好上了！

    那一晚，洛小?草看了一晚上的她那一萬兩千字的反思。

    終于，在天蒙蒙亮時，她在字縫間看出了字來。

    整篇反思，都?寫著這?樣十個大字。

    “談個屁的戀愛，我要學習！”

    于是，在龍少mama打電話的那會兒，洛小?草其實正在聚精會神地努力刷題。

    家庭教師是個什么玩意，誰都?休想打擾她學習！

    3

    龍少mama被洛小?草拒絕后，她又坐在客廳里等了兩天，不過沒等來一張傳單。

    沒辦法，龍少mama只能選擇主動出擊了。

    她接下?來在小?區里溜達了三天，可?是找到的所有?宣傳單，全是和之前那張一樣的。

    就?在龍少mama心?灰意冷的時候，她遇到了帶著蘭湘寶出來遛彎的顧啟華。

    顧家和司徒家有?些?生意往來，龍少mama和顧啟華也?算是認識，便出于禮貌地寒暄了兩句。

    顧啟華：“龍夫人，吃完飯，出來溜達溜達？”