誰知顧笠跟李佳之像兩塊牛皮糖一樣粘在一起不知道在干什么，

    我想插話都找不到機會。

    這難道就是人妻受的計謀？

    為防止我跟學霸受有過多的情感交流故意纏著學霸受不讓其脫身。

    好家伙，心機boy呀，

    不會是腹黑攻給你支的招吧？

    但是兩個零號有什么好聊的，

    還聊得這么入神，

    有完沒完了！

    我偷偷湊過去一看，

    出乎意料，兩人居然在刷知乎，

    帖子標題貌似叫什么“適合在室內種的花”。

    這時顧笠察覺到我的存在，回頭朝我笑了一下，

    “忙完了？”

    “啊……嗯?！?/br>
    “佳之在教我種花的經驗?！?/br>
    “哦，你要種花？”

    “現在不種，但是以后想種一些，之前我在寢室里種的君子蘭不知道為什么突然死掉了?！?/br>
    “是嗎？真可憐……”

    “是我的問題，下次一定好好種?！?/br>
    “種什么君子蘭啊，要我看不如種蒜苗，長出來了就能吃?！?/br>
    “學長，你怎么只知道吃呀？”

    李佳之嬌嗔地瞟了我一眼，馬上又低下頭去看手機屏幕。

    “而且蒜苗又不是花?！?/br>
    還沒等我回答兩個人又頭碰頭地湊到一起，

    突然間我覺得自己與他們格格不入，

    我是誰我在哪里我在干什么？

    我為什么要加入兩個女孩子的關于種花的話題？

    被無視的我決定先把林望穿叫過來再說，

    然而轉身就看見他跟坂冢兩個人在廚房里推來推去不知道在搞什么事情。

    .

    說起來坂冢真的是一個很神奇的存在，

    進門之后我沒有向任何人介紹過他，

    但是不知道什么時候他已經跟每一個人都混熟了。

    當我在客廳招呼顧笠的時候他先是跑到廚房里跟李佳之和林望穿搭上了話，

    我跟林望穿在衛生間里的時候他又跟老二和顧笠交換了微信，

    現在吃火鍋的東西都準備好了，

    大家坐在客廳里等開飯，林望穿去廚房端鍋底，

    坂冢又躍躍欲試地說要過去幫忙。

    我真心希望他能夠老老實實地坐在椅子上別動，

    林望穿顯然也是這么認為的，

    因為隔著半個客廳我聽見他在灶臺前大喊，

    “你別過來！”

    .

    突然間我覺得這樣分配也不錯，

    因為如果林望穿跟顧笠真的配對成功，

    那么為了擺脫李佳之我可能就得把他跟坂冢撮合到一起，

    這太殘忍了，

    我怎么可以把人妻受交給這個語出驚人腦回路清奇的小日本呢！

    學霸受和人妻受，不管哪個我都不忍心禍害，

    所以要不就讓腹黑攻上吧，

    反正我也看不出坂冢是一號還是零號，

    說不定也是個0.5呢？

    0點幾都無所謂，讓他們自己商量好啦！

    至于李佳之和顧笠，

    我覺得他們兩個非常省心，

    用不著我助攻就已經從陌生人晉身為好姐妹了，

    雖然我不清楚這是不是就是傳說中的“塑料姐妹”，

    但光從旁觀者的角度來看的確是很有愛了。

    李佳之：“我周圍的人都有一米七五，高的人比我高一個頭，我都看不清他們長什么樣?！?/br>
    顧笠：“哪有這么夸張……”

    李佳之：“為什么就是長不高呢！”

    顧笠：“我家里的表妹也跟你這么高，很可愛?！?/br>
    李佳之：“女孩子矮點又沒關系！”

    顧笠：“男孩子也沒關系呀?！?/br>
    不知道為什么，

    聽著他們的對話我露出了姨母笑，

    俗話說兩受相逢必有一攻，

    我覺得學霸在人妻面前可以支棱起來，

    以后他倆一個主外一個主內，

    家庭生活幸福圓滿。

    .

    作者有話說:

    (￣e(#￣)~

    第31章 30.他為何吃不到rou？

    在我差不多為兩對cp規劃好未來的時候火鍋也端上來了，

    李佳之和顧笠坐一邊，

    林望穿跟坂冢坐一邊，

    我和老二分別霸占剩下的兩邊。

    本來我想這是讓兩對cp各自增進感情的大好時機，

    誰知道我想多了，

    鍋還沒開坂冢就開始高談闊論起來，

    講他的留學經歷，講他的中國朋友，講他對中華料理的研究。

    “哦，那你很會做菜嗎？”

    林望穿趁他說話的功夫把羊rou卷全部下鍋，

    同時不加掩飾地露出一個嘲諷的表情。

    我看在眼里，心里暗叫不好，

    這一對可能撮合不起來，

    還沒搞好關系就已經鬧僵了。

    坂冢絲毫沒有聽出他語氣里的嘲諷，一本正經地解釋道，

    “我研究的不是做菜而是品嘗，你說出一個城市的名字，我馬上就能說出它的代表美食和特色?！?/br>
    “那這個研究沒有什么實際意義，我們需要的廚師而不是美食家?！?/br>
    “怎么沒有意義呢？上學期的選修課報告我寫的就是中國北方各地的面食特色研究?！?/br>