第35章
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花昊明還是拉了一下目光熱切的夏白,先把任務完成。 5號尸體浸泡在福爾馬林中,他們要先將他撈出來,再帶到實驗室里去。 兩人眼睛里的淚水更多了。 夏白想一個人把尸體背到實驗室,被花昊明阻止,兩人把尸體抬去了實驗室。 到了實驗室,按照輔導員說的,稍微把實驗室打掃一遍,再把需要的教學工具消毒擺好,教學準備就做好了。 和前面幾次一樣,沒發生任何事,順利得詭異,反而讓人不安。 ——按照他們這么多天的認知,這個關鍵地點是應該發生些什么的。 要離開時,夏白指了指一樓那個走廊,無聲地表達自己的意思,既然都進來了,教學準備也做完了,不去看看? 花昊明點了點手腕,示意他要注意時間。 夏白點頭。 和平醫學院周一到周五的晚上,會向學校的學生全面開放,供學生自我學習。下午上課的時候自然是不開放的,有的門沒鎖,像是四號和三號停尸房,大多數門還是鎖著的。 開放的這兩個停尸房,應該就是為方便學生做教學準備的,里面一樣,都是陳年尸體,有的是排放站立在墻邊的人體標本,有的浸泡在福爾馬林里待使用,有的躺在床上。 其他地方,他們只能通過門上方的窗戶向里看。 兩人分開各自去不同房間門外看。 花昊明拍了拍正趴在一號停尸房門口,看里面新鮮尸體的夏白,把他帶到一個動物標本室門前,向房間的右前方指了指。 醫學院是有動物標本的,因為很多醫學院開設獸醫學專業。動物標本里大多是些常見的寵物和牛羊等家養動物,只有一種,花昊明認不出來,這是他在一樓發現的第一個比較奇怪的地方。 夏白比他矮一點,門上窗開得比較高,他要踮著腳才能看到。 這一整間房間都是動物標本,有完整的,也有器官。 夏白一眼就看出花昊明指的是什么了,因為那里玻璃器皿里有很多這個動物的標本。 它們沉寂在福爾馬林中,還能看出它們原本有兩個小小凸起的眼睛,有的身體像魚有的像蛇,有的長出了小腳,像在地上爬的蜥蜴,有的身上有斑點,整體顏色有黑有紅,也有白和粉。 在它們身上能看到一些古老原始的,來自水底的痕跡。 夏白看到它們后,忽然低下了頭。 走廊地上潮濕,地板縫隙長了一些東西,光線暗淡時看著像是青苔。 他想蹲下仔細看時,花昊明拉住了他的胳膊,指了指外門。 他們該出去了,快到上課時間了,他們還得跟外面著等待的人交代兩句。 夏白跟花昊明出去了。 果然,藺祥一看到他們就焦急地跑了過來,“你們怎么現在才出來,都要上課了!” 花昊明說:“在里面看了看?!?/br> 藺祥:“有什么發現嗎?” 花昊明:“回頭再說,先去上課?!?/br> 到了解剖實驗室,劉教授沒來之前,花昊明給夏白發了條消息,問他有沒有認出那是什么??上陌壮撩杂诮馄收n,或者說沉迷于和大體老師的親密接觸,根本沒看到短信。 他們時間不多了,花昊明挺急的,以為下了課夏白總能看到了吧,結果夏白跟劉教授去討論學術問題去了。 他不僅沒得到答案,還要和藺祥一起在教師辦公樓下等夏白。 藺祥怕他生氣,說:“學霸就是這樣的?!?/br> 花昊明“呵”了一聲,心說學霸在游戲里有什么用? 夏白出來見花昊明臉都黑了,在他開口之前主動說:“那是動物蠑螈?!?/br> 再一次打住花昊明的話,說:“劉教授跟我說,那是王巴丹帶到實驗樓的?!?/br> 藺祥弄清楚了怎么回事后,說:“劉教授竟然把這么重要的線索告訴你了?!?/br> 夏白點頭,“我問他,他猶豫了一下就告訴我了?!?/br> 藺祥感慨:“學霸不僅在現實里受老師喜歡,在游戲里也這么好用啊?!?/br> 花昊明:“……” “不過,王巴丹為什么要把蠑螈帶到停尸房去?”藺祥問。 “我之前聽人講一個游戲擴展時聽過蠑螈這種動物?!被幻髡f:“它們好像有很強的再生能力,連大腦被切割都能再生,號稱不死之物?!?/br> “對?!毕陌渍f:“劉教授說,去年王巴丹還是學校副教授,他有一個皮膚再生醫學相關的研究課題,蠑螈這種生物是罕見的皮膚受損之后再生不留疤的動物,他找來很多種蠑螈做研究?!?/br> 這么說是能說得通,可他們都知道一定沒那么簡單。 藺祥又開始發揮想象力,“會不會是這樣的?王巴丹在畸形人身上實驗他從蠑螈身上提取出來的東西,然后進行直播給那愛好變態的人看,可能有直播解剖什么的,因為蠑螈的再生能力,所以畸形人會一次次再生,這得多痛苦啊,他死后就成了厲鬼,滯留在停尸房詛咒報復人?!?/br> “……” 不知道該說什么,但也沒法反駁。 藺祥也覺得缺點什么,“就缺最關鍵的一環,到底是什么呢?缺個主角?” 花昊明:“先去吃飯吧?!?/br> 因夏白跟劉教授套話花了挺長時間,他們去餐廳時,溫秋溫冬和孟天佑已經吃完,正向外走。