特別大聲，幾乎是故意湊在我耳邊說，每個發音都鏗鏘有力。

    我：“……”

    直到過了三分鐘我才逐漸接受西谷夕現在英語確實說的不錯的事實。

    對方似乎是碼頭的人，西谷他原本訂了下午的船，打算帶我一起出海玩，目前打算推遲到過幾天再去，正在和對方商量具體的時間，嘰里咕嚕地說了一大堆。

    我手托著腮，偏頭看著西谷夕隨意搭在桌沿上的手發呆。

    他看起來狀態很好。

    不僅會做飯了，而且明明之前高中時英語考試分數可能還沒有他年齡的數字大，現在居然能脫口而出流利口語（甚至似乎好像還夾雜了幾句簡單西語），對異國的各類特色風土人情如數家珍。

    而且旅居的房間里也打理得井井有條，一看就是生活很幸福美滿的模樣，喜歡的排球也隨身帶著，可能有空時還會去打幾局球。

    “好！已經協商好時間了！”

    西谷夕掛了電話，朝我匯報一句，結果發現我還沒動面前的食物，臉上浮現出正義嚴肅的表情。

    他義正言辭：“喂喂喂不吃飯可不行啊，不吃飯可就沒有充足的體力旅行了！”

    西谷夕一邊說著一邊湊過來，一只手按著我的肩，一只手以迅雷不及掩耳之勢嘩啦啦地把桌上大部分能食用的物品都一籮筐擺在離我最近的位置。

    我：“嘶?！?/br>
    他的手好像不小心按在我后肩那塊不知道是不是撞著了的位置了。

    隱約的刺痛。

    我只感覺到搭在我肩上的手一僵，隨即像是安撫般捏捏我的肩膀，最后有些不自然地仿佛是打了八百輛出租車一般東晃西晃地挪開。

    “……咳！”他欲蓋彌彰地清清嗓子，鄭重道，“抱歉?！?/br>
    我很寬容地擺擺手：“沒……”

    西谷夕露出很負責的表情，大義凜然：“昨天也非常抱歉?！?/br>
    他雙手搭在自己的腿上，正襟危坐：“千夏想怎么責怪我都可以?！?/br>
    他朝我垂頭俯身，動作迅猛。

    衣領隨著動作滑落下來。

    我眼尖地看見好幾道細長的泛紅痕跡順著他衣料與皮膚交界線的位置向衣服里延申。

    我的手停?。骸啊?/br>
    腦海中短路了大半天的燈泡好像一瞬間修好了。

    等等。

    我好像。

    有點懂了。

    我受到了沖擊：“……”

    他認真地盯著我，而我猛地低頭，臉幾乎要埋進面前的奶油泡芙里，極其小聲地說一句：

    “……吃飯時不要說話?！?/br>
    *

    然后我在夢里吃了一頓飯。

    很離譜。

    但是和剛剛的所有事情比起來，又顯得很正常。

    吃飽喝足，我坐在凳子上咕嚕咕嚕吸溜西柚檸檬水，偷偷摸摸地抬眼，看看對面正在大戰法棍的西谷夕。

    “……”我想了想他剛剛絮絮叨叨說的一大堆話，雖然整體還是朦朦朧朧，但大致也能推理出一番我未來的狀態，以及我們兩個之間的關系。

    ……好像算得上是很不錯的未來。

    雖然知道只是個夢，但夢中展露的一切卻隱約給了我堅實的安全感。

    我爸我媽因為工作原因，很難顧家，從小到大給我提供的情感支撐較為有限，小學時還住在東京的時候，我經常一覺醒來后發現屋子里又只剩下我自己一個人。

    吃飯倒是還有著落，我爸我媽提前打點好，他們做手術值班回不來的時候，偶爾就會讓我去隔壁的赤葦家吃飯。

    ——赤葦家的人都很好，很照顧我。他們家的兒子和我年齡相仿。

    我小時候更加怕生，第一次去吃飯時頭幾乎快要埋在碗里，也不敢夾遠處的菜，只是怯生生扒拉面前的青菜，偷偷瞄一眼自己想吃的。

    吃著吃著，赤葦他突然認認真真地跟他mama提議：“我好像夾不到旁邊那個的菜，請問可以把盤子挪一下位置嗎？”

    他換好桌上一些菜的位置后，平平常常地繼續吃著飯，而我想吃的那個菜卻恰好也到了近處。

    我在心里暗自松了口氣，覺得這樣真的很幸運，忐忑地去夾。

    順便悄悄地看一眼赤葦他想要的那個菜。

    芥末拌油菜花。

    赤葦他正低頭吃著，淡淡的表情透露出幾分心滿意足。

    我：“……”

    赤葦爸爸恰好瞥見我的視線，熱情招待：“千夏是想吃那個油菜花嗎？京治你別只顧著自己吃，快夾給千夏嘗嘗?！?/br>
    我：“…………”

    我不知道該怎么拒絕長輩的好意，努力笑，但其實臉像苦瓜，內心哭唧唧：“謝……謝謝叔叔……”

    我顫顫巍巍地把碗朝赤葦挪動一點點距離：“謝謝赤葦……”

    隨即，我聽到極其微弱的一聲輕笑，像羽毛。

    最終赤葦微笑著給我夾了一個我夠不到但想吃的荷包蛋：“還是試試這個吧，mama做的很好吃?！?/br>
    ……赤葦他真的是個好人！

    吃完飯后赤葦mama笑瞇瞇地叫我留下來和赤葦一起玩一會兒，等父母回家后再回去。

    我不擅長接受陌生的好意，局促地坐著，手指捏著衣角，努力讓表情不要太僵硬。

    赤葦自然地拿出書包，問我要不要幫他一起做今天的手工課作業。