罷了，這也不是楚孑能控制的了。

    唯一大快人心的好消息就是喬思齊和岳女士失去了原本的工作，再之?后，即使他們出獄，想要?找到相關領域的工作都會十分困難。

    他們出獄之?后還?要?有不少官司可打，祝他們處處受阻吧。

    另外?就是，喬鶯鶯的狀態竟然比他們預期的都好，而且還?在逐漸變好，楚孑還?是會去sos兒童村看?她。

    看?到她能穿上新?的衣服，大大方方地坐在鋼琴前面，小臉日漸圓潤，甚至胳膊上長出小小的贅rou，這都讓楚孑感到無比的開心。

    同時，他也真的敬佩堅守在幫助受害兒童一線的胡蘭以及錢自強。

    如果沒有他們，不知道?還?要?有多少孩子墮入無盡的黑暗命運之?中。

    楚孑在這時候，也在加緊學?習。

    清源村的事情也一切步入正軌，大家都在學?習如何種茶，溫如玉和岳季也經?常過去幫忙，想來今年收成不會有什么問?題。

    檢察官學?院的課程正在如火如荼的進行中，目前他們已?經?開始學?《青少年犯罪心理學?》了，這是一門比他想象的還?要?有意思，也更嚴肅的科學?。

    目前，我國刑事犯罪的高發?年齡是17歲，據統計，青少年犯罪已?經?占到了所有刑事犯罪數量的一半以上，而青少年犯罪中，90%是由16-17歲的少年犯的罪。

    我國青少年犯罪主要?集中在道?歉、搶奪、搶劫和傷害這四類，大概占據了85%以上的比例，而且，青少年犯罪率高不僅僅是我國正在發?生的情況，在幾乎全球所有國家中，都有這個趨勢。

    因?此，研究青少年為何犯罪，又該怎么阻止他們犯罪，成了很多犯罪心理學?家研究的重點。

    李志梅對于問?題青少年犯罪比較有研究，正是他們學?的這本教材的主編之?一。

    她將問?題青少年的行為特征主要?分為三類：其一是個性品質，即在這些青少年身上發?生的不良品性，如欺瞞、惡意中傷等；其二就是心理傾向?，比如追求物質享受等；其三就是行為，比如不良的生活習慣、參與不良團伙行動，等等。

    也就是說，她基本將有以上三方面特征的青少年定義為“問?題青少年”，據她統計，問?題青少年犯罪占比要?比普通青少年高三倍左右。

    在這門課上，他們不僅會學?習普通青少年的心理發?展特點與規律，還?會把更多的時間放在研究問?題青少年形成的原因?，他們的心理與變化，等等。

    李志梅也將他們所犯的主要?罪責分為財務型犯罪、暴力犯罪、性犯罪、殺人、毒-品犯罪、團伙犯罪、變態犯罪等等幾個類型，分門別?類的進行講解。

    楚孑約學?約覺得這門課程非常深奧，畢竟他以前幾乎從不了解青少年，也從沒見過什么問?題青少年。

    這門課還?有另外?一大重點，就是研究怎么預測并預防問?題青少年的犯罪心理，同時也會教大家如何矯治問?題青少年的犯罪心理。

    預測和預防雖然聽起來高深莫測，但其實還?是比較容易的。

    青少年活動場所主要?就是學?校與家庭，問?題青少年也不是到了16-17歲突然形成的，只要?家庭和學?校都盡到責任，必然會發?現?青少年問?題的由頭。

    學?校倒還?好說，但家庭……

    經?過喬鶯鶯的案子，又結合自己?上一世的經?歷，楚孑對家庭實在沒有信心。

    幸好，不論是檢察官還?是公安，甚至是法院，都有定期進入學?校對初、高中老師進行培訓的活動，同時也會對學?生們進行講座。

    甚至不少學?校都有法官、檢察官或者警官任職“司法副校長”，這算是我國特有的一個制度，楚孑認為這樣的制度特別?有存在的意義，因?為“司法副校長”不止要?教育，還?要?負責，如果一個學?校出現?了問?題，那么司法副校長是要?受到組織的調查的，這樣的責任制才是最有效的。

    但同時，楚孑也有點心疼任職“司法副校長”的人們。

    他和陸曉、劉重安雖然只接觸了短短幾天，但已?經?足夠能看?出他們的繁忙與壓力，如果再給他們安排這樣的任務，還?能睡覺嗎？

    楚孑發?現?，檢察院和刑警隊伍面臨的問?題，與他們冷門學?科是一樣的。

    歸根結底就是缺乏經?費和人員，而工資又不高——李志梅跟他們講，正經?學?法律出身的人很少有愿意考檢察院的，因?為壓力大工資低，大家都去做律師了，雖然同樣壓力很大，但至少賺得多呀。

    ……

    就這樣，楚孑平靜地上了幾周的課。

    直到一天，他忽然接到了溫如玉的電話。

    “楚孑！”溫如玉的語氣很急，“你還?記得陳平嗎？我舅舅找到陳平了！天殺的，他因?為差點殺了人進公安局了！”

    第184章

    楚孑又問, 這才發現，原來陳平牽扯的還不只是一個案子?。

    有兩起，全部都是涉嫌故意殺人。

    事情要回到幾周之前。

    就?在楚孑認真學習的同時, 陸曉的工作壓力一如既往的大。

    處理?各種案件只是工作的一方面，另一方面, 通過喬鶯鶯的案件, 她意識到了自己對于全市的福利機構還不太了解, 這對她的工作是一種阻礙, 畢竟以后可能?還要?面對很多很多的未成?年人, 辦案對于他們來說絕不是最重要?的事, 更重要?的是案件結束之后，她們又該何去?何從?。