不過與自己有關的，?；炊疾辉趺丛谝?，唯獨記住了提到雪以的一些話。

    包括艾爾在內，他們都認為等雪以再長大一些，就不會主動親近?；?。

    他是龍，是擁有傳承的種族，身體里永遠留著屬于龍族的血脈。

    說得再直白且難聽些……一只龍，是養不熟的。

    ?；磳Υ肃椭员?。

    他們從未親自養過龍，就沒有資格說這種話。

    這就像當初他看的那幾本書一樣，充滿了對龍族的偏見。

    ?；从浀脮镞€提到過什么龍病，各種陋習一大堆。

    但由他養大的雪以，要多乖巧就有多乖巧，哪里有什么龍??？

    就算書中所言的確有幾分可信度，那也是龍族自身族群的問題，跟他的小龍沒有任何關系。

    得到?；吹幕卮?，雪以安心了，拉著他的手：“出去玩？”

    他有了新身體，就想把以前玩過的東西，走過的地方，全部都體驗一遍。

    ?；磻溃骸昂??！?/br>
    他牽著雪以離開前廳，去石墻邊看花。

    這兩天的功課任務也被?；赐坪?，專心陪著雪以。

    這四年多的時間，?；吹母黜椆φn進度，比在學院里時還快，完全不需要導師cao心。

    唯獨有關戰斗和攻擊魔法方面，只能測出他大概的等級，無法判斷真正的實力。

    ?；纯此茟猩?，對這些并不上心，而且他進了莊園從不惹事，仿佛把異魔族骨子里的好戰因子完全拋棄了。

    他自身天賦高，希蒙亞不希望他落于平庸，關心過幾次但沒有結果。

    不過等?；椿氐綄m殿，他將重新入學高年級，還會接觸新的導師與同學，到時再潛心修習也來得及。

    而遠在都城宮殿的另一邊。

    隔天，希蒙亞收到了有關雪以的消息。

    “化形了？”他不太在意，隨口問道：“這么晚才化形，天賦太差？”

    龍族的元素魔法遠在尋常種族之上，而族內也有天賦的高低之說。

    副官站在他身側：“信件里沒有提到?！?/br>
    “他們兩個關系倒是好，還叫?；锤绺?？”希蒙亞冷哼一聲，“那等時間一到……就先一起帶回來吧?！?/br>
    先把雪以帶回來再說，這幾年他們與龍族的關系依舊平穩，不好也不壞，可以考慮把雪以的消息透露過去。

    副官應下：“是?！?/br>
    —

    連著兩天，雪以的人類形態很穩定。

    以玩樂為目的的學習進展果然最快，他的新身體才用了兩天，就已經完全適應了，穿著鹿皮小靴子在草地里又跑又跳。

    唯一一點不好的是，人類形態比小龍的體型大了很多，玩起來消耗的體力也更多，沒多久就會累。

    玩累了，雪以就去找守在附近的?；?，趴在他懷里或是倒在腿上休息。

    草叢里遍布魔氣，既溫暖又干燥，躺上去也不會冷。

    ?；措S身帶著小水壺，扶雪以坐起來喂他喝水。

    雪以仰頭咽下兩口，伸手摸進?；赐馓椎目诖?，找到一包餅干。

    他拿起餅干，湊近鼻尖聞了聞。

    ?；聪霂兔Υ蜷_，被雪以扭頭拒絕。

    他努力撕扯著滑溜溜的包裝袋，還用上了牙齒，結果里面的餅干被弄碎了也沒打開。

    雪以捏著餅干，又去求助?；矗骸案绺纭?/br>
    ?；唇舆^來，輕松打開。

    香甜的味道頓時散發出來，雪以蹭近，就著?；吹氖殖酝晁榈舻娘灨?。

    之后又玩了兩天，雪以的興致減弱了一些。

    當天夜里洗完澡，?；唇o雪以穿好睡衣。

    雪以要自己系扣子，低頭忙活了好久，秀氣的眉毛輕輕皺起。

    等好不容易系完所有扣子，雪以累得倒在?；瓷砩希骸案绺?，我什么時候變回去？”

    當人實在有些麻煩，連洗澡都更加復雜，以前?；从妹斫o他擦擦就好了。

    ?；幢鹧┮宰叱鲈∈?，將他放到床邊：“現在試試？”

    試試？怎么試？雪以一臉茫然。

    他閉上眼睛，過一會兒再睜開，還是沒有變化。

    雪以向?；瓷焓?，委委屈屈地說：”變不回去了……“

    ?；疵嗣犴樀你y發：“再堅持幾天?！?/br>
    他能猜到雪以想變回去的原因，無非是小孩子三分鐘熱度，開始覺得人形態不夠方便。

    雪以低著頭，長長的眼睫投下小片陰影。

    ?；丛诖策叾紫?，柔聲安撫：“哥哥以前也是這么過來的?！?/br>
    雪以頓時看向他：“真的？”

    ?；囱劬Χ疾徽Ｒ幌拢骸爱斎??！?/br>
    “哥哥又不是小龍……”

    ?；床皇驱堊?，他難道也會有同樣的經歷嗎？

    雪以眼里有一絲懷疑，但聽到?；催@么說，還是得到些安慰。

    晚上睡覺，雪以緊緊靠著?；?，被子外只露出小半張臉。

    又過了兩天，該去上占星課了。

    傳送陣從一樓直通樓頂，?；磶е┮园磿r出現。

    閣樓房間里，雪以原先用的矮桌和墊子被換過了，換成了更適合他現在的高度。

    見到艾爾，雪以依然乖巧喊了一聲：“老師?！?/br>
    艾爾點頭：“坐?！?/br>
    雪以來到矮桌前，學著?；吹淖藙荼P腿坐好。

    艾爾照例展開星圖，開始今日的占星。

    這樣的課程，已經持續了將近五年。

    最初進來的時候，艾爾把一堆資料交給?；?，讓他熟讀并且幫助雪以閱讀。

    之后，資料源源不斷地送過來，重復著這一項最簡單的任務。

    ?；丛缫巡话堰@當作是課程，用一件更無聊的事來打發無聊的時間而已，叫艾爾一聲老師，也不過是個沒有實質性的稱呼。

    他的注意力都在一旁的雪以身上，擔心他化形后第一次上課，會待不住。

    意外的是，雪以看得十分認真。

    他的目光始終落在艾爾身前的星圖上，艾爾似乎也發現了這點，將星圖提前展開。

    閃爍的星點就在身邊，雪以下意識屏住呼吸，伸手試圖觸碰。

    接下來的時間，他都乖乖坐在位子上，只在中途吃了點?；次惯^來的水和小零食。

    當晚臨睡前，雪以躺在床上：“哥哥……”

    他神色懵懵懂懂，又帶著點開心和興奮：“白天學的，我好像會了！”

    ?；吹吐晢枺骸皶耸裁?？”

    雪以支支吾吾，過了許久才老老實實回答：“……不知道?！?/br>
    ?；瓷焓诌^去，捏了捏雪以白皙的臉頰：“睡覺?！?/br>
    雪以乖乖閉上眼，腦子里卻還想著白天見過的星圖。

    他有種說不上來的感覺，好像真的看懂了，?；匆粏?，又答不上來。

    于是晚上做夢，雪以夢里也是閃爍的星點的夜空。

    —

    第二天下午，?；慈チ烁舯跁?。

    他需要把前幾天落下的功課補回來，再去圖書館，挑幾本雪以感興趣的回來，睡前讀給他聽。

    雪以也跟著進了書房，坐在專屬的小椅子上，靠著窗臺往下望。

    玻璃窗只開了一點點，以防有冷風時不時吹進來。

    窗外是靠近后廚的方向，樓下突然傳來有人焦急說話的聲音。

    雪以扒著窗臺張望，?；凑醚a完一輪功課，也起身走近。

    下方的草地站著兩名后廚的助手，聽他們的對話，好像因為昨天送來的某種蔬菜魔植還是活的，沒有妥善保存好，結果半夜大量出逃，現在還在尋找當中。

    雪以聽了一會兒，仰頭扯了扯?；吹男渥?。

    待?；磸澭拷?，他神神秘秘，在?；炊吳穆曊f道：“那些小草，躲在水缸里?！?/br>
    ?；磸暮蠓奖ё⊙┮裕骸把氃趺粗赖?？”

    雪以抬起下巴，略顯驕傲地說：“是我夢到的?！?/br>
    ?；礇]當回事，順著雪以夸了兩句，把他的手從冰涼的窗臺拿下來。

    功課還沒補完，還差最后一項學科。