谷良試探地跟麥虎說：“虎啊，你不覺得百草以前默默無?聞，突然間?有了飛躍的?進步，她發?生了很?大的?變化嗎？”

    “肯定?變了啊?！惫攘夹囊惑@，果?然麥虎是知道的?！他想說出自己的?猜想，就聽麥虎理所當然說：“那句話怎么說來著，一飛沖天?，一鳴驚人?！我們植物系出幾?個天?才，這?不是很?正常？”

    “不是……”

    他的?腦袋被麥虎敲了一下：“谷子啊，才過了十年，你就忘了杖藜、宗竹、柴桑他們？他們當年不也是顧著埋頭種田，可一旦抄起家伙，誰都比你能打?！?/br>
    谷良沉默下來，他沒忘。

    麥虎嘆氣，復盤他們的?教育：“以前是我們鉆牛角了，生怕這?棵小草一不小心就折了，還?好，現?在來得及補救，植物系的?榮光興許再?次出現?！”他雄心壯志：“我想好了，項子焱在明，百草在暗，主打就是一個‘攻其無?備，出其不意’?！?/br>
    *

    三樓，輕型機甲實訓室。

    百草一手抱著兔子，一手握著光球在兔子受傷的?腿部上方懸停。

    散漫的?治愈光子起先環繞潰爛發?黑的?傷口打轉，有幾?顆光粒子漸漸落在兔腿，滾進傷口里。有了第一顆光粒子的?開?道，后面的?光粒子就像被磁鐵吸引，有條不紊進入傷口，發?黑的?地方被光粒子吸附，漸漸顏色變淺，變得鮮紅。

    治愈光球的?能量減少，逐漸縮水，不到五分鐘就變成一顆小光珠，被她推進兔子的?傷口里。

    兔子猛然用傷腿蹬了幾?下，百草安撫式摸了摸它的?毛，檢查它的?傷腿，傷口沒有再?滲出血。

    百草繼續從地錦草提煉出治愈光子，用精神力凝聚成新的?治愈光球，繼續懸在兔子的?傷腿上，這?次潰爛的?部分漸漸愈合，治療初見成效。

    “好，先休息一下?！?/br>
    風星蘭臉帶笑容，她教過這?么多屆學生，百草是最有天?賦的?一個。

    慣例夸過百草后，她再?看向百草攤在地上的?那一畝薄田，田間?既有剛破土而出的?新苗，也有即將進入豐收的?蔬果?，風星蘭心里有了主意，知道該給百草準備什么禮物了。

    百草問風星蘭：“谷教官看我的?眼神充滿審視，是我哪里做得不對嗎？”

    風星蘭嗤之?以鼻：“重兵的?腦子沒有指揮系的?好使就算了，還?愛腦補，這?事跟你沒關系，不用責備自己，他以為你被植物附身，這?種事也不是一兩次了，他以前也懷疑過，被人?打一頓之?后，腦子就好了?！?/br>
    百草垂眸，回來后她謹小慎微，低調融入星際重新生活，但有時候瞞不過別人?的?眼睛，好比驟然飆升的?精神力等級和斷崖下跌的?體能。

    她小聲的?問：“老師是不是也覺得我變了好多？”

    “他那是用對普通人?的?標準評判一個天?才。我們植物系，從來不缺天?才，你跟十二年前那批畢業生相比，還?是差了點?！憋L星蘭點了點百草的?鼻子?！霸?練練吧?！?/br>
    “好?！?/br>
    短暫的?休息時間?結束，百草繼續對兔子進行治療。

    兔子的?傷腿里嵌著一顆帶有污染質的?鋼丸，因為沒有及時取出，導致兔子的?傷口潰爛，百草剛剛的?第一步是清潔并給傷口止血，第二步將彈丸取出來。

    風星蘭在旁指點，百草將精神力探入它的?傷口里，確認了鋼丸的?位置，用精神力將它包裹起來，又抽出一絲精神力充作止血鉗的?功能，鉗住兔子血管，避免鋼丸取出的?瞬間?，血管破裂大出血。

    如果?提前拍了片子，知道鋼丸的?位置和周邊血管神經分布自然能省下不少功夫，但如果?環境條件不允許，就得依靠精神力的?感知，這?相當考驗醫師對精神力的?運用。

    把話說開?后，風星蘭跳過新手教學，直奔噩夢難度。

    百草用精神力鉗制鋼丸，就像她用重型機甲cao縱液化剪一樣穩定?，花了10分鐘的?時間?，鋼丸終于從兔子的?腿里取出，嘀嗒落在鋼盤里。

    “好了！”百草松了一口氣，后續的?治療跟前面一樣，用治愈光子給它止血，包扎傷口，過幾?天?就好了?！斑@?只兔兔怎么受傷了？”

    “估計是以前學生私下養的?寵物，畢業就遺棄了，不知怎么就讓它跑到機甲系的?實訓室，被流彈打到傷著?！憋L星蘭抱起兔子簡單解釋，她給百草布置作業：“你選治療模式練練手，今天?不要求你通關，能打到哪算哪?！?/br>
    距離谷良要求的?3小時通關，已經過去了2個多小時，然而通關的?人?數不足二十人?。

    通關的?人?大部分是后勤學院的?學生，藍瀟、禾嘉、韓賀、魚珠珠等人?的?名字赫然在列，戰斗學院的?蘇心茴也通過了。

    但她們都沒有退出模擬艙，繼續停留在虛擬訓練中，沉浸式復盤她們的?戰斗。

    百草返回模擬艙的?路上，發?現?蘇心茴和藍瀟兩人?的?模擬艙狀態從【觀戰中】切為【戰斗中】。

    大家都好努力，她也不能輸。

    百草鉆回她的?模擬訓練倉，選擇治療模式，開?始訓練。

    三小時的?時間?一到，100位學生被彈出虛擬場景。

    艙門打開?，她們陸續出來站好。

    除了極少數人?的?臉色相對好看，其余人?好像被掏空了一樣，精神萎靡不振。

    谷良帶領一眾老師走出來，開?口就是非常熟悉的?句式：“你們真是我帶過最差的?一屆！3個小時，只有42人?通關，我對你們太?失望了！”

    學生們敢怒不敢言，讓柔弱的?醫師負重長跑，讓近戰的?單兵改用精神力攻擊，這?種鬼才教官上哪找啊。

    谷良：“你們現?在肯定?在心里罵我，無?所謂，你們可以不吃苦，聯邦軍?？隙?會在軍校聯盟用競賽盯著你們下絆子，到時候我就看著你們被人?均s級武力值的?治療單殺，或者被雙3s單兵送回老家?！?/br>
    一語激起千層浪，學生們忍不住嘩然，不合理訓練產生的?埋怨在此時消失得無?影無?蹤。

    s級武力值治療是什么概念？一旦被近身，對方一個榔頭，她們基本得歇菜，不用谷良再?三強調，治愈系的?學生心里危機感頓生。

    跑！明天?跑起來！

    戰斗學院呈現?出好戰之?氣，項子焱的?腦子只有雙3s級單兵。

    武力值精神力雙2s級已然是鳳毛麟角，雙3s級更是帝國?聯邦的?傳說。

    傳說雙3s級將帶領人?們戰勝蟲族女皇，使蟲族舉族遷徙，遠離人?類社會，拯救星際人?于水火之?中。

    他以為傳說只是傳說，可沒想到傳說很?快要成為現?實？

    希望那天?快些到來，他很?想知道雙2s和雙3s級的?差距在哪里。

    “我現?在問你們，你們還?覺得不覺得訓練不合理？”南星頓帝國?跟聯邦的?星網存在著“墻”，除非離開?南星頓帝國?，否則一般人?是看不到聯邦那邊的?星網內容，只給出為帝國?爭光的?理由不足以讓學生們產生巨大的?內驅力。

    換成“別人?家的?孩子”就不一樣了，她們馬上要跟“別人?家的?孩子”比拼，得知對方實力比她們強，她們立刻就焦慮起來。

    懲罰加訓？不不不，他們是自愿加訓的?。

    不就是訓練嗎？只要練不死，就往死里的?練，總比到時候被對方醫師一個悶棍敲暈來得強。

    話雖如此……

    機甲維修班的?學生身心疲憊，欲哭無?淚，他腰疼腿疼腦殼疼，疼得沒心思吃飯，只想去醫療艙躺躺。

    可惜他的?要求被校醫殘忍拒絕：“現?在模擬的?是你們在比賽場地內度過7-14天?，沒有醫療艙的?情景，雖然不能躺醫療艙，但我可以給你開?體力恢復劑和止疼藥?！?/br>
    慘遭打擊的?機甲維修生跟同學哭訴，藥吃了都沒用：“第一天?就這?樣，后面怎么熬下去？”

    同學給他指了一條明路：“你去找百草買點膏藥貼，鎮痛的?效果?嘎嘎好，你速去入手，去晚了就沒有了?！?/br>
    第35章

    翌日早上, 依然是負重長跑。

    校隊學生剛戴上負重腕帶就察覺重量不對。

    所有人的負重腕帶的重量在原有基礎上增加一倍，后勤學院學生的?雙腕帶負重20kg，戰斗學院學生負重40kg, 依然要求3小時內跑完4圈。

    學生們?沒怨言, 戴好腕帶, 適應手腕負重的?力量后，開始沿著路線指引的方向跑。

    兩圈過去，北樞帝國學院外圍的?校隊學生分布情況發生改變。

    前三名隊伍領先在前，輕兵依然有優勢，跟隨在后, 龐大?的?重兵團占據了中游的?位置, 機甲維修系的?學生比昨天同期的?表現要好, 跑在中下游，體能較弱的?指揮系和?治愈系學生依然在最后, 但這次她們?沒有跟中下游的?學生拉開很大?的?差距。

    “危機意識是?最好的?內驅力?！?/br>
    羅蕾萊看著光屏上的?數據對?比, 與昨天同時段對?比, 這些學生進步不?少, 不?過現在才第三圈, 考驗她們?體能的?時間到了。

    不?知道這次能有幾?個人在規定的?時間內跑完全程。

    不?同于羅蕾萊的?憂心忡忡, 跑步的?治愈系學生自我感覺良好, 在團隊頻道分享自己的?使用?感受：

    【真的?有用?！昨天跑到第三圈, 我跟進了水的?飛行器似的?，哼哧哼哧, 就是?點不?了火?！?/br>
    【好巧，我也?一樣, 而?且腕帶戴著太疼了，我就給手腕貼兩個膏藥貼, 今天的?手腕特別?舒服，加上小腿的?兩塊，飛一般的?輕快！】

    【你用?四片這么?奢侈！我就不?一樣了，我將腕帶套在大?腿上，跟膏藥貼貼著，反正到了后期，腿也?沉重，目前沒有積汗，感覺很透氣?！?/br>
    【思路打開，謝謝姐妹！】

    她們?得到啟發，停下給腕帶換了個位置，再?追上前面的?學生。

    【說起來?，要感謝藍瀟，要不?是?藍瀟推介百草的?膏藥貼，估計我今天連兩圈都?堅持不?下來??！?/br>
    被點名的?藍瀟在團隊頻道冒泡：【沒什么?，謝謝大?家?關照百草的?小本生意?！?/br>
    昨天結束訓練后，藍瀟看其他人累得躺在模擬艙，一副打算留在模擬艙過夜的?模樣，便自告奮勇去問她jiejie能不?能給開一些緩解肌rou酸痛的?藥劑，或者讓學生到醫療艙里療養，被藍湘無情地拒絕了。

    她只好給其他同學帶體力恢復劑，隊友驚訝她竟然還有力氣提著三十多管體力恢復劑走動，藍瀟才反應過來?，自己的?體能遠超出以往的?水平，別?說以前，前幾?天她去旅游，出去5個小時不?到，坐著電動輪椅回酒店，在房里歇了一天。

    她今天超常發揮只有一個解釋，那就是?百草的?膏藥貼！

    因為腰腿不?酸疼，給她的?腦子傳遞錯誤信息，她體力比較充裕，她還能跑。

    于是?她找百草商量，能不?能出售一些膏藥貼給她們?系的?學生，得到百草的?點頭，她才在群里給百草帶貨宣傳。

    魚珠珠幾?人親身體驗過它的?功效，得知百草的?膏藥貼對?外出售，第一時間跑過去多買幾?盒囤著。前有做事靠譜的?藍瀟，后有踩線達標的?魚珠珠幾?人囤貨，其他學生商量先合伙買兩盒，每人分得一片試用?，先看看效果。

    幾?個小時后，百草的?睡眠艙迎來?客流高峰。

    由于買的?人比較多，百草不?得不?開啟限購 預售模式，每人只能買一盒，可以提前預定兩盒，明天發貨。

    不?知不?覺，她們?進入最后一圈了。

    跑在中游的?重兵受機甲重量和?負重腕帶的?影響，逐漸落到中下游，進入這些治愈系學生的?視野。

    【姐妹們?沖！目標，超越前面的?重兵！】

    魚珠珠指著前方慢跑的?重兵，拔腿往前沖。

    五十米、二十米、十米、五米、一米！

    在她身后的?治愈系同學緊張得屏住呼吸，馬上要追上了，魚珠珠能不?能趕超？

    并列！

    魚珠珠跟最后一名的?重兵并列奔跑，她身邊的?重兵側眼掃了她一眼，只見她調整呼吸之后，超過跑在最后的?重兵，繼續繼續往下一個小目標出發！

    魚珠珠成?功了！

    她像一個信號，刺激到她身后每一個治愈系的?學生，她們?的?身體里好像注入勇氣和?力量，打著雞血往前沖：【沖！超過他們?！】

    后排的?治愈系學生從后面蜂擁而?上，超越前面的?重兵。

    【啊啊啊，我超過他了！】