第1126章
布置更多坐標和尋找新商人同等重要。 商人越多，運送物資越快，越能滿足維納不凍港地下避難區的日常缺口。 死的人越少…… “那就送去高年級煉金學辦公室……喵?！?/br> 陸離克服副作用，不意外地又一次失敗。 商人安東尼裝起短褲消失，陸離坐到窗前書桌，幽暗風景前翻到夾著書簽的《神秘學見解》。 異化藥劑帶來的副作用不全是壞事。 日常學生教授們的頻繁拜訪問候讓陸離的時間變得碎片化。除了睡覺，幾乎沒有連貫，不被打擾的時間。 現在陸離能將更多精力與注意放在此行的原本目的上：學習釋放詛咒頭銜的力量。 而釋放詛咒頭銜的力量的要求是晉升中年級，以及滿足學習前置要求。 前者難度不高，只要積攢足夠學分就能晉級。低年級晉級中年級需要10個學分，滿足后可以選擇繼續積攢學分，或普通晉級。 繼續積攢學分意味著沖擊優異晉級和種子晉級。它們各自對應積攢15個學分和20個學分，而其代表的意義是更多的資源傾斜與機會。 不過這與陸離無關——他的目的從來不是在巨樹學院順利畢業。 前三級主修課每升一級會獲得2個學分，選修課則只有1個。 除卻常規獲得的學分，一些優異耀眼的表現也能得到學分獎勵。只是位于樹冠區的低年級足夠安全，低年級學生幾乎遇不到賺取額外學分的機會。 也許只有當發生像兩天前進入巨樹的惡靈糾纏之魂類似事件時，救下許多同學或驅逐、消滅惡靈才有積分得到額外學分。 神秘學；煉金學；植物課學；占卜課學，怪異知識學，里世界學。 這是陸離挑選的四個主修課和兩個選修課。 它們全部晉級將正好滿足中年級要求的10個學分。同時向學習【釋放詛咒頭銜】的前置條件靠攏：神秘課7級、煉金學3級、里世界學2級，怪異知識學2級，植物學2級、占卜學1級。 這種安排有一個好消息，一個壞消息。 好消息是晉升1級的考核以理論為主，不會考驗實踐——陸離只需要讓這些知識塞滿腦海，甚至能抽出部分精力提前學習2級課程。 壞消息是四個主修課時間相互沖突，陸離需要做出取舍。 因異化藥劑副作用而無人打擾的兩天學習后，進展最快的是怪異知識學，里世界學其次——因為陸離足夠了解它們。 學習【釋放詛咒頭銜】需要等級最高的神秘學反而因為陸離對怪異時代不夠了解，進展緩慢。 盡管如此，他仍是學習速度最快的那批新生。 下午的怪異知識課，老教授帶來只裝在鐵籠里的新怪異。 它外表像只鼴鼠或食蟻獸，沒有漆黑毛發覆蓋的細長突出的吻部鉆出籠子嗅探。 “有人知道它的名字嗎？” 老教授像往常一樣等待學生提問。 “沒有人知道嗎？真遺憾……擬態人。舊下水道的人這么稱呼它?！?/br> “人？”一名學生詫異嘟囔。 “別忽略擬態這個詞，文森特先生?！?/br> 老教授對學生的嘟囔并不在意，臉龐逐漸低垂，遍布皺紋溝壑的臉龐在油燈下變得陰暗。 “擬態人成熟后會找到人類，問‘我像人類嗎’，如果你回答不像，它會失去變化的力量，但如果你回答像……” 陰冷低沉的蒼老聲音緩緩說道。 “它就會變成我們的模樣……” 教室陷入寂靜，甚至有新生被他嚇到。 老教授忽然抬頭，恢復他的和藹：“別當心，它不會替代我們。它們擬態技巧太差了，只能變得像我們但又不是很像……嗯，你可以理解成長得很奇怪的人。如果你們遇到奇形怪狀的人，也許它就是擬態人變的?！?/br> “別小瞧這種變化，對擬態人這種弱小食腐怪異來說，變成人類是種生命層次的飛躍……” “誰知道呢？也許有擬態人變成其他怪異，但我們尚未發現。衷心希望你們之中能有新的發現……” 陸續回答學生們的好奇提問，下課時，老教授按照慣例念道“怪異危險而又奇妙”，帶上籠子離開教室。 因下課變得熱鬧的教室里，消失整節課的芙朵特出現準備離開的陸離面前。 “我拿到書了，驅魔人?！?/br> 第十二章 詛咒頭銜 “謝謝……喵?！?/br> 陸離履行他的承諾。 芙朵特想要裝作不在意地拂去額前發梢，很快愣住。 “這沒什……什么？” 等她回神，陸離已經帶著書離開教室。 《柯里·拉瓦爾的故事》 這是部自傳性質的書籍。起碼前半部分，只有這名叫柯里·拉瓦爾的獵人的經歷。 陸離在意的“詛咒頭銜”在故事后半段。深陷怪異巢xue的柯里·拉瓦爾瀕死前釋放了詛咒頭銜。 那是神秘而不可思議的力量，猶如神啟，讓人難以抑制虔誠禱告的沖動。但這份虔誠的源頭不是任何一位神靈，而是大地、而是天空、而是這座世界本身。 憑借仿佛世界賜予的力量，柯里·拉瓦爾幾乎毀滅怪異巢xue，在巢xue領袖從沉睡醒來前逃離。 回到人類世界，柯里·拉瓦爾得知了這種力量的形容：釋放詛咒頭銜。