于是3、4號拿上手槍，前往唯一的船只所在海灘，想離開島嶼。到了船只所在海灘后，3號和4號互相懷疑，雙方發生了爭執，最后3號開槍殺死了4號。

    3號最終回到了別墅，在臥室中自殺。

    豪斯說完，公主道：“豪斯先生，我有一堆的疑問要問?！?/br>
    漢森道：“不著急，一個個來?！?/br>
    公主拿起自己本子，問：“第一個問題，5號到夜晚沒有回家，大家出門尋找5號，為什么一定會留一個人陪伴教授？”

    豪斯看安東尼，安東尼道：“教授可以這么說，5號沒回來，有可能是受傷了。假設大家出去尋找5號時候，5號單獨回來，他無法處理5號的傷勢?！焙浪怪荒玫桨讣^程，沒有拿到矛盾解釋。

    梁襲道：“我有不同看法。我認為處理2號不是偶然，而是必然。5號男性死亡后，還剩下兩男兩女，優先除掉男性為首選。要讓2號留下很簡單，在食物里做點手腳，大家吃了晚餐等待5號回來，討論出去找人時，2號精神萎靡困乏。教授為了安全考慮，讓2號先去次臥休息。這也是將2號藏在次臥衣柜的原因?！?/br>
    安東尼想了一會，點頭：“你是對的?！?/br>
    公主再問：“第二個問題，1、3、4號搜尋回來之后，為什么1號女生沒有繼續跟隨3、4號出去尋找2號呢？”

    豪斯道：“梁襲已經回答，食物。教授休息了一晚，又是主人，可以在1號女生食物動了手腳?！?/br>
    公主道：“梁先生說優先處理男性，為什么不針對男性4號食物動手腳呢？”

    豪斯求助，安東尼回答：“如果4號疲憊不堪，1和3都是女性，她們有可能放棄出門搜尋。其次，1和3的關系很好，難以挑撥他們。為了接下來讓3和4互相懷疑，自相殘殺，于是1成為了目標?！?/br>
    梁襲補充：“3號雖然是女性，但是女性中最強壯的人，有機會反殺4號?！?/br>
    公主點頭：“第三個問題，3、4號回到別墅，1號已經死亡數小時，6號兇手教授剛剛死亡，他們沒有發現時間差嗎？”

    豪斯回答：“我不認為他們具備判斷死亡時間的能力。當時是他們發現的第一起命案，就算有判斷能力，因為驚慌他們也會失去判斷能力?！?/br>
    公主：“第四個問題，他們為什么帶走了手槍？”

    豪斯回答：“他們懷疑5號藏匿殺死了大家，這時候既然有武器，肯定要拿上武器用于自衛?！?/br>
    公主：“第五個問題，重點問題，既然3號和4號都認為是5號殺人，他們逃到海灘，為什么會發生內訌？”

    豪斯回答：“他們發現5號已經死亡?！?/br>
    公主問：“5號尸體在事后才被挖掘出來，他們怎么知道5號已經死亡？”

    豪斯再次求助，安東尼這次猶豫道：“我也無法解釋他們為什么起內訌，但從他們防衛傷等來看，他們是經過了搏斗。這反而證明他們不是兇手，因為兇手會拿走手槍，不用進行搏斗可以直接開槍殺人。畢竟已經是最后一個人?！?/br>
    梁襲補充：“因為子彈，6個人六顆子彈。3號和4號從子彈數量上發現，5號和2號可能都遇害了。那剩下的他們中必然有一人是兇手。前面安東尼說過，3號女性比較強勢，也許她拿了槍。她如果沒拿槍，又想到了子彈顆數，她會希望由自己持槍。雙方原本只是互相懷疑，因為手槍的控制出現問題，導致最終發生了搶奪和搏斗?！?/br>
    公主想了一會，可以說得通，問：“為什么3號女生最后會去別墅臥室自殺？”

    豪斯和安東尼一起看梁襲，梁襲回答：“3號認為已經殺掉了兇手，船無法出海，因此回到別墅等待救援是最好的選擇。3號自殺是因為桌子上的照片?！?/br>
    梁襲打開電腦，放大當時拍攝的現場照片，一個像框放置了一張照片，因為照片年代久遠看不清楚，但仍舊可以辨認是兩個人的合照，一男一女，一老一少。

    梁襲道：“我請王子殿下向外查詢資料，雖然我不明白為什么我沒有手機，其他人都有?！?/br>
    豪斯和安東尼一起道：“我們也沒有?！?/br>
    漢森有些尷尬，梁襲沒理他繼續道：“教授有一個孩子，孩子在第一次世界大戰中死亡，留下了一位女孩。女孩在上大學時，露營游泳被淹死。5個人都是女孩的同班同學?！?/br>
    豪斯立刻道：“5個人殺死了女孩，她的爺爺知道后，要為她報仇，于是邀請了5人上島?！?/br>
    “不好意思，打斷一下。女孩是參加露營社團活動時意外身亡，和5人沒有任何關系，5人并沒有參加露營社團?！惫髂闷鹗謾C，道：“作弊器。教授在收到3號女生信件之后，邀請3號上島探討弦理論，教授并不知道3號有幾位同行者?！?/br>
    梁襲道：“這就是教授拖延了幾天才殺人的原因，教授并不知道3號會和誰一起上島。誠然如同公主殿下所說，5個人和女孩遇害沒有任何關系。但是3號的弦理論卻是女孩的遺產。3號盜竊了女孩的遺產，但她沒有女孩的天賦，很多問題還想不明白，于是聯系了專門研究弦理論的教授。教授很清楚這個理論是已經死亡孫女正在研究的理論。于是他請3號上島?！?/br>
    公主問：“既然如此，教授為什么不殺3號呢？”

    梁襲道：“或許教授希望3號能將孫女理論發揚光大，或許教授在自殺前將照片放在臥室，讓3號知道自己和女孩的關系。我做了很多假設和猜想，我認為這是最符合島上情況和人際關系的一個推測?！?/br>